（通用）梧桐樹作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的梧桐樹作文，歡迎大家分享。

梧桐樹作文1

我的校園，風景怡人，四季如畫。

走進校園，映入眼前的是高大漂亮的教學樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇裏的鮮花四季都會盛開。風一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學們最喜歡玩耍的地方。

而我更喜歡的'卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衞着我們的校園。每當夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨。學校在樹幹的周圍擺着一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學習問題。樹底下小草隱隱約約鑽出了地面，彷彿在跟我們打招呼。

每當上體育課時，同學們在樹蔭下鍛鍊、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課後，許多小朋友在樹下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩遊戲……它們非常開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

我的校園景色，風光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。

梧桐樹作文2

在我的家鄉，長着許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐，質樸無華的榆樹，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛的還是家鄉的那幾棵梧桐樹。

初春，涼風習習，細雨濛濛。梧桐樹上開始爆發出棕黃色的嫩苞，大的像桃子，小的像黃豆。經過一兩個月後，芽開始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長滿了樹葉，密密麻麻，一層又一層，在微風中歡快地跳着舞蹈，使人感到梧桐樹的活潑可愛。

盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨着一片，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下，好像置身於原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們在樹下躲雨；烈日當空，我們在樹下歇息。

深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹葉在秋風中飄蕩，那樣子時而像蕩着鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一隻只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過的地面，一陣微風吹來，又鋪上一層厚厚的.地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

嚴冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風姑娘奪去了，然而它卻沒有皺眉歎氣，依然挺着粗悍的枝丫與風搏鬥。

家鄉的梧桐樹，雖然是普普通通的一種樹木，卻默默地向人們無私地奉獻，它那種不畏前進的艱難險阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們為它的精神譜寫了一曲曲優美的譜曲。它的那種精神會永遠銘記在我們每個人的心中。

梧桐樹作文3

我家門前有一條大街，大街的兩旁栽滿了梧桐樹，那裏的梧桐樹，一年四季各有各的姿態。

春天，梧桐發出嫩芽，遠遠望去，一片嫩綠，好似一團綠色的煙霧，環繞在樹頭之上。近看，又像茸茸的小鴨嫩黃的'爪子，一隻一隻緊密相連。樹幹更是千奇百怪!有的細細長長，好似一根枴杖;有的像“綠巨人”的手臂，粗粗壯壯;有的好像有三頭六臂，張牙舞爪地伸向天際。真實變化多端!

夏天，梧桐的枝葉日漸繁茂，遠比春天那淺淺的綠來得鮮亮。夏天的梧桐像一個個烈日下的勇士，守衞在街道兩旁，給人們帶來綠蔭。微風拂過，陣陣清涼，斑駁的光影也隨之歡呼雀躍，行走其中，好不愜意!

秋天，梧桐的葉子變黃，看上去好像虛弱了很多，遠沒有盛夏時那頑強的力量。可就算這樣，它還是用盡力氣抵抗着秋風，直到樹葉像金色的蝴蝶一樣翩翩飛落。它用自己的生命給人們詮釋了一種獨特的美麗。

冬天，當最後一片樹葉落盡的時候，梧桐樹葉迎來了它的“寒假”，在它的寒假裏，它會受到人們的精心照看——躲在温暖的石灰外衣下，吮吸着樹葉寶寶回饋給它的豐富養料，安心地度過寒冷的冬天。

就這樣，梧桐一年一年重複着它的故事，履行着它的使命，給人們帶來陰涼，帶來美麗!

梧桐樹作文4

今天，我們看到了一種樹名叫什麼開始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹的名字叫做梧桐樹。”而且還有法國梧桐，中國梧桐。據説樹是從孫中山先生死了以後才開始種的。大概就是為了紀念吧！吳老師説要帶我們下去，不過因為霧霾太大了，容易生病，所以就帶我們去了509教室透過窗子看梧桐樹。還讓我們自己發表自己看到了什麼，一定要仔細地看，到時候有一個超級大祕密等着我們。所以我們就開始發表自己的觀點了。

“我發現了梧桐樹的葉子有黑色的，已經快要掉了！”“我發現了有一些嫩綠色的葉子在樹的中間層。”“我發現有一些紅色的'葉子位於中上層。”“還有樹幹的皮的顏色是乳白色。”“我還發現有一些樹皮是黑的，馬上就要脱落了。”就在我們熱火朝天地討論中，吳老師問：“導致我們不能下去的原因是什麼？”“是因為霧霾，如果多種點樹就好了。”“如果不開汽車就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒有二氧化碳就好了……”“現在迴歸到梧桐樹的話題！”“我還發現有一些果子掛在上面。”“你們知道它的果子在什麼時候會成什麼樣子嗎？”這時，知識比較多的我説：“我猜在夏天時會變成毛，讓有一些敏感的人感到難受。”“對。”而且俗話曰：“當梧桐樹葉掉下來的時候，就代表秋天到了。”不過因為現在地球氣候變暖，所以關於梧桐樹的這句話就不對了，它其實非常敏感。

