讀書感受的作文400字合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的讀書感受的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

讀書感受的作文400字 篇1

書是知識大海中鳥的翅膀，帶着我們在知識的藍天中翱翔；書是打開知識大門的鑰匙，書能帶我們去外面的世界看看瞧瞧。讓我們一起去讀一些好的書吧！

本學期最讓我喜歡的書是兩本書，一本是《快樂學習的58個祕訣》；另一本是《愛的恩典》。《快樂學習的58個祕訣》能教你如何掌握學習的方法。大家可能覺得學習很辛苦，又很煩人。其實學習就像餓了想吃飯，困了想睡覺一樣，是一件很輕鬆，很快樂的事。只是要掌握方法，學習既輕鬆又快樂。

《愛的恩典》這本書讓我知道了世間的愛是無邊無際的。以前，我並不知道愛是什麼，現在我知道了許多不曾明白的東西。愛可以讓調皮的人懂得愛，珍惜愛，並且如何去愛別人。愛可以讓大家知道這世界原來這麼美好，這麼讓人温暖。所以，讓我們現在把愛傳到每一個角落裏。

高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。書能豐富我們的生活，陶冶我們的情操。書是多麼的好呀！現在讓我們好好珍惜讀書的機會，珍惜現在美好的生活吧！

讀書感受的作文400字 篇2

“書是我們的朋友，沒有熱情，但卻非常忠實。”我一直相信這句話，但我卻對這句話似懂非懂。

小時候我並不愛讀書，看到那書裏一個個枯燥無味的字我就心煩，即使動人的故事也無法打動我。

那天，我和媽媽去圖書館，那裏安靜的出奇，一向喜歡熱鬧的我一點兒也不想去。我極不情願的隨媽媽在圖書館裏逛來逛去，突然我眼前一亮：看到了一本封面是一個極其漂亮的美人魚的書時，我被那漂亮的封面吸引了，便要求媽媽買下來。回到家，我捧起這本《格林童話》就開始看。我被書帶到了另一個世界：我看到了被凍死在街頭的小女孩，看到了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，看到了白雪公主與王子舉行盛大的婚禮……。從此我愛上了讀書。

記得那次，我正在津津有味的讀這《哈利波特》，這時電話響了，我跟沒聽見似的，沒有去理會。電話鈴響了好幾次，卻絲毫沒有影響我。過了好久，爸爸回來剛進門就埋怨説：“你奶奶回來了，打電話給你讓我去接她，你卻沒有接，讓你奶奶足足等了兩個小時!你這個小書迷可誤了大事!”

書將我帶到了知識的海洋，讓我盡情遨遊;書將我帶到了綠色的草地，讓我盡情享受綠色的芳香;書將我帶到了鮮花怒放的大花園，讓我嗅到那撲鼻的芳香……。書，謝謝你給予我知識，我愛你!

讀書感受的作文400字 篇3

書是人類進步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閒，我就會捧起書津津有味地讀起來。

讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時，我的思維會在書中神遊，我的情緒會在書中起落。《昆蟲記》讓我看到了各種昆蟲的習性和本領，讓我領略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我瞭解到一個聰明、勇敢堅強的魯賓遜；神話傳説、童話故事讓我浮想聯翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的薰陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我瞭解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經常忘了吃飯忘了睡覺。

讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看着空中飛行的小鳥，我會在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會隨着花香神遊到一個夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會陡然下沉，繼而編制他悲慘的.身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。

讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當老師把作文要求講解完後，多數同學會急得抓耳撓腮，而我已經成竹在胸了。經過一番醖釀，一篇思路清晰，文字優美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經常得到老師的好評，並被作為範文在全班朗讀。所以，我認為作文並不在，只要多閲讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得遊刃有餘。

讀書感受的作文400字 篇4

南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子的“心、眼、口”產生疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最後説“口”呢？自我解答為：“只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言。”我對這句話有很深的感觸。

從國小三年級開始，父親不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的報刊雜誌差不多被我“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多報刊雜誌，怎麼還是不懂？

直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教父親。父親説了一大堆，我才明白：首先要心到，閲讀文章時要集中注意力，不要在看書時想着玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較，比較出差距，比較出不足，最後認真地總結和完善。這才是那句話的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花—節節拔高”。

讀書感受的作文400字 篇5

利用寒假，我讀了《一百個探險故事》這本書。合上書，眼前總是會出現“江海奔騰圖、單調的黃色沙漠、高大陡峭的山峯”等等驚心動魄的探險畫面。

在探險中，探險者們受到過挫折，遇到過失敗，探險讓他們飽受疾病和風雨的折磨，他們遭受了暴風、冰山等災害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。

這本書給了我有兩點啟示。

第一點：探索是人類發明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點都是勇於探索的結果。但是，也許有人會問：什麼叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學會自己不會做的事情，這也是探索。當然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那麼就一定不能戰勝困難。

第二點：生活中有許多知識等我們去解答，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布説的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經歷過探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛喜歡探險家這種戰勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學習。

《一百個探險故事》真讓我受益匪淺！

讀書感受的作文400字 篇6

每本書，讀完後都有很多的感觸，受益匪淺，回味無窮。

讀了《西遊記》，使我明白了一個道理：那就是，為了自己的理想和追求，只要你堅持不懈，不懼艱險，勇往直前，就一定能成功。

對我啟發最大、最值得我深思的是《愛的教育》這本書，此書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進、如陽光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親人和朋友的真摯之情。

它讓我感動的同時，也引發了我的一些思索。愛，是什麼？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。

……

書是我最好的朋友，它能幫我排憂解難，讓我變得更聰明、更勇敢。