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描寫我的智慧校園四年級作文

作文3.22W

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫我的智慧校園四年級作文,歡迎大家分享。

描寫我的智慧校園四年級作文

描寫我的智慧校園四年級作文1

在我的校園裏,有我的智慧的老師,智慧的同學。

在我們的班裏,有一個同學學習很好,很聰明,他上課老師提問問題,他總是第一名舉手。上英語課,他給他們大組爭光,每一次上完英語他們的第二大組是第一名,他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的,常常得到老師的表揚,不知道為什麼他不能當組長。

我的班主任是數學老師,數學老師每一次上課都講的非常仔細,我們聽的也很認真,中午也是數學老師為我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦,都要在晚上備課和把我們的作業都改一遍,要忙到半夜。我要對老師説一聲:老師,您辛苦了!

在校園裏還有一位智慧的同學,她也是班長,她很好學,每次的作業都能按時按量的交給老師,她讀書和背書也很積極,老師説讓組長上來背書,她就上講台,一字不落的快速的背出來,背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明,在上學期期末考試她是班裏第二名。她每天上學要早來當值日生,站在門口看誰沒戴紅領巾,她還得把門打開,到了下午放學,還得把門鎖上。

在我的校園裏有很多有智慧的老師、學生、還有……

描寫我的智慧校園四年級作文2

我的學校長什麼樣子呢?讓我們一起去看看吧!

早上,走入學校,就能聽到同學們琅琅的讀書聲,那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩着同學們的琅琅書聲。

我們的學校裏還有很多時代高科技呢!比如空調,拿起遙控器一按,滴的一聲,空調中就會吹出陣陣清新的涼風,舒服極了!

我們學校還有圖書館,圖書館裏有温度調節器,所以不管春、夏、秋、冬哪個季節,圖書館裏總是那麼安靜,舒適。

上課時,大家都在聚精會神地聽着老師講的每一句話,爭取把每個字都牢記在心。回答問題時,幾乎班裏全部同學都舉起了手。

多媒體教室裏有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽,有時公開課也會在那裏上,那裏的所有東西似乎看起來都是嶄新的,其實什麼桌子呀椅子呀什麼的,雖然上去好像是剛買不久的,實際上已有好多年了。講公開課時,老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。

學校裏還有很多音響,它們分佈在學校各處,甚至連班裏都有,課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用,全方位無死角地播放。

校園裏的智慧無處不在,它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習,盡全力為後人服務!

描寫我的智慧校園四年級作文3

我的學校是鄭州市文化綠城國小,進入我們學校這雄偉壯麗的大門,又是興奮,又是激動!

進入我們的學校看到的是一個非常大的操場,操場可以踢足球,可以打籃球,可以玩空竹。。。。。在學校操場東側是老師的停車場,這些車整齊的停在這裏。另一側是我們的大校園。

我們的校園非常的大,我們有兩個校區,第一個校區是一、二、三年級,一共有七樓;第二個校區,是四、五、六年級,一共有四樓;在兩個校區之間有一個地下通道,可以自由通往兩個校區。我們學校有很多社團,譬如:拉拉操社團,合唱社團,籃球社團,葫蘆絲社團等等。我們學校的社團經常出外表演,也經常出國演出。

我的教室在教學樓的二樓,寬敞明亮,設計合理,教室裏可以坐八十個學生,還有三塊黑板。我們班有八名教師組成的教學團隊,智慧,睿智的老師,給我們傳授知識,我們非常喜歡我們敬愛的老師。

在教學樓的左側是學生衞生間,分為兩層,第一層是四、五年級的衞生間,第二層是六年級的衞生間。在教學樓的西側有健身器材,校園感覺非常舒服,處處體現出人性化。記得我第一次來到這個學校的時候,我就感覺學校環境非常的温馨,心情是緊張的快樂。

我非常喜歡我的學校,校園裏的一切,尊敬的老師,美麗的設施,可愛的同學,這就是我的------智慧校園。

描寫我的智慧校園四年級作文4

我有一個智慧校園,在那裏我學會了成長,在那裏我獲得了快樂。

我邁着歡快的步伐走進了智慧校園,我呼吸着清新的空氣,望着蔚藍的天空,我的心情是那麼愉快。

進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教學樓嶄新明亮,一共有六層,每層都有很多教室,我的教室在三樓。教室裏的桌椅板凳擺放的整整齊齊,陽光透過窗户照在教室裏,暖暖的,把教室照的十分明亮。課堂上盡情發揮我們的才能,大膽地説出自己的見解,認真地記好我們要領悟的知識要點。

下課了,同學們來到寬闊的操場上,盡情的玩耍,有的跳繩,有的踢毽子,有的捉迷藏……操場上種着五顆大樹,茂密的樹葉為我們遮住了刺眼的陽光。操場上變成了一片歡樂的海洋,寧靜的校園變得熱火朝天,叫喊聲,歡呼聲,歡樂聲……此起彼伏,不絕於耳,匯成了一首歡樂的歌,我們在緊張的學習後,盡情的享受這快樂的十分鐘。

學校還為我們開展了各個社團,有啦啦操社團,武術社團,圍棋社團……我參加的是我最喜歡的國畫社團,看着各種各樣的顏料在我手中畫出一幅幅美麗的圖畫,心中充滿了成就感。

我的學校雖然沒有華麗的外表,但是承載了一代又一代人的夢想。我非常愛我的校園,你們的校園是什麼樣的呢?

