成長的煩惱國中作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的成長的煩惱國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的煩惱國中作文1

越來越大，想做的事情越來越多。慢慢得，就會長大成人。但是，煩惱跟隨着我的成長，越長大，煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。

漸漸地，無憂無慮已離我遠去，父母經常嘮叨要讓着小弟弟、小妹妹。可是他們有時候卻無法無天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來説吧！

她有時候很聽話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會和她玩玩，可是她生氣的時候，對我來説就是五雷轟頂了。

有一次，我在寫作業。她剛好放學回家，見我不理她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發現家裏很亂，便問小表妹，嘿，她還説是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這麼大了，還把家裏搞得亂七八糟，我還是小孩子啊？媽媽相信了，對小表妹説：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數落她，説她不要臉。她哭得更狂了，我大發雷霆，打了她一巴掌。媽媽説：“你怎麼打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了！！！！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，衝了出去。

晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。説這是小表妹應得的。

這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無法無天，必須要管管了。就這樣，煩惱會一直伴隨着我，永不離開。

成長的煩惱國中作文2

在我們成長的旅途中，有着許許多多的煩惱，這些煩惱常常使我們頭疼、難過。而我呢也有幾個煩惱。

因為上了六年級，即將面臨畢業了，所以身上所承受的負擔也越來越重了。在學校裏上了一天的課後，回到了家還要寫老師佈置的作業。有時老師作業佈置得少了爸爸媽媽就讓我寫他們在網上找的試卷，啊，真煩！

每次到了星期五放學後，媽媽都讓我寫作業，我就很反感，立刻反抗到：“媽媽，今天不能先不寫，明天在寫好嗎？人家這個星期都在上課，盼星星盼月亮，終於盼來了星期五，本想休息一下看看電視、玩玩遊戲，不要掃我的興嗎！”媽媽聽了之後，板着臉説“今天的事今天干，不要拖來拖去的，拖到最後你還是要寫，況且明天還有明天的事呢！快去寫吧，乖女兒，晚上媽媽給你做好吃的給你吃！”我撅着嘴巴，進了房間，唉，特煩！

還有更煩的呢，萬一考試考不好還會挨批評。一次期會考試，我的數學和語文都考了90分以上，唯獨英語考了89。5分，回家後又被媽媽批評了，雖説89。5分也近90分，但是怎麼説也沒有考到90分啊。名次出來後，我僅僅排在了全班第七名，回家後媽媽又開始嘮叨了：“怎麼考的那麼差，看看你們班的駱楓語文98分全年級第一，再看看你們班的蘇航全班第一，他們多了不起，再看看你呢，知道差距了吧，還不好好學習……”就是因為這次英語沒有考好，媽媽特地在“愛爾”英語補習班為我報了名，以後每個星期天我都要去上課，這樣我就更沒有時間休息了，累啊！在成長中我們離不開煩惱，但是正是因為有着煩惱，才會使我們不斷進步、不斷成長！

成長的煩惱國中作文3

每個人都會有自己的成長曆程，在成長過程中，不一定是充滿着陽光的，陰霾也夾在陽關之中。——題記

13歲，詩一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日裏的一絲陽關。12歲已經過去，13歲的天空有了一點灰，而這點便變成了成長的煩惱。

作業之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學習，沉重的負擔壓在我們的身上，揮之不去的當然是老師的叮囑和家長的嘮叨。

父母不斷地讓我們學習、背單詞、看書、做作業、背句型……老師們也沒閒着，不斷地給我們發試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來越沉重的負擔使我們的天空有點陰。

老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒線下來，連自己最喜歡的事都沒時間去做。在家裏，我的隱私是透明的，面對如山般的作業，我無言以對，只會默默地認真做作業、學習。

父母也會常説，我們現在很幸福，可以上學，不用擔心學費，還有吃有喝的，在他們那個年代，連吃飽都成問題，更別説上學了。即使上學，學費也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔心，更不用為學費而擔心，要星星有星星，要月亮有月亮。可，這真的就是幸福了嗎？是的，相對來説，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背後更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。

在大人的眼裏，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關心我們的成績、我們的未來。可、誰會關心我們的煩惱呢？

