再美的肖邦也彈不出我的憂傷作文
南風拂過,伴着那蟬翼般透明空靈的樂曲流連在過往的歲月,流連在時光深處。
-------題記
人生·初見
依稀記得那年的大雪覆蓋了荒蕪的景色,雪後初晴的天空藍與白極致的綻放,你拉着媽媽的手被水氣氤氲的眼眸向我露出淺淺的笑意,兩聲‘‘爺爺’’落下不知是血緣還是緣分的牽引,從此我們便形影不離,你中有我我中有你。我們很像但確是個性分明的兩個人,在綿長光景中你我兩相伴。
成長·故事
“ 這世上總有一人能顛覆你的世界,如同南風掠過滄海;總有人能告訴你海是倒過來的天,如同歲月的候鳥飛過時的剎那芳華;此生不再靜謐。”
那年九月我遇到一位對我意義不凡的人-----我的語文老師,李老師。之所以不同是因為,在我遇到的許多授業老師中有鼓勵我的,有誇獎我的,有給與我信心的,有支持我的,但他是第一個欣賞我的。在我們的第一節語文課上,李老師便説我的'字寫的不錯,很秀氣語文功底好······以後種種我便不再細説了,李老師的欣賞讓我在某些方面有了極大的信心與動力,乃至在性格上也發生一些微妙的變化,要知道一個人的性格決定一個人的命運。不論以後走多遠這種欣賞,都會如風一般柔和又極具力量讓我不斷前進。
靜下心來,記憶的碎片湧上心頭我看到了孩童時的我,那時的我留着男孩子的髮型胖胖的,獨自站在幼兒園的大柳樹下看着別人嬉笑玩耍,夏日的風攜帶着孤獨從四方來掠過我的衣衫和皮膚。也許是我的沉默寡言,也許是我老氣的打扮,也許是我不善交際,我在幼兒園裏度過了寂寞的一天又一天。後來我更加沉默在別的孩子玩耍是,我總是在座位上聽着他們的歡笑聲畫畫,我想這也是我如今美術好的原因吧,原來你令別人羨慕的優點的背後總有不為人知的故事與孤寂。
流年·青春
青春是座不孤城燈火闌珊,處處笙歌,不斷有人有人離開,不斷有人進來。哪些青春年少看似絢爛美麗,卻無處停歇。成長撥開眼前的霧靄,不斷告訴我們一個人不能被現在矇蔽雙眼終究是要長大。
流離塵世,漫天的雲捲雲舒,憂傷曲舒緩地彈奏着,彷彿青春成長中那淡淡的憂傷又彌散開來,其實誰人不想有一個海嘯不憂的青春呢?
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