挑水作文600字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的挑水作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

挑水作文600字 篇1

看完這個印度故事——《有裂縫的水罐》後，我們常常都會從中得到些啟發。而我由此聯想到人自身。人們往往不是自大就是自卑，要麼目中無人，要麼就像那只有裂縫的水罐一樣顧影自憐。

話又説回來了。我十分敬佩那個印度挑水工。他善於將別人的缺點轉化為優點，創造有價值的東西。俗話説得好："千里馬常有，伯樂不常有。"印度挑水工就是這樣一位傑出的"鑑賞大師"。唯物辯證法告訴我們，矛盾的雙方一相依存，一方的存在以另一方的存在為條件，雙方共處於一個統一體中，矛盾着的雙方，依據一定的條件向自己相反的方面轉化。所以那個有裂縫的水罐，其實沒必要自卑。試想如果沒有裂縫漏水，怎麼會有美麗的花朵去點綴桌子"可見，缺點並不見得可惡。如果能正確地認識和聰明地處理，這些缺點是可以轉化的。

"轉化"是門藝術，它要求你慧眼獨具，更要有容人之心。在現實生活中，看不慣、見不得有缺點的人的大有人在，或是斥罵不休，或是避而遠之。學校裏，個別老師對學習不好的後進生斥之為"難雕朽木"，日後，他們也許就真的成了"配木"了。

當然，這裏必須強調，有的人雖然對自己的缺點並不"自卑"，但卻視而不見，這又走向了另一個極端。這種態度連水罐都不如。對此，則不應忘記要他加強思想修養，培養進取之心。

生活中處處有哲學，給人以啟迪。以上就是我看這個故事所得的收穫。

挑水作文600字 篇2

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲，你一定猜不到。人家都是唱歌跳舞，琴棋書畫。而我的不一樣，我的拿手好戲是——挑水果。

説起挑水果這一本領，也是無意中養成的。主要一句話，就是：水果吃多了，吃出經驗來了。

每一種水果，都有不同的方法，但是，我總結出來一種“萬能公式”，三招搞定，口訣是：“一看，二捏，三聞。”

有一次，我家買回來了，一大堆的水果，我眼咕轆一轉，靈機一動，對着身旁的弟弟説：“嘿！弟弟，比賽嗎？”

“比什麼？”弟弟漫不經心的説。

“比個簡單的，吃水果怎麼樣？”

“來就來，誰怕誰？”

“規則是我們每個人輪流挑一個水果，嚐嚐甜不甜，更甜的那個人獲勝，拴着一個人要把水果吃了作為懲罰。敢嗎？”

好，那本大爺就陪你玩玩。

“開始！”一聲令下，我和弟弟挑起芒果來。我可是有絕招的。一看：看芒果的顏色，當然不能是青色的；二捏，芒果要捏起來是軟的，才好吃；三聞：如果要是微微帶着香味，如果沒氣味，那就是酸的。我們各自開吃，弟弟面部猙獰，一看就很難吃。第一輪，姐姐勝。

第二輪挑蘋果，蘋果的方法和芒果的方法相似，看，蘋果的'紋理清晰，看起來美觀。聞，蘋果帶着特殊的氣味，味道特別濃。再次開吃，不出所料，我又贏了。

第三輪挑火龍果和橘子，聞，橘子中流露出甜，清香，捏，還是要捏起來軟軟的。哇，出奇的甜。再挑火龍果，我按着步驟進行。看，火龍果的葉葉排列整齊。捏，捏起來軟軟的，再次開吃，嗯？火龍果怎麼是酸的？這輪弟弟贏了，他喜笑顏開，看來我的拿手絕活也不是很拿手啊，我的拿手好戲還要再勤加練習才行。

這就是我的拿手好戲，你們想學嗎？我可以悄悄告訴你們喲！

挑水作文600字 篇3

這裏也有三個和尚 福建省泉州市 福建省泉州市師範附屬國小六年一班 洪詩曉 同學們，你們聽過三個和尚的故事嗎？在很久很久以前，山上有一座寺廟，寺廟裏有個小和尚。小和尚每天都到山下挑水喝。後來，又來了一個瘦和尚……最後又來了一個胖和尚，奇怪的是他們竟沒水喝，活活渴死了。可謂是：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。這是笑話嗎？不，它也發生在我們身邊。 不信你看。有三個好朋友就這樣。有一天，五年三班的小剛、小明和小東值日。為了早點回家，大家都乾得很起勁，不一會兒，他們就把衞生區和教室打掃得乾乾淨淨。可是，那一堆垃圾該誰去倒呢？小剛説：“小明，還是你去倒吧！瞧你，渾身肉嘟嘟的，再不運動運動，可要成為大肥豬了！”“什麼什麼，”小明聽了，立刻反駁道，“教室我掃了三組，黑板是我擦的，我看你做得最少，還是你去倒比較合適……”小剛見自己沒有理由再反駁，便又對小東説：“小東，你個子最高，你去倒吧！”小東靈機一動想“我幹嘛要倒，倒了我不是吃虧了嗎？我乾脆賴着不倒，看他們怎麼辦。”想完，便拿起一本剛買不久的《小靈通漫畫》，津津有味地看起來。小剛呢？則抱起自己心愛的小足球，雙手插進口袋，玩起小足球；這時，一隻美麗的大蝴蝶從遠處飛來，飛到小明身邊，好像在説：“小明，跟我玩吧！”小明便順手拿起一枝小木棍，逗起了蝴蝶。而那一堆垃圾卻發出陣陣惡臭，引來了許多討厭的蒼蠅嗡嗡直叫。時間一分一秒，“嘀嘀嗒嗒”地過去了，天色已晚，三個人便索性背起書包，回家去了。 同學們，這不就是三個和尚的重演嗎？

挑水作文600字 篇4

讀《三個和尚》有感今天，我讀了一篇生動有趣且富有教育意義的文章，叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的故事情節吸引住了。這篇文章主要講了山上有座小廟，廟裏有個小和尚。他每天挑水、唸經、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的淨水瓶添水，夜裏不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。不久，來了個長和尚。他一到廟裏，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚覺得一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個挑水還要計較半天才心安理得。這樣總算還有水喝。後來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸裏沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的淨水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜裏老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭台，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了。讓我從中懂得了一個道理：團結就是力量！看到了這個故事，我想到了我們曾經的七（2）班，記得有一次，其他班的某一個男孩跑到我們班來，大聲喊道：“説要打我們班的某一個女孩，”我們在班裏聽到，大家都匆匆地聞聲前來，走出去教室門口，與那位男孩對抗，一起向前走，一起共進退，一起面對困難。那個男孩被我們班這麼多人對抗他一個，他都嚇壞了。老師知道這件事以後，還表揚了我們班的團結，那個男孩就要慘了，偷雞不到蝕把米，還要被老師、級長批評。從這裏可以看出，團結的力量真的好大，俗話説：“人心齊，泰山移”這一點也不假。我們班的這件事就好像三個小和尚同心協力救火一樣。讀了《三個小和尚》這個故事以後，我感到受益匪淺，讓我懂得了合眾力求大果，團結就是力量。在我們現實生活中，我們也要像三個小和尚一樣，同心協力救火，團團結結的。衝蔞中學九年級：伍東瑩