13歲的天空，有點灰……

成長的煩惱國中作文4

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

因為我們隨着成長，也漸漸成熟。但越是成長，我們也越是增多了煩惱。造就了——成長的煩惱。

正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

成長的煩惱國中作文5

隨着我一天天的長大，有很多的煩惱也圍繞着我。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為!”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。但是，有時候煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

成長的煩惱國中作文6

每個人都有偏科的經歷，我也不例外。

説實話，以前，我的數學成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎麼喜歡數學這一門課，總覺得學數學是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業時一看到這麼多數學題，我的腦袋就大了。以前上數學課時我根本沒有心思去聽，也覺得數學學不好也沒什麼關係，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數學分數都在八十分左右。

讓我體會到偏科這個問題嚴重時，是在三年級裏的一次數學考試。當試卷發下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多麼嚴重的事情。

從那以後，我的數學略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學習語法知識了，由於我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學得好的同學。可以説，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔心，如果英語也像數學一樣一落千丈的話，那要怎麼辦？經過不懈的努力，英語也變得和數學差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。於是，偏科一直陪伴着我，直到五年級，我才漸漸地從偏科裏走出來。

對於我來説，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對於偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。

成長的煩惱國中作文7

生活就像善變的天，時而金光燦爛、時而烏雲滿天，時不時會有流星劃過天際，留下一條長長地傷痕，此時，我的心，好像被流星劃過隱隱作痛……

記得那時我剛剛踏上中學校門時，您便熱情地接待了我與其他同學。那時，您穿着一件藍色外衣，鏡眶後面長着一雙好想能説話的眼睛。衝我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課，才是我對您不禁悠然起敬。您的課堂時常能把同學們的心調動起來，使大家不由自主地跟着您的思路走。可如今，病魔纏身的你，遠在他鄉養病。往日積極互動的課堂也離我們遠去……思念如一縷青煙，漂流不定。心情像濤水拍岸，時起時伏繁絮無頭。家長又提出轉學的想法，心緒頓時雜亂無章，想把身邊的東西全丟掉窗外，就像拋棄煩惱一樣。只覺得好煩、好亂…...

老師，還記得那個秋意蕭瑟的午後嗎?您與我漫步在幽靜的操場上，秋草已悄然換上金衣，我倆一起，談了許多許多。您説您之所以能與同學們友好相處，是因為您有一位和我同齡的朋友——阿剛，是他教會您怎樣與孩子消淺代溝。您還説阿剛過去不用心學，您就勸他用功讀書，時常還會加上句；“拜託!老大，好好學習嘛!”最後他索性還接受了“老大”這個稱號，正説着。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣，我們在這層林盡染的日子聊了許久……

啊!趙老師!此刻您正在做什麼?是躺在病牀上看着書籍?還是與親人正在散步?無論怎樣，學生都祝您早日康復、幸福快樂!不管風雨多變幻，您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友，思念到……永遠!

成長的煩惱國中作文8

小時候，總羨慕那些大孩子，因為他們可以做自己想做的事，不用被父母的鏈子禁錮着。而我們小孩子就像一個被困在大鐵籠的小鳥，

沒有自由，做什麼事都被束縛着。而現在我長大了才發現我錯了，徹徹底底的錯了，從一開始就錯了。

長大了，則開始羨慕那些小孩子，飯來張口，衣來伸手，不用寫小山丘般的作業，不會有強烈的自尊感，不會因為一些小事而難過幾個月，長大後才發現我們才是鐵籠裏被禁錮的小鳥，沒有自由。人生如一篇文章，每個時間段要做該做的事，按照父母的思想過一個完整人生。

時間沖淡了記憶中的笑臉，所有的煩惱迎面吹來，我們卻無法改變，這是人成長過程中必須經歷的磨練。

趁着週末回一趟母校看看，剛進門便聽見一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含着快樂，包含着童年，包含着天真，包含着一些我已逝去的情感。

站在大松樹下，看着他們坐在一塊兒聊遊戲，聊電視劇，聊明星，看着他們一起做遊戲，好像穿越回到三年前，那時候我們同他們一樣在一塊兒做遊戲，在一塊兒聊天。現在想起小時候做的一些傻事，便開懷大笑。是呀，那會兒多好啊。時光老人啊，你為什麼要走那麼快呢？