這時，有兩個小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”

梧桐樹作文5

我們學校門口有一棵梧桐樹。在十畝園國小建校時，那棵樹就已經有了。它那筆直的樹幹，沒有兩個青壯年男子，根本抱不過來。那樹幹拔地而起，直入雲天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅硬。

春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人説“紅花須有綠葉輔”呢！

夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實。這時，那綠葉變成了深綠色，好像一個健壯的青年的那份骨氣！

秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園國小“守門員”的身份立在那裏，這樹葉真是綠得可愛。在這時，它又像一個婀娜多姿的少女，隨風搖曳着，不時 還 發 出沙沙的'聲音。

冬天，它彷彿不怕冷，脱下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在説，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風。我已經在這個世上待了幾十個年頭，哪一年向天氣屈服過？

每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風風雨雨幾十年，都是這樣堅強挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而讚歎！

一年四季，這棵梧桐樹的景緻都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現了它的堅強。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園國小的樹！

梧桐樹作文6

中山路上有一排梧桐樹，這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵，在509教室裏，放了兩片不同的梧桐葉。

這兩片梧桐葉一大一小，一個是綠色的，一個是紅色的，但兩片葉子都已經枯萎。接着吳老師帶我們去看了她的哥哥“梧桐樹”。

我看到了一棵很高大的梧桐樹，它最上面的葉子都變成了黑色，樹幹的皮都快落光了。老師還説：這些樹最底下的枝丫最多有三個，因為怕看上去不美觀。吳老師還説，梧桐樹上的果子有一個一枝，二個一枝，三個一枝。吳老師又問我們一個問題：“你們知道這是什麼梧桐樹嗎？”我們都不知道，老師説：“是法國梧桐。”我又看到樹幹上塗了一層石灰粉，這是防蟲子的，因為蟲子都很怕石灰粉。

這時，小劉老師向我們介紹了中國梧桐樹，中國梧桐和法國梧桐一點也不一樣，中國梧桐的.果子可以炒了吃，而法國梧桐的果子不可以炒着吃。小劉老師又説鳳凰最喜歡落在中國梧桐上，因為鳳凰很高雅，所以落在中國梧桐樹上。

原來，梧桐還有這麼多的故事呀！

梧桐樹作文7

春天來了，春雨姐姐輕輕地撫摸着路邊的梧桐樹，摸着摸着，梧桐樹上的樹枝悄悄的長出了許多嫩綠的小芽。這些小芽東瞅瞅，西望望，慢慢的變成了碧綠的大樹葉。

炎熱的夏天到了，梧桐樹上茂密的樹葉擋住了刺眼的陽光，給乘涼的.人們帶來了絲絲清涼。樹上討厭的知了好像和太陽是一夥的，天氣越熱，它叫的越是響亮，給樹下喜歡清靜的人們帶來了很多煩惱。

天氣漸漸涼了，一陣陣無情的秋風吹過，梧桐樹上的樹葉被吹得越來越黃，黃葉隨風飄舞，落到地上，就像給大地鋪了一層金色的地毯。

寒冷的冬天來臨了，梧桐樹上的葉子落光了，只剩下光禿禿的的樹枝。當雪花飄舞的時候，忙碌的人們都穿上了厚厚的棉衣，而梧桐樹依然昂首挺胸的站在風雪中。

梧桐樹四季的變化，就像我們的成長道路，有時是快樂的，有時是悲傷的，有時是幸福的，有時又是痛苦的，可是不管如何變換，不管遇到多少曲折起伏，我們都要勇敢的面對，只有這樣，我們才能像梧桐樹一樣茁壯成長。

梧桐樹作文8

家鄉的樹有許多種：有常青的柏樹，高高大大的白楊，甩着長辮子的柳樹……但我最喜歡的還是梧桐樹，我喜歡它花的清香，也喜歡它葉子的輪廓。

春天快要結束的時候，大部分的'花漸漸過了自己的旺盛期，它伸出它那高貴的手將春姑娘挽留，它那淡紫色的花開始靜靜的綻放，彰顯着它的高貴。花兒濃郁香甜的味道飄灑到四面八方，使人不見其樹，先聞其香。那一簇簇的花朵競相開放，像一個個大絨球，那一朵朵花兒都爭着露出甜美的笑臉，好像爭着廣播的小喇叭。

