糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

有關寫詩作文彙編7篇

作文1.27W

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的寫詩作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關寫詩作文彙編7篇

寫詩作文 篇1

詩人寫詩要依賴月亮,像海豚依賴着海洋,像眼淚依賴着臉龐,像孩子依賴着肩膀……而那被詩人依賴着的月,其實就是生活中微小細節所藴藏的美好,只不過是我們生活太匆匆,遺失了這些美好,因此不易被發覺罷了。

還記得我剛學寫詩時,老師總説:“要找對意象!意象對了,意境才會美,詩意才會佳。”然而我心底卻冒出一個疑惑的泡泡:什麼樣的意象才算對呢?

我聽不懂老師深奧的話,扭頭望向窗外那一棵鬱鬱葱葱的銀杏樹,它在微風的吹拂下緩緩搖動枝葉,好像是在向我微笑,靜靜鼓勵着我。我看着這樣的它,又回頭投入了令我有些迷惑的課堂。

轉眼間,身邊的人寫詩都有了很大進步,然而我還是七竅通了六竅——一竅不通,這令我十分鬱悶。明明寫的是同樣的東西,為什麼他們寫的就那麼好呢?心中迷惑的泡泡越湧越多,而詩,卻越發的寫不出。

又一次留寫詩的作業,我無奈,向身邊寫詩好的同學請教,他們十分熱情地告訴我幾個常用的有詩味兒的意象,還告訴我寫詩重在積累。我翻看了他們的詩,記錄了漂亮的意象,但是我自己的作業本上還一字未落,窗外的樹上的樹葉紛紛落地,那葉子砸在地上的聲音攪得我心煩,還是沒有寫詩的感覺啊!

結果是顯然的,這次的詩依然很失敗,我向朋友訴説我的問題,他們依然熱情的指出為什麼我的詩沒有成功,但是知道了問題,卻沒有改正的方法,心中的泡泡快慢慢溢出來了,朋友便建議我向老師請教一下。

也許老師也意識到我在作詩方面抱有疑惑,便將我“請”到辦公室。那時恰逢秋日,窗外銀杏樹上的葉子黃的很美,與午後燦爛的陽光相映,金黃漫天,葉子落地的聲音不知為何也變得悦耳起來,奏出了一曲優美的音樂,我一時被這美麗的景象感動,愣了神。

她見我怔怔地盯着那落葉劃下的優美舞姿,。她愉快地説:“你並不是不會作詩嘛!”我被她這一聲回過神來,看着她不知何時微微彎起來,畫出了一條優美弧線的眼睛,略略有些尷尬。

“你已經找對意象了,不是嗎?試着將落葉的景象描繪下來,加入你自己的情感,再將語言修整成詩體就可以了,你可以回去了。”她對我莞爾一笑,於是我也笑了,我好像確實體會到了一種感受,心中的疑惑泡泡被一掃而光,取而代之的是一股想作詩的如波濤般洶湧的情感。

回到教室,站在窗邊,靜靜凝視那葉子落下前留下的最後美麗的東西——優美的舞姿……等等,這不是它留下的最後美麗的東西,它將自己的身軀掩埋在土中,將身體化作來年這樹的養料,這樣的奉獻精神難道不美麗嗎?為什麼我一直以來都沒有注意到呢?

頓時,我文思泉湧,作業本上落下了一首優美的新詩,心中分外暢快。

為什麼一直以來我都沒有發現那麼美麗的東西呢?是否還有更多美好的東西被我們忽略了呢?人生太匆匆,而大多數走在人生路上的人都只是低頭趕路,都被太多的外物壓彎了腰,低下了頭,我們為何不偶爾抬頭看看路邊的風景,細細體會其中藴藏的美好情感呢?我想,如果我們這麼做了,一定會別有一番滋味在心頭。

又過了這麼長時間,銀杏樹又綠了,比去年綠得更美,它是否還記得去年埋沒在泥土中的葉呢?現在,我可以自豪地説出:“我終於學會了寫詩,學會了發現事物中藴藏的美好!

寫詩作文 篇2

一週的調研馬上就這樣結束了,上午還在忙碌下午就開始整理心情準備明天啟程,回濟南上班了。

家裏好靜,我一個人盤坐在地毯上,在筆記本旁,靜靜地。當一件事情基本順利的結束之後,有種放鬆是舒心的,就好像別人贈予的時間一樣能夠好好的享用。好久沒這麼安靜的坐着了,也很少這麼安靜的看着校內網上那麼多好友的博文,原來只有自己做好的所有才會真心的顧及朋友的現狀,以往我們都在網上互相寒暄但都毫無主題,互相問候但都毫無目的。友情無價,為了更好的體會他們,就要努力做好自己,這樣才會更好的鑄造穩固的友情。

