以我的為題的作文3篇（熱門）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以我的為題的作文 篇1

順山而下沿着彎彎的小河走就到了我的家鄉——大眼哨村，村前有一條小河，岸邊垂柳依依，河水清得可以看到河底的石頭和沙子，河面上一羣羣的鴨子在水面上歡快的遊動着、玩耍着。小河裏的水嘩嘩嘩的歡唱，每年“五一”長假回去，我都和小夥伴們一起到河裏游泳、捉魚、打水仗，這時小河裏充滿了咱們的歡聲笑語，晚上我和幾個小夥伴們總愛靜靜地坐在河邊，仰望天空中點點繁星，傾聽小河裏昂揚的蛙聲。微風吹來，依依的楊柳隨風飛揚，鄉村的夜色是多麼寧靜、多麼美麗啊！

沿着這條小河，走出了許多對國家和社會的有用人材，他們有的當教師、有的當醫生、有的當工程師還去了北京工作，我真羨慕他們啊！

明月高照，今夜的村莊在月光下顯出了清晰的輪廓。一幢幢小洋樓參差有序地矗立在月色中，回想兩年前，這兒多半還是平房，如今，一切都變了。月亮還原來的月亮，但黨的富民政策促進了鄉村的變化，使鄉村的夜色變得更加美麗，更加動人。

我的家鄉是那樣的'樸實、可愛、充滿了鄉土的氣息。

我愛家鄉的小河，更愛我美麗的家鄉。

以我的為題的作文 篇2

我的同桌叫林心慧，她長着一雙水汪汪的大眼睛，齊眉的劉海烏黑髮亮，一張櫻桃小嘴，説起話來像只快樂的小黃鸝，林心慧是個可愛的小女孩。

有一天早上，上英語課，杜老師問了一個很簡單的問題，我們全班同學都舉起了手，爭先恐後的舉得很高，杜老師嚴肅地説：”舉得越高我越不喊，大家把手舉端正。“林心慧一邊把手 舉得低低的，一邊淘氣地説：”舉得越低，杜老師看不見啊。“林心慧是個很幽默的小女孩。

還有一次，在數學課上。我們的`張老師在講一道數學題，但我們沒看清”圖形中“那個重要的”中“字，林心慧發現了，細心地一提醒，我們全班同學這才恍然大悟。林心慧是個認真的 小女孩。

來吧！來吧！讓我們一起認識一下這個可愛、幽默、認真的小女孩——林心慧。

以我的為題的作文 篇3

十五的月亮格外圓，一個新生兒在月亮的呵護下降生了……

他的降生給這個家庭帶來了極大的喜悦，為這個家庭描上了完美的一筆。人羣中，一個女人靜靜坐在那裏，視線一刻也不離開那個熟睡的孩子。

後來她的生活發生了翻天覆地的變化，從最初的一個人變成了兩個人，為了生活。為了他的孩子，她毅然邁出了沉重的第一步，畢竟這是她第一次打工，她遭遇了多次挫折，磨難中他學會了堅強。

陽光是自私的，他把希望帶給了大地卻遺忘了苦苦掙扎在黑暗中的她，但是她沒有放棄，儘管生活多麼困苦，為了他的孩子咬咬牙扛了下來……

艱難的歲月總是無休止的，這天天哭得很厲害，她的心被打濕了，他抱起她的孩子，臉頰上滾燙的淚珠再次打濕他孩子的臉……她沉默了因為她下崗了。最現實的.問題赤果裸地擺在她的面前狠狠地刺痛了她的心……拮据的生活成為她最大的絆腳石。她不言不棄，為了生活她到處籌錢，欠下了不少債務。

隨着時間的飄逝，孩子漸長，她漸老，跨進新世紀生活富裕了，而她依舊不停息地工作着……那個孩子站在角落凝視着她，影影綽綽地看見她頭髮上的幾根銀絲，淚水頓時充滿了眼眶，一股股莫名的酸湧上心頭……

驀然回首逝去的日子，她一路走來一路的荊棘，每一步是那麼的沉重遺留下來的只有歷史的痕跡，歷史將不再重演，一次次的艱辛已成為過去式，站在她面前的只有未來，在未來面前她保留了原有的艱苦樸素畢竟她已經飽經滄桑……

花開，花殘，歲月不饒人她滿臉的滄桑，她就是我的母親。