夏天，梧桐樹的葉子已長得非常寬大，像一把把扇子，像一顆顆善良的心，在風裏輕輕地擺動，帶給人們一陣陣涼風，彷彿夏日裏的炎熱一下子減去了許多。

秋天，落下來的梧桐葉飄進小河，像一艘艘載滿祝福的小船。還有一些落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。

冬天，一棵棵梧桐樹光禿禿、孤零零地站在那裏，沒有了一陣陣涼風，沒有了動聽的歌聲。但它依然在懷着希望的心，希望春姑娘早日回來，繼續把它打扮漂亮。

我喜歡梧桐樹！

梧桐樹作文9

從食堂打水回來，遠遠就望見琪又扒在窗台上，一個人在痴痴遙望她那棵不起眼的梧桐。眼裏偶爾亮光一閃，眨了眨——眼圈紅了！

“想家了吧？”我明知故問。

“哪有？”我知道琪是一個非常要強的女孩。

“哼，還説沒有，眼都濕了。”

她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。

琪，一個極其普通的女孩，家庭的温暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣。這次住校，第一次離開父母的她怎麼會不想家啊！剛來的時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她説那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現已長成參天大樹。在這15年中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護。現如今，梧桐已無須別人的.呵護，她已經獨立了，甚至可以回報她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做乾柴。琪説那棵梧桐時如痴如醉。看得出來，她的家一定非常幸福、非常温馨。

其實，剛進高中，第一次離家住在學校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因為這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養我育我的家鄉！

梧桐樹作文10

在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態優美的柳樹，但是我最喜歡的是為人着想的梧桐樹！

春天到了，萬物復甦，梧桐樹也從沉睡中醒來。梧桐樹展現它那嫩黃色的'葉子，卷卷的的，彷彿像害羞的小姑娘，不敢探出頭來。梧桐樹的果實養一顆顆小絨球掛在枝頭，可愛極了。( )

夏天到了，梧桐樹變得枝繁葉茂，遮住了半邊天。天氣變得越來越炎熱，剛買的雪糕不到半分鐘就融化了，人們實在無法忍耐，便想起了梧桐樹的陰涼。有的人在梧桐樹下下象棋，有的人下五子棋，有的孩子在梧桐樹下追逐打鬧，有的小朋友手拉着手將梧桐樹圍了起來，好像在擁抱着它，還有的在樹下乘涼聊天。

秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣風吹來，會下起陣陣金黃色的雨，如果再來一陣風，樹葉又像只只黃色的蝴蝶。樹下孩子正在接落下來的葉子，不禁讓我想到“兒童急走追黃蝶，飛入花叢無處尋。”

冬天到了，梧桐樹光禿禿的，人們用稻草將梧桐樹的樹幹裹了起來，以便讓它安全過冬。夏天梧桐樹為我們服務，冬天我們為它穿棉衣。

梧桐樹這默默奉獻的精神值得我們學習，我愛梧桐樹！

梧桐樹作文11

冬去春來，萬物復甦了。我們家門口那幾棵梧桐樹睡醒了。

春天，我路過它的時候，望着那粗壯而筆直的樹幹和剛“出生”的小芽寶寶。它探出腦袋、伸出手臂，好像在對我説：“你好啊！小朋友。”

夏天，它枝繁葉茂如同一張參天大網，一陣微風吹過，“沙沙”、“沙沙”大樹好像在和春姑娘告別。傍晚時我躺在樹下，仰望着天空，一望無邊的天空上還有幾絲漂浮的雲朵，漸漸的太陽落下去了。

秋天，樹葉變黃了，樹上的梧桐果像可愛的'孩子們，它挺着大肚子，胖胖的可愛極了。

冬天，雪花飛舞，可憐的梧桐樹只剩下粗壯的枝幹，孩子們在樹下歡快的玩着，人人臉上都笑開了花，就像春天裏最美的花朵。

現在我十歲了，有一次我從樹下走過時突然想到一個問題：為什麼樹葉到春天時是綠色的，而到了秋天就變黃了呢？我百思不得其解，一查電腦才發現“哦”原來是這樣的：葉子中含有葉綠素、葉黃素、胡蘿蔔素等物質。春天時葉綠素含量比葉黃素高，所以葉子是綠色的；到了秋天光照時間縮短了，水分蒸發很快葉綠素被破壞了，葉黃素開始活躍起來了，所以就是秋天葉子變黃的原因。