看博文,想往事;

思博文,念好友。

有的時候真感覺自己是那麼的念舊,懷念昨日發生的感動,想念前時有過的激動,一切都在記憶裏重新回味,感覺就是不一樣。有人説懂歷史的人,才會更好的掌控未來。説的確實有點道理,也只有懂得曾經是怎麼做的,有什麼計劃,未來打算如何,這才是正確的成長邏輯。

《為你寫詩》是昨晚聽到的一首很好聽的歌曲,愛一個人就是和普通的對待一個人不一樣啊,愛她可以靜止,可以寫詩,可以失去理智,最美的是她的名字。一切都是為了那個她!愛情就是這麼美,能讓人感覺到最本質的幸福。

為你寫詩/為你靜止/為你做不可能的事/為你我學會彈琴寫詞/為你失去理智……

寫詩作文 篇3

深夜裏,輾轉未眠。想着要為你寫一首詩,一首隻屬於你的詩。詩裏有你燦爛的笑容,詩裏有你温暖的笑容,還有你那好聽的聲音和迷人的眼睛。可是我努力尋找着能夠用來表達我對你情感的字眼,卻沒有找到。詩已經不成詩,因為有了太多的雜質,有了太多破碎的記憶。那首純美的詩只能留在我的夢裏,留在我曾經的夢裏。

我曾以為你是我詩裏的唯一,但是後來我才發現,只是我一廂情願的把你當成那個歸人。你不過是一個過客,一個匆匆而過的過客。你走時只留下一聲對不起,沒有帶走任何的東西。我以為你選擇悄悄的走,但是你留下了一句對不起。該説是開心呢還難過呢。

我想不明白你即為過客,為何你還要讓那馬蹄聲響徹這座安靜的城,這座被寂寞籠罩的城,不知你是無意還是有意。故人未歸,而你卻只輕輕道一聲:這是一個美麗的錯誤,你只是一個過客未是故人歸。故人未歸,僅是過客,過客而已。

即為過客為何要擾了那一江安靜的水。為何要給了希望卻又要親手把這希望弄破滅。那些將愁緒融入那一江碧波的女子該要以多大的勇氣才能承受你給的冷漠與絕情,才能望着你遠去的背影不流淚,才能再一次整理自己的思緒,再一次讓它化成一灘靜水。該要以多大的勇氣才能漸漸忘記這似故人的馬蹄聲,再一次讓自己沉浸回已經編織好的夢,而不再失望和難過。

我以為能為你寫出一首世上最美的詩,我以為因為你的到來能創出世上最美的字眼。可是漸行漸遠的馬蹄聲,該是不會回來了吧。這首詩早已不成詩,詩裏早已沒有可以表達的感情。詩裏的故人未歸而過客也早已走遠。這裏剩下的不過是一座寂寞的城。

寫詩作文 篇4

寫詩就像有着神奇的魔法,讓我着了迷。

我之所以會為寫詩而着迷,是因為寫詩會讓我感到快樂,還能滿足我的小心願,任何我所幻想的,現實還無法完成的,我都可以在詩中完成。

有一次,放學早,作業又少,我早早地做完了作業,在家裏看書。這時,一旁的電話響了起來,是媽媽打來的,原來她想讓我早點做完作業,做課外作業啊!

我放下電話,心想:把這一章節看完,就去做。可這時,我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”,這一瞥不要緊,卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩,談談味道呢?

説幹就幹,我拿起筆,隨便扯過一張草稿紙,開始創作。

“沙沙沙沙”,我揮動着筆桿子,很快就寫好了兩段詩。我稍作停頓,品讀了起來。讀着讀着,我皺起了眉。不對,我拿起筆,大刀闊斧,砍掉好多字。不行,推翻重來。我又重新寫了兩段。這時靈感一閃而過,我又馬不停蹄地寫起來,寫了好幾段,終於寫完了。

可這也僅僅是我的初稿,人家賈島為了兩句詩創作了三年呢!我又反反覆覆地推敲,時間在我的冥思苦想中一點一點地溜走……

等媽媽回到家時,擺在她面前的是一堆空白的課外作業和一張滿滿的詩稿。她也只好看着我,無奈地笑笑。

寫詩,有一種神奇的力量,讓我,深深地着迷。

寫詩作文 篇5

相信每個人在成長的路上都會有這樣一種煩惱的感受,面對自己十分喜歡熱愛的一件事,卻只能就那麼眼睜睜看着別人在這條道路上流光溢彩地走下去收穫鮮花和掌聲,而自己,卻無可奈何,心裏的渴望終究敵不過現實的打擊。

曾經的我,就是這樣的縮影,熱愛詩歌卻不能去勇敢追逐。

直到一年多以前,一位老師用她的切身經歷和實際生活中的所作所為告訴我:人生是要有尊嚴和詩意的,寫詩歌,重要的不是技巧,而是一顆熱愛生活、感悟自然的心。

這幾個字,説起來談何容易,可是,又有幾個人能真正做到這一點?