又到了開學的時候，每天都是一個樣，無非是吃飯，上課，睡覺，一直循環着，唯一不同的是作業隨着年級的升高而變得越來越多。討厭，那該死的試卷，該死的作業，該死的課本，我抓起書包一股腦全把他們抖出來，什麼時候完成什麼時候出去玩。

在青春的逝去中，在青春的無悔中，在青春的成長旅途中，我又新添了許多煩惱。

成長的煩惱國中作文9

在我的記憶中，有許許多多的煩惱，它們像蚊蟲一般纏繞着我，使我很苦惱。

第一大煩惱就是我的弟弟在爺爺奶奶的溺愛下變得蠻橫，不講理，對人兇巴巴的，我很困擾。爺爺奶奶喜歡弟弟，完全不在乎我的感受。有一次，弟弟寫作業，有一道題不會做，便東張西望，我知道他不會做，急忙跑過去，便給他講，可他卻聽不進去，只聽答案。我氣得火冒三丈，罵了他幾句，他便坐在地上，又哭又鬧。不一會兒，奶奶聞聲趕過來了。她扶起了弟弟，替他擦乾眼淚，對我厲聲地説“你又欺負弟弟，你以後如果再打弟弟的話，小心我……”我急忙解釋，可奶奶根本不聽，罵得愈來愈厲害了，我只能聽着。

視力不好，也是我的一大煩惱。自從四年級開始，近視便“陪伴”着我，直到五年級，家人發現了，才趕緊送我去“六月六兒童視力服務機構”去治療。視力沒提升多少，錢卻花了不少。看着別的近視眼的小孩都治好了眼睛，我又嫉妒，又羨慕。唉，我的視力呀！

最後一大煩惱，就是我不能和爸爸媽媽住在一起。爸爸媽媽都在西安工作，把我和弟弟交給爺爺奶奶照顧，一個月才能回來一次。有時候，我一個人偷偷地哭泣。想念化成了痛苦，痛苦化成了一把小刀，把我的心割傷了。有時候，真想自己是孫悟空，能夠飛到媽媽那裏去，和媽媽聊聊天，哪怕只是幾分鐘也好呀！有時候，真想自己懂魔法，變出許許多多的錢，這樣，媽媽就不必在外面賺錢了，就會回來陪我的。有時候，真……

這些就是我的三大煩惱，雖然不多，可都能煩死人呢。唉，什麼時候才能擺脱這些煩惱呢？

成長的煩惱國中作文10

“九年級了！”不知是誰高喊了一聲。教室裏睡着人都醒了……

一

“競爭”是醒來的第一意識。

小義是我的老同桌。可現在，他卻漸漸疏遠了我，坐到後排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我説過話，也不來教我解題了。我問他為什麼，他十分坦然地説：“九年級了，學習比朋友重要。”

二

是的，九年級了，但九年級就不需要友情了嗎?

“放棄”是醒來後無可奈何的決定。

小立是個愛好文學的人，她經常作詩吟詩。她寫的文章，讓人讀後有意擾未盡之感。

可現在，她書包裏的教科書替代了原先的.散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的習題；嘴裏説的不再是優美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數”和“熱現象”。咬，九年級了，難道九年級就不要愛好了嗎?

三

“失敗”是醒來後無法逃避的現實。

臨近會考，同學們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前衝，而我彼邊“停車檢修”。

在學校裏，老師的神情讓我無地自容；在家裏，父母的歎息使我的心無法安寧……

呆呆地照着鏡子，望着鏡中的那個我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那麼沒出息……”

唉，九年級了，整天都只有無奈和歎息嗎?