梧桐樹作文12

每次放學時，我都會在路上看到一排排的梧桐樹高大地矗立在馬路兩旁。

梧桐樹很高，枝繁葉茂，它在馬路兩邊不僅能讓人們在夏天裏乘涼，還能淨化空氣。梧桐樹上的果子還能食用，但我們馬路邊通常長得是法國梧桐，不可食用，中國梧桐就不一樣了，果實非常鮮美，可口。

有一天，我在放學回家的路上，無意中看見梧桐樹那清翠的樹皮上有一塊黑色的樹皮，我上去摳了一下，沒想到那塊樹皮竟然掉落了下來。我當時大驚失色，趕忙回家給爸爸説了一下，害怕那塊樹皮摳下來後，大樹會死亡，爸爸卻若無其事地説：“你去查查電腦，這顆樹能否會死！”原來，在梧桐樹木的表皮之間，有一層分裂很強的`細胞，這層細胞能向內外分裂出新細胞，使樹木不斷地加粗長大。以前的老細胞會逐漸衰老、乾枯、死亡，就得脱離樹幹，形成了將要掉下的樹皮。原來是虛驚一場，梧桐樹脱皮是它們自然生長的結果，是正常的新陳代謝現象，這下我就放心了。

看來，我們還要細心觀察，多多思考，經常用腦。植物真是我們的好朋友啊。

梧桐樹作文13

我覺得我們校園最美的景色便是梧桐樹。梧桐樹像我們學校的衞士，永不倒下。從我入學起，它就一直在這兒。現在她依然陪伴着我們一起度過校園時光。

春天，他的枝幹沒有柳樹的枝條柔軟，但很強壯有力。片片嫩芽勢如破竹，我彷彿看到了它的力量。梧桐樹彷彿是春天的點睛之筆，春天一下子活了起來。他無處不在，在公園裏，在街道上，都有他的身影。

夏天，梧桐樹長出了翠綠的葉子，看着梧桐樹，夏日帶來的浮躁心情一下子減少了許多，下課後，同學們在樹底下乘涼，一邊享受着清涼，一邊悠閒地聊着天。

秋天到了，梧桐樹依舊那麼直，葉子變成了金黃色落下來，學校一下子變了個樣子，同學們感歎：哇！簡直是黃金世界呀！同學們總是抓起一大把金黃的葉子，扔向我的頭頂，一邊喊着：上調黃金，快撿，快撿！常弄得我哭笑不得，那是一個季節，是我們有錢的'季節，同學們都樂壞了。

冬天，梧桐樹剃光了頭，光禿禿的，雪姑娘看不下去了，給它織了頂帽子，有同學經常抱怨自己的帽子沒有它的好看。

一年四季，梧桐樹給我們的驚喜很多，它陪我們度過了很多個四季。

梧桐樹作文14

在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。

春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸着春雨，就好像在説：“我要快點長大。”。小朋友們也脱掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看着小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹就好像在説；“我也要和你們一起玩。”校園裏一片生機勃勃。

夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地説：“好涼快”。只有細心的同學才能夠發現梧桐樹正在悄悄地開着淡黃綠色的花。

秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的'把它拿回家做標本。

冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃着梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在説：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

梧桐樹，你真美，我喜歡你。

梧桐樹作文15

我喜歡婀娜多姿的柳樹，喜歡四季常青的松樹，但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹。

百花盛開的春天來了，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。遠看枝頭上的`一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的雲彩掛在天空，又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個個紫色的小鈴鐺，在微風的吹拂下，我彷彿聽到了悦耳動聽的鈴聲。一場春雨過後，紫色的小花落在地面上，好像下了一場梧桐雨。

烈日炎炎的夏天來了，一些小花、小草經不住烈日的烘烤，變得無精打采。梧桐樹卻蒼翠挺拔，陽光照在樹葉上，充滿了生機和活力。近看樹葉像一隻只綠色的手掌，又像一把把碧綠的遮陽傘，為人們遮擋強烈的陽光。下課了，同學們在樹下嬉笑打鬧，梧桐樹下成了我們的樂園。

金風送爽的秋天來了，梧桐樹的葉子變成了金黃色，像一把把金黃色的小扇子，一陣秋風吹來，發出“沙沙”的響聲，彷彿在演奏一曲秋天的讚歌。

寒風刺骨的冬天來了，梧桐樹變得光禿禿的，但它不畏嚴寒，昂首挺胸，冬爺爺被它感動了，用皚皚白雪做了一牀棉被蓋在了梧桐樹身上，梧桐樹睡着了。我想：一覺醒來，梧桐樹一定會神采飛揚。

我愛梧桐樹，愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻，愛它秋天的落葉繽紛，愛它冬天的不畏嚴寒。