描寫我的智慧校園四年級作文5

我的校園是座美麗的小公園,這裏有綠綠的草坪、四季常青的種類繁多的樹木、爭香斗豔的花朵和愜意的長廊;我的校園是個大家庭,這裏有辛苦培育我們、從細微處關愛我們的老師、團結互助親如兄弟姐妹的同學;我的校園更是一個小科技園,這裏濃縮了科學家的智慧,體現了高科技賦予老師、學生和家長的各種新體驗、新收穫!我愛我的校園!

每天早晨,伴着悦耳的校園歌曲踏進校園的時候,爸爸媽媽的手機也即時收到“您的孩子已於…點…分進入校園”的入校信息,放學的時候家長也同樣會收到一條離校信息。這是因為在我們入校門的時候,大門處安裝的智能門禁道閘系統自動感應到我們書包中的門禁卡信息並隨即給家長髮送信息,這樣一來,爸爸媽媽第一時間掌握我們的到校離校情況,對我們的安全也就放心多啦!

丁零丁零……上課啦!爸爸媽媽,你們上學時候粉筆黑板的上課板書模式已經落後啦!看我們的:老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃,一份份圖、文並茂的精美課件就展現在我們眼前,將我們帶進情景交融的學習天地啦!我們深深地被這塊“動起來的黑板”所展現的內容所吸引!

我們學校有三千多名學生,新學期召開家長會當然也要三千多名家長參加,那麼親愛的爸爸媽媽們,你們的腦海中是否浮現出你們國小開家長會家長搬着凳子坐在操場聽學校領導講話,有時候因為人太多、坐得太遠還聽不清楚講話內容的畫面?現在不會啦!各班家長只要坐在教室,就可以聆聽到校長的講話啦!這要歸功於我們學校的智能廣播系統,通過它,可以使我們不出教室“集中開大會”!

此外,我們還有遠程多媒體等等高科技輔助教育教學系統,有了它們,我們的學習、校園活動更加便捷,我們在逐步和全世界最前沿的知識接軌!我愛我們的智慧校園,我要好好學習,長大了也能為智慧校園做出更新的貢獻!

描寫我的智慧校園四年級作文6

我的校園很大很大,大的像一個小星球,操場四周種着一些樹,它們可以給我們提供涼爽,教學樓很高很高,高的像一座山。我們的學校還充滿了智慧,我帶你們去看看這個

充滿了智慧的校園吧!

有一次上英語課,老師在講一道題,那一道題有兩種答案,老師説了一種答案,老師讓我們想出第二個答案,我和我們班裏的同學都在努力的想,突然我的腦袋一轉彎就把這一道題的答案給想出來了,我就大膽的舉起了手,然後老師問你想到答案了嗎?我説我想到了,伏兵我把我想到的答案説了出來,老師説這個也可以,我非常的開心,我來到了這個智慧的校園,我也可以把我的智慧説給別人。

不光在英語我們有智慧,在我們的語文課上我們班裏有智慧小達人喔,那就是我的同桌,李月有一次快期末了,我們的語文老師給我們上課的時候在黑板上出了一道題,我們左想想,右想想,可是我們都沒有人可以把這一道題解開,可是就在我們全班都快要沉默的時候,我的同桌李月舉手了,她回答了老師的問題,老師微微的笑了一下,説答對了,這下李月又把她的智慧分享給了大家。

還有一次下課了,我和我的一個好朋友雨宇在玩吸鐵石,不過一不小心掉在了講台下,我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來,突然候逸拿了一箇中間有一小洞的吸鐵石,走了過來把雨宇的吸鐵石給取出來了。

你們想知道她是怎麼把吸鐵石給取出來的嗎?我就告訴你們吧,其實是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞裏面綁了一根繩了,她拉着繩子,就把吸鐵石給吸出來了,她真是太聰明瞭,能想出來一個這麼好的點子來,把吸鐵石給取出來,我的夥伴可真有智慧。雖然我沒有我小夥伴們那麼機智,但是我呀,特別會舉一反三,不信你瞧!