我不記得自己是從什麼時候開始瘋狂地熱愛詩歌的了,只記得,那時候年紀不大,讀三年級左右吧,學校如火如荼地掀起了讀好書的熱潮,我們每天一下課就往一旁的圖書室跑去佔座位、看書。

我看的大多是詩歌,因為這是我喜歡的文學體裁,讀着一首首節奏明快的詩歌,我的整個人都會感到輕鬆,整顆心都盪漾在一個別樣的空間,去和作者一起暢遊美麗旖旎的海底世界,去進入到古色古香的涼亭信步慢走,去在百花盛開的田園高聲吶喊……

這,是讀現代詩歌最美妙的感受。

詩歌讀得多了,我漸漸不滿足於只天天窩在這個小小圖書角來讀書。

我的內心湧出了一種強烈的渴望——我也要寫詩歌!

這種幻想是毫無來由的,也不需要下什麼決心,就在某一個瞬間,當我讀着泰戈爾的那本著名的《飛鳥集》的時候,我的手指尖在輕微顫抖,臉上,一定是欣喜滿足的笑容,我多麼渴望自己手中也有一隻這樣的魔筆,能夠寫下無數華麗的詞藻,能夠用清新温婉的筆觸把世間的一切美好都傾斜在我的筆下……

我都深深嚮往着把一切美景用詩歌的形式寫下來。可我終究忽略了一點,寫詩,不是靠心中的一時執念就可以成功的。

我最初懷着激情和興奮刷刷揮筆寫下的詩歌,都是慘不忍睹,沒有一個閃光點,每一串語句都是拖泥帶水,讓人分不清重點和要表達的'意思,完完全全的混亂至極……

直到我把這些糟糕的詩稿拿給好朋友和家人看,看着他們並不驚喜、摸不着頭腦的表情,我才真正明白自己是真的失敗了。這使我感到極大的失意和沮喪,一件自己熱愛的事,卻沒有十分的天賦去把它做到最好,真是世上最痛苦的事情之一!

那一天下午,我在小區的院子裏呆呆坐着,老師走過來,輕輕撫摸我的頭,她問我,最愛哪位現代作家寫的詩?我想了想,回答道:“我最愛郭沫若,冰心奶奶寫的詩,他們的文字不僅清新優美,而且都富有想象力,讓人一讀彷彿就進入另外一個美好的時空。那首《天上的街市》是我最喜歡的一首詩。”我説着,低下了頭:“可是,我沒有那樣的力量也能寫出這麼好的詩歌……”

“不,你錯了,孩子。”老師不輕不重按上我的肩膀:“老是覺得你很有天賦,你也完全可以相信自己是很棒的。世界上的詩人、作家成千上萬,沒有人能去效仿誰,我們唯一需要知道的是,寫詩歌重要的是什麼?不是技巧,不是文字功底,而是一顆心,一顆玲瓏剔透、不被世俗眼光遮蔽的透明的心,用真心去看待生活的每個人,每件事,去大自然中領悟一切不曾被我們發現的美好,這樣,你心中的素材庫自然就會變得充盈,那麼,還愁寫不出好詩嗎?”老師的話讓我恍然大悟,心底變得輕鬆歡樂,好似被一道温暖的陽光照亮。

按照老師的話,我開始融入大自然,帶着感恩、自信的心面對一切不被人注意的事物,我還廣泛地閲讀了很多現代作家的優秀詩歌作品,反反覆覆地朗誦它們,把每字每句都爛熟於心,把作者要表露出來的情懷和感情都領會得很透徹了,我又開始執筆寫詩歌。

這一次,下筆的時候,我的內心十分安寧、幸福,沒有先前的嘈雜、顧慮,寫下的每字每句都是我內心最真實的想法,流露的自然也是對恩師、對親人、對自然最真摯的愛意。

“片片黃果樹葉開始自在飄飛的時候,我拉着老師的手,和蝴蝶肩並肩行走在綠蔭的小徑和竹樓……”

這首《老師的花樹》寫完後,我感到十分的滿足,胸腔中的一顆心快樂得要跳出來。我總算明白了那些偉大的詩人們寫詩時候的感情。

我想,現在的我,也做到和他們一樣了吧。我把自己寫下的每首詩歌都收起來,每週都反覆誦讀、修改,還拿給老師點評。看着她臉上終於流露出來的欣喜和驚訝的神色,我感到自己之前所有的辛苦和努力都沒有白費。

