【精選】敬愛的老師作文600字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敬愛的老師作文600字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師作文600字 篇1

在我的求學期間，總會遇到，那麼幾個令我難以忘懷的老師。黎老師，就是其中一位。

那還是我五年級的時候，英語換了新的老師，姓黎，名麗娜。我們都叫她黎老師。

她給予了我們五（3）班無限的師愛。

我們班的成績上不上多好，是五年級倒數第二，説起來差的一塌糊塗，平均分才60多分。雖然我們的成績差成這樣，她還是選擇任教了這個班。她知道這個班成績並不好。

她報到的第一天，就説：“我是你們班的英語老師，我之前都聽説了：一班二班成績好，三班四班成績差。但是，新的學期，新的開始，讓我們一起努力吧！”

我們聽得都有些奇怪，畢竟我們都不怎麼喜歡學習。

第一單元的英語測試發下來了，我們的成績並沒有因為她説的那番話突飛猛進，相反徘徊在及格線邊。

她十分痛心：“我們班這次的成績……”不過，她又馬上説：“沒問題，我們的失分點在於……一次考試證明不了什麼，你們要為你們的未來着想！”“所以，我們要多練多做……”

從那天起，老師開始很用心地解答我們在課堂中的提問。我們還在5點鐘看見老師辦公室的燈未熄。這位老師對我們真負責，我們都在心裏想——默默地想。

我們不知是因為被老師感動了還是怎麼了，忽然覺得自己對不起這位難得一見對我們如此用心的老師。

我們開始努力，開始下定決心。

“唰———”英語課代表把英語期會考的試卷發了下來，並對我們説：“我們班這次考試的成績高過了一班二班。”

這句話可謂是一石激起千層浪，我們還有些難以置信，反覆追問：“真的嗎？”

“真的，不信你———”

耶！

這次考試給了我們極大的鼓舞。

我們相信黎老師。

敬愛的老師作文600字 篇2

我所敬愛的老師——母親

從小到大，教過我的老師並不少，可是我最敬愛的老師，不是別人，而是我媽。我依稀的記得小時候，媽媽教我認字，我卻一心想着看動畫片，媽媽不厭其煩，一個一個教我，我只得跟着後面學，雖然是滿肚子的不樂意，但為了幾句小小的表揚，我還是用稚幼的聲音一遍遍讀着簡單的字詞。為什麼認字卡片不是拼圖呢？我不知不覺又走了神，想起了對門姐姐家的玩具。“榕榕，學完這個就可以看電視了。”媽媽把我的魂兒又抓了回來，“什麼？可以看電視！”我立即拋開幻想，拉着媽媽的衣服要她快一點教。

“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“為什麼呢？”“這樣才懂禮貌，就像別人幫你，你一定要説謝謝。”“哦！”我似懂非懂地點頭。到了公共場所，我見到人就打招呼，大人們都喜歡拍拍我的頭説：“這孩子真乖。”這就是禮貌嗎？我心中有些小驕傲。所以自次以後，到哪我都會主動向別人問好，因為我總覺得做人要有禮貌，國中一年級作文《我所敬愛的老師——母親作文》。

漸漸的，我上了國小，媽媽的工作也逐漸繁忙起來。她讓我在學校用心聽課，回來後不會的問題問她。慢慢的，我也不太明白地養成一種自覺的學習習慣，這使我學習起來十分輕鬆。但她從不在意我在學校的表現，不像很多家長，為了孩子的一個“三好學生”找老師，找熟人。六年來，我靠自己的實力打拼，贏得了老師的讚賞，同學們的尊敬，以及各種職務和榮譽。我也因為這六年的訓練，在與外界的交流上，我從未膽怯。也許媽媽是希望生活可以教會我獨立，在一次次摔傷後，不要急於投入父母的懷抱，而要學會堅強。這大概才是媽媽教會給我的。

十二年來，媽媽在學習上給予我莫大的幫助，但她卻更看重我怎麼做人，而不是分數。她教會我太多無法用文字去表達的東西，可我相信，這些難以言表的'東西正是我將來踏入社會所要明白的做人之道。所以媽媽，你當之無愧的是我最敬愛的老師。

敬愛的老師作文600字 篇3

俗話説，“一位好老師，勝讀萬卷書”，前段時間，我閲讀了一本好書，這本書讓我至今難忘，這本書的名字是《老師您好，我的好老師》。閲讀這本書的同時，我慶幸我也遇到了一位親切、細心、有責任心的好老師，她就是我的班主任曹潯老師。

曹老師已誨人不倦的教導我們五個春秋了。我們從一個個無知的幼兒成了一名名知書達理的少年，曹老師功不可沒。每當我們快樂和開心時，她都會與我們一起分享，在我們傷心時，她也會關心和開導我們。如果同學們在學校發生磕碰和生病時，曹老師都會緊張地擔心我們，那神情就像我們的媽媽一樣。記得有一次，班上劉啟勝在和同學追趕打鬧時把腿摔骨折了，當時因為不知道劉啟勝同學的傷勢嚴不嚴重，曹老師就一口氣把他從三樓背下一樓。這時劉啟勝的父親也很快趕來了，天下着傾盆大雨，交通又不便利，曹老師絲毫沒有半點猶豫，直接冒着大雨衝向學校停車場，開着自己的車把劉啟勝和他父親送往醫院。下了班曹老師又把劉啟勝同學的書包送往他家，並告知當天的作業。六年來她無微不至地關心着我們，生活中讓我有時真分不清她是媽媽還是老師。

其實曹老師還有幽默的一面，經常為了我們能更快地接受新知識，她在課堂上只是變着法説點好笑的話語吸引着我們的注意力。課後她還經常和我們一起打乒乓球呢，她的技術高超，我們班的男生一個也打不過她。

“春蠶到死絲方盡”，這句比喻老師的話我一開始沒有完全理解，但從曹老師身上卻讓我看到了這句話的深意。記得有一次，她生病了，但為了不影響我們學習的進度，卻忍受着病痛為我們講課，當看到老師時不時猛烈地咳嗽，我的眼睛濕潤了，那時我真想有隻馬良的神筆，為老師畫出神丹妙藥，讓她吃了後馬上就不咳了。

春雨染綠了大地，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我將永遠感謝您，永遠記住您，我的好老師——曹老師。