我們在操場上玩的時候看見了一隻很大的蟲子,我們想看看它抱的什麼東西,我們當時不知道怎麼辦,突然我想到了候逸想的辦法,我用繩子把一個小石子

綁了好的石子打它了一下,把它打到了一邊,突然來了一陣風,把蟲抱的東西吹走了。

我的同學、夥伴你可真聰明,她們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園裏,我也慢慢變的非常有智慧。

描寫我的智慧校園四年級作文7

新學期開始了,我們上了四年級,變化最大的是我們的的是我們的校園。

一大早,我們走進了新校園,哇!好大的'操場啊!操場中間到處是綠油油的草坪,操場前面是高大的升旗台,每週一都要在這裏舉行神聖又莊嚴的升旗儀式。周圍是棕色的塑膠跑道,就算是跑步不小心摔倒了也不會受傷。跑道旁邊是幾個籃球框,下課的時候同學們可以在這打籃球鍛鍊身體。

我走進新教室,新教室寬敞明亮,非常的漂亮。我以後一定要在這裏好好學習,教室前面是講台和黑板,黑板裏面還有白色的屏幕。教室後面是黑板報,報上寫着我們這幾個星期的心得。

每一層樓的盡頭是”書吧“,在這裏每一個人都自覺的,安安靜靜的讀書,沒有一個人大聲喧譁。安靜的環境和創意十足的綠色書櫃讓這裏詩意十足。

操場上有一個像花房一樣的房子,這是我們的衞生間,衞生間旁邊是一排排洗手池,洗手池旁邊是接開水的地方,下課後同學們都來這裏接水喝。

這學期我們有了一門新課程,它就是信息技術,信息技術教室就在書吧的旁邊,在這裏我們將學習怎麼使用電腦。我們還有新的校本課程,它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程,比如魔方小站、小紳士和淑女、各國節日......都非常的有趣。

我們學校還有很多的社團:足球社團、機器人社團、紙飛機社團......足球社團是在上校本課時候同學們一起踢足球,既鍛鍊了身體,又鍛鍊了團隊合作,對我們收益很大。機器人社團是自己設計機器人,讓機器人把我們的生活變的更方便,非常鍛鍊我們的腦力和創造力......

學校是我們智慧開始的地方,是我們學習的地方,在這裏我們將學到很多的知識和本領,我們一定要在這裏好好努力,天天向上!

描寫我的智慧校園四年級作文8

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵,我的智慧校園就在這藍天下面。早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽着學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。

呼吸着校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓裏的學生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學生們爭先恐後地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。

下午,放學了。學生們依依不捨地離開校園,向老師和同學們説再見。看着美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園裏充滿着智慧。瞧,練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊着墨,幾經渲染,便是那‘‘飄若浮雲,矯若驚龍’’的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。

文學社的學生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了,每年都能捧着獎狀,戴着大紅花,高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。

描寫我的智慧校園四年級作文9

我有一個智慧校園,在那裏我學會了成長,在那裏我獲得了歡樂!晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園,我呼吸着清新的空氣,望着蔚藍的天空,我的心情是多麼的愉快!早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。

同學們正在教室聲情並茂地讀書,花壇裏的小花似乎正在望着教室,津津有味地聽着,入神地看着,真是一派和諧的景象啊!還有管樂隊的同學,正在操場上演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮着,那悦耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!校園裏充滿着智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽着老師講課,當老師提問問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎?

看,我們班的一位同學,正認真地盯着課本,有時眉頭緊皺,有時露出甜美的微笑,有時急得就要哭出來??那神情,有趣極了!

令人琢磨不透,似乎書本已經和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連着他的喜、怒、衰、樂,讀完後,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿着智慧,還到處洋溢着歡樂!下課了,迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩遊戲的,有在教室裏,專心讀書的,有寫作業的。各自都幹着自己喜歡的事情。我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個個都是跳繩的小能手。

還有些同學正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學説小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地説:“哇!我終於學會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。“放學了!放學了!”同學們高聲歡呼着,就像展翅待飛的小天使!我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!

描寫我的智慧校園四年級作文10

我有一個智慧的校園,在這個智慧校園裏我學會了成長,獲得了知識,每天都沉浸在歡聲笑語中!晨曦徐徐的拉開了帷幕,又開始了絢麗的一天,我邁着歡快的步伐帶領着大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。

首先,映入眼簾的是我們學校的led大屏幕,上面有時播放着我們上課時的情景,一個個背挺的很小樹一樣直,坐姿端正;有時播放着社會主義核心價值觀的標語;還有時播放着伊品班級的榮譽信息,屏幕下方是一個小花壇,每年的花都不一樣,今年的是向日葵,張校長説,它代表了我們一個個燦爛的笑臉,每天迎接着我們的到來!再往裏走就是我們的前操場,我們每天伴隨着歡快地音樂在那裏跳課間操,上了樓就是我們的教室了,在早上,每個班級都會傳來朗朗的讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的,裏面是一個觸屏的大電腦,老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識!再往前走,就到了我們的微機教室,一個個擺放整齊的桌子上面都放着一台電腦,在前面的講台上放着一台大的教師機,用它來掌控我們所有的操作,使我們暢遊在信息時代裏,獲得更多更新的知識!微機教室向上一層是我們的大多媒體教室,通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們,左邊就是我們的錄課室,老師經常會帶着我們去錄視頻課,這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音,讓人感覺心裏非常安靜,還有些小愉快。

在這個信息快速發展的今天,我們的智慧校園也在不斷地發展,我們的學校可不止這科技帶給我們的“智慧”,我們還有vr教室,扎染教室,古箏教室等等……。

我們的國家在不斷地變強,我們的科技也在不斷的進步,我們的智慧校園也在不斷地增加,增強!作為一個社會主義的接班人,我們更應該好好學習,讓我們的小智慧來創造我們的“大智慧”吧!