我終於邁出了寫詩歌的這鄭重的一步,雖然這這是一小步,卻給我的人生帶來了別樣的驚喜和光彩。

我會永遠這樣熱愛詩歌,一路與詩為伴,驕傲、自由地走下去。

寫詩作文 篇6

初次與你相見,是在秋日的一個午後,落葉,枯黃而乾燥,秋風,悲寥而刺骨。你,從遠處款款走來,與我擦肩而過。

凝望、深思。時間從指間逝去,無聲、無息。留下的只有過往,思緒再一次回到那一瞬間,回到那美好的一剎那,時間,彷彿停下,我的心在跳動,一切都停下了,馬車停下,汽笛聲戛然而止。那一刻只屬於我……

好想為你寫首詩,寫我對你的思念,寫我對你的祈禱,寫你的脈脈深情。你的笑,讓我沉醉,你的背景,讓我迷茫。閒敲茶几,燈花驟落,留下的只有一抹殘香,一攤落紅,讓人心醉,讓人歎息。露角斜飛,衣襟盡濕,寒兔也不禁打顫,秋天已過冬天又至。那時的落葉早已秋風捲起飄向遠方,留下的,只有思念,思念你的笑,你的背影。

後來啊,漸漸的開始忘記你,在記憶裏替你遮住一層神祕的面紗,讓我對你越發迷茫。於是你在河那邊,而我,卻在河這邊,我只有眺望你,卻無法勾勒你的美,你的笑,於是,我忘了你。

好想為你寫首詩,寫出你的悲屈,寫出你的深情,描繪你的美,你的笑,你的背影。

冬又去,秋又歸,樹葉枯黃損落,秋雨纏纏綿綿。當我路過那個地方時,我想起了你,也許,某一個雨天,在我們驚慌失措的躲雨時,會再一次擦肩而過,而我們回眸時,會一臉茫然,只是留下一抹笑,留下,那美好的一瞬間。

寫詩作文 篇7

我問詩從何處來,愛心從詩自是來。

寫不停筆因痴迷,詩伴吾行為一生。

《詩之題》

——題記

我喜歡寫詩。只有少數人知道。開頭是首藏頭詩‘我愛寫詩’,看出來了沒?實不相瞞,此乃小生所作。你可別驚訝,12歲的女子愛寫詩?不錯,這正是我所喜愛的。我與詩的淵源,那才久遠呢。

那時我還六年級,那陣子班上流行起了一陣‘詩風’。這就得歸我親愛的秦老師了。那天朝會,秦老師帶着感情朗讀了清代詞人納蘭性德的《採桑子》,使得眾人痴迷不已。我也模仿着來了一首《盼君記》,如下:

日上三竿為痴笑?切因君郎不知歸。

忽見風從雨中來,相逢一笑歸塵去。

這引起大家讚歎不已,這更讓我對詩的愛增添了許多。

在我心裏,詩不分朝代,不分文體,無論寫得好與差,只要用心寫了,就算一首好詩。我曾與李白在夢裏把酒言歡,討論詩詞;我曾夢迴大清,與納蘭性德共度幾天討論詩的不眠之夜;我曾走過康橋,與徐志摩先生討論詩歌。我還專門有個小本,寫詩用的。不過,後來因為要畢業了,就把寫詩一事擱下了。到了國中才想起,慌忙去找自己的詩集,卻發現詩集被媽媽當廢品賣了。那一刻,我絕望了。晚上,我躲在被窩裏,痛哭。那段時間,我是恍惚的。但心裏一直有個聲音讓我要寫下去。我寫了一首又一首詩,給同學看,他們誇我,但我深覺不夠,不斷地改進又改進。我也漸漸開始拓展自己寫詩的範圍了。我還寫了一詞,《盼雪》,如下:吾見雪,望上天,看濕地,見臘梅,深悟其理。遂敬之;雪,造就梅。歲寒正月,見梅,佩之。這一詞還算不錯,得到許多人肯定,我開始向雜誌投稿,一次又一次的婉拒,讓我沮喪。編者讓我寫一些兒童詩,説不定可以。我又開始嘗試,終於,我的《夜晚。黎明》在一家頗有名氣,但幾近倒閉的雜誌登上了,如下:

夜晚。黎明

夜晚,星星出來了,

我慢慢地,有禮貌地向星星説晚上好!

它笑吟吟看我,不説話。

我喜歡夜晚。

黎明,破曉,太陽公公出來了。

我輕輕地伸出小手,太陽公公,早上好!

太陽公公照着我,暖烘烘的。

我喜歡黎明。

呀!分不清了!

我是喜歡夜晚呢,還是喜歡黎明呀?

寫詩就是這樣,又歡樂,有憂愁,讓人又愛又恨,不過,真的很有趣,很好玩。我愛寫詩!

標籤:寫詩 彙編