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我心靈的甘露作文[共3篇]

作文3.17W

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我心靈的甘露作文[共3篇]

我心靈的甘露作文1

我和你是一張紙的兩面,中間怎麼分?

——題記

所有淚水都已啟程,卻忽然忘了是一個怎樣的開始。我和你認識很久,久到都記不清是如何認識的,只是記憶深處有你的回憶。友情,似甘露,滋潤我的心靈。

撥動着時光的齒輪往前推,那是一個月考後的日子,面對如期而至的試卷,面對那如同伴着鬼臉的鮮紅的分數,我心中的自信一下子變為失望的苦水,不停地潑灑在我的心上。坐在窗前,看着窗外要落下的夕陽,心中很難過,夕陽那僅剩的餘暉照在蒼白的大地上,人影疏落。

她,來了。友人坐在我的對面,望着我,痴痴地望着那縷餘暉。友人用手在我的眼前揮了揮,我才回過神來。那一刻,所有的委屈,不甘都伴隨着淚水劃過鼻尖,滴落在試卷上,淚水在鮮紅的分數上渲染,綻開,似乎正嘲笑,正譏諷。友人拿着紙巾替去了淚水説:“考差了,不至於吧,誰沒個挫折,每次挫折過後我們不都還很堅強的.站立在這裏,無挫折,無滋味嘛!”她的話震撼了我的心靈,我陷入了沉思,過了一會,他似乎想起什麼,拉着我的手飛奔了操場一圈,到了終點,上氣不接下氣,相視大笑起來,心中的陰霾一掃而空。我們曾一起鬧過,笑過,彷徨過,我們曾一起走過孤獨,品過憂傷……那些最美的記憶,如甘露,滋潤我的心靈。

夕陽即將落下,但它似乎不願接受宿命,掙扎着放射出最後一縷光輝,給大地鍍上了一層金色的外套。是啊,生活並不總是平平淡淡,我們不能輕言放棄。

古樸的擺鐘輕叩着木質的鐘壁,清脆的機械聲一如往昔,心中那埋藏已久的小詩,獻給最最要好的姐妹。

友情,我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文2

北雁南來,依山觀海。且乘青島訪蓬萊,原來心潮澎湃。

舊卷又開,故史重懷。皙惜烏首尚未衰,一滴墨敬蒼海。

――題記

從未央宮到五丈原,是什麼點亮我心中的燈火?從解縉到唐寅,是什麼照亮我內心的角落?從夏商西周到隋唐兩宋,是什麼滋潤我心靈的沙漠?歷史的甘露從文化的花瓣上滾落,鐫入我的心靈,留下永恆的印記,駐留在我心中。

郭舒月曾説過一句話,沒有思想的人就像一條鹹魚,永世不得翻身。在拼分拼成績的應試教育時代,把死摳書本當思想,相當於沒思想。而在我沒有遇見能滋潤我心靈的那滴甘露前,我就是這樣一條沒有思想的鹹魚。乾巴巴、硬邦邦,隨波逐流。而當我接觸了歷史這門奇妙的學問後,沉浸在興衰更替中無法自拔的我突然有一種幻覺——我好鹹魚翻身了。

於是,當比我學習好的人在我眼前炫耀時,我寸步不讓。因為我知道在意志堅定的'英倫三島面前,強大的納粹硬是被懟了回去。當少得可憐的分數挑戰着我的心理承受程度時,我選擇堅持。因為我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二歲,總算修成正果。其間十多次科舉,他一直堅持了下來,始終不棄。當所有的人都速信“拼命出高分”時,我選擇沉默。因為時期大家一起做傻事的例子簡直太多。露珠滴落沙漠,歷史細膩了心靈,滋潤了我的心靈,成為了我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文3

我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗,令人賞心悦目。生命之花需要滋潤,而滋潤我心靈的甘露就是一個鼓勵的眼神。

從國小到國中,我的學習成績始終是在一個水平線上,使我感到很欣慰。但是,近些天我不知為何,上課總是注意力不集中,導致成績逐漸下滑,同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我,對我不理不睬,可是有一個人一直陪伴在我的左右,她就是我的好朋友。

那天下午,上第一節課時,老師講到了整式的合併,老師講的絕大多數我都聽不懂,上課前興致勃勃的我,一下子變成了一個蔫了的黃瓜。“第一排左邊的這位同學,請你站起來回答這個問題。”這突如其來的點名,讓我一下子驚慌失措,我膽怯地站起來,小心翼翼的回答,但還是答錯了,好多人都笑了,只有我的好友,用那温柔的目光鼓勵了當時的我。

下課後,她説要幫我輔導,我以為她是在開玩笑,沒太在意,但是她卻真的做到了,每天放學幫我補習,終於功夫不負有心人,我的成績一次比一次好。

我很感謝她,還多虧了我的.好朋友,因為他向我投來的目光是鼓勵的,讓我感到了温暖。那時候,就是因為她鼓勵的目光和她對我熱心的幫助,我才能重拾信心,如今我的成績已名列前茅。

我的心靈,以前是乾涸的,現在是“肥沃”的,而那滋養的源泉,其實,從答錯題時我就已經有了答案——鼓勵的目光,也是我心靈的甘露。謝謝你!

標籤:甘露 心靈