尾聲

九年級了，我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……

我們長大了，漸漸地體會到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而，我似乎發現：

它只是一個小小的開始……

成長的煩惱國中作文11

表面上的嘻嘻哈哈，難道就是真的快樂?偽裝出的快快樂樂，難道就是開心?誰説的，誰沒有自己的憂愁有自己的祕密埋藏於心......我不善於表達自己的想法，正值花季的我們，也有自己小小的心事，朋友的欺騙，背叛者的閒言碎語，敵人的冷嘲熱諷，這些在我身邊來來回回的上演。

班長是一個愛笑的漂亮的女孩，她每天都被很多人圍繞着如一顆耀眼的星璀璨，大家都喜歡和她在一起，因為班主任很看好她，什麼事都是她辦，如果和她關係好，節目獎勵什麼的都會想着你，而不好的班長看不起的則會惡語相向上課還會記名字然後報告給老師，這讓大家反抗又不敢反抗。我和她相處了兩年，國小我常常把作業借給她抄幫助她——我學習比她好，可到了中學她變了，變得自私了，變得不一樣了，學習也逐漸超過了我。從前的同甘共苦變成了現在的明爭暗鬥，我不喜歡這樣，我們明明從前是那麼好的朋友。

她結實了新的朋友，學習都是很好的，她們常常一起研究題，但有時帶上我有時又不帶上我。其實在剛開始我們倆是最好的，可有一些“背地裏的壞話”挑撥了我們，我們的友情像一陣煙逐漸散了淡了.....我忍不住了對她發脾氣了和她當面發生了衝突，一點情面也沒給一點人情味也不想有了，她太過分了，我和她説話就像耳旁風不理我了。

我終於覺得她是很重要的，曾經她天真，可愛，笑起來有點傻傻的味道，不愛美的她是很多男生的女神，我已經把她當作我最重要的朋友了，我向她在“企鵝”道歉，她明明在線卻不説話，她明明看見了卻不理我，我的心像破了涼水，心的温度降温了，感情降温了，我痛的喘不過氣。啊，花季的我們什麼時候能敞開心扉不在煩惱!什麼時候真情相對不是虛偽利益的重疊......

成長的煩惱國中作文12

人的成長離不了最好的朋友，變成最好的朋友是由於互相相處時的開心，快樂是必須和諧相處來維持的，而和睦則也是創建在千萬家的成長、發展上。所以説：成長、開心、和睦，“三點共圈”，產生了一個“生物鏈”，誰也離不了誰的。

上邊的哲學思想很繁雜？無需急，曉聽我例舉好多個例子，你們就懂啦！

例子1：耀與我是最好的朋友。一天中午，同學們熊丙乾和耀拌嘴時，用心不經意地説耀有點像小日本日本鬼子，引來看熱鬧同學們開懷大笑。表面軟弱的耀如一隻清醒的猛獸，大喝一聲，如光一樣快地撞到熊丙乾的的身上，兩個人廝打起來。周邊的同學們僅僅一個勁兒的“火上加油”：呀，熊丙幹不行嗎，耀給油！！左刺拳，咬他耳朵裏面……可是我，只有默默地的在心裏為耀念道：“阿門……”結果就別説了，耀這隻“熊”獅被熊丙幹打哭在地。“三點共圈生物鏈”由於“開心”的缺失而裂開。一路上，耀對於我是冷臉相對性，不知道是不是對於我見“死”不救的指責，處在懺悔的心理狀態，我也是為耀做鬼臉，也是一直不斷對他誦經：“不必憂傷，不必難過；不必憂傷，不必難過……”歷經我N遍的勸誡，耀“哈”的一聲破涕為笑。“三點共圈生物鏈”再次轉化成，耀又與我講話啦！

例子2：一次考試我考砸了，獨自一人“倒”在班集體外護欄上，心裏的怒火、怨恨、難過憋於心裏。耀發覺了我，輕手輕腳地趕到我身旁，晃晃悠悠，見也沒有反映，略微所想地想想一會兒，便念起了經：“不必憂傷，不必難過；不必憂傷，不必難過……”把我他從黑暗深淵拉了出去，我對他強顏歡笑了0。0一秒，他的笑要我有着了一“納納米技術”的自信心……“三點共圈生物鏈”再次轉化成，我從頭開始“成長”。

如何，看完了我的詳細介紹，掌握到這“三點共圈生物鏈”的必要性了吧。所以説：

成長別苦惱！

成長的煩惱國中作文13

成長的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嚐茶的香甜的同時，也會品嚐到絲絲淡淡的苦澀，但正因為這絲絲苦澀，才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當“苦澀”消失過後，傳來的濃郁香甜，便是成長的快樂。

自從上學以來，作業越來越多，我熬夜簡直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書、讀書，然後搖着沉重的腦袋去學校。看着眼睛上的黑眼圈，我無奈地搖搖頭，轉身又鑽入了學習之中了，每天的日程滿滿當當的，幾乎都是學習時間，好不容易有長假，老師又發下來一堆作業，做的背的，抄的練的…。樣樣精通！看着眼前的一堆作業，老師還説了一句“我那裏本來還有的，沒拿來而已”。天啊，聽了這句話我差點兒沒暈過去。不用説，再見吧，我美麗的假期！

就這樣，一個長假就被“重如泰山”的作業給壓住了，透也透不出氣！

不止如此，家長也在使命地催促着“學習，學習，一定要得第一”。

有了老師的作業，家長簡直不知道有多高興！做完了作業，氣還沒喘一口，爸爸媽媽立刻又從書店裏買一堆作業要我做。天哪！這又來了一座“泰山”，誰來救救我呀！就這樣，再一次回到題海當中去了，我一邊寫，爸爸媽媽還在一旁噴口水，説：“要加油，你看人家考第一，你怎麼就沒考到，好好學習，下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法，就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！

“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水複”的一個轉彎處，有誰要是放鬆下來，讓煩惱纏繞着你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。要趕緊努力，正視成長中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。

成長的煩惱國中作文14

小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心裏總是酸溜溜的……

小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以幹許許多多自己想做的事情,不必揹着媽媽的叨嘮,爸爸的責備.

可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱.長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完.在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促着,我儘管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪.

我努力當個好孩子,可是父母説長大了,並且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我九年級了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這麼大,我考不好可怎麼辦?我每天在擔心着,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! .放學後,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着,等到華燈初上,我又騎着自行車狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來.每當晚上回家複習時,我望着一大堆的書 ,真不知該去複習哪一科,是語文?還是數學?還是英語?還是……

我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當看見一大羣小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩

成長的煩惱國中作文15

隨着時間從指縫間一點點流走，無憂無慮的童年也離我遠去，我變成了一個國中生。雖説“長大”是一件令人歡喜的事，可是它也伴隨着星星點點的煩惱。

雛鷹只有離開温暖的窩巢，才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫測的風雲。

從小我就渴望着長大，期待自己成為一個獨立自主的人。現在我已經是國中生了，可當我想利用週六週日去叔叔的奶茶店裏做兼職，靠自己的雙手賺取零花錢的時候，媽媽就會跳出來反對：“家裏會給零花錢給你的，你一個小孩子會做什麼？去到那裏做錯事情是要捱罵的。”我想學會炒菜、洗衣服等等一些家務活，這樣我以後才能自己照顧自己。媽媽一聽到我要這樣做，立馬心疼地勸阻我：“你還小，現在有媽媽照顧你，媽媽可不想讓你像我以前那樣受那麼多苦。”媽媽把我當成嬌嫩的花骨朵兒，放在温室裏，不忍我受到半點風吹雨打。成長的煩惱在於雛鷹有了“離開”的想法，夢想着獨自展開翅膀飛向那蔚藍的天空，用雙眼見識那廣闊無垠的世界，而鷹媽媽卻把它困在鳥巢之中。

人之可貴，在於因着時光環境的改變，對人生開始有自己的見解，在生活上得到長進。

有一次我跟隨媽媽去參加她同事間的聚會，吃得過程中大家談笑風生，氣氛很是愉快。快吃完的時候，媽媽的上司對坐在旁邊的女同事説：“小陳啊！這頓飯錢應該沒多少錢，能不能讓公司報銷啊？”那位女同事趕緊接上話，笑眯眯地回答：“沒問題的，張總。”我有些疑惑，這不是私人聚會嗎？應該不屬於公司報銷的範疇吧？怎麼......我想問點什麼，可是除了我之外的每一個人都神情自若，彷彿已經習慣了這種情形，我明白了點什麼。成長的煩惱在於，隨着年齡的增加，我們會去思考事情的對與錯，可是現實往往與我們的想法背道相馳，我們就會在思想上流於迷惘。

成長的路上有歡笑有眼淚，雖然不免磕磕絆絆，但是我們還是要克服這些困難，變成一個擁有自己的思想，在生活上能獨當一面的大人。