美麗的相逢作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的相逢作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的相逢作文1

一輪紅日將落，餘暉映着朱門，閃着耀眼的光芒，這是我心中的人間仙境。——題記

國小的下課鈴聲總是很早，門房的爺爺打過鈴就又回小桌子前坐下品茶了，老師們也陸陸續續走出了教室，留下一幫歡呼雀躍的同學。放學後，我總是不喜歡早回家，不想一個人在家裏等爸爸媽媽回家做飯，而我又是個閒不住的人，便在中午去上學時就告訴媽媽説：“我下午吃飯時回來！”

在回家的路上，經過一座寺廟，寺廟十分高大，棕色的'大門早已破舊不堪，偶爾出來一個僧人倒水，他看見我，朝我鞠了一躬，我頓時覺得僧人是我心中最有文化有禮貌的人，也朝他鞠了躬。

寺廟旁有一個老院子，門是紅色的，從來不見有人進出，卻也不掛鎖，就那麼虛掩着。

我走上前去，推開門，院子裏的一切都讓我驚歎，我一眼就看見那木製的雕花窗架，窗子是用紙糊着的……因為馬上到我們家的吃飯時間了，我不敢多待，走出硃色的大門又回頭看，一輪紅日下的朱門，閃爍着無可比擬的光芒。

此後，一有空閒，我便拿着一張紙去那個老院子裏坐一坐，院子裏好像從來沒有人收拾，台階早已爬上青苔，一大片幽綠，我把紙鋪在台階上，就坐上去，跟院子講自己今天得了幾朵小紅花，漂亮的語文老師又穿了哪條裙子，數學老師今天親自掃地了……

那時的我第一次説了那麼長的話而且沒有人打擾，心中對於老院子自然是充滿了感激和信任。

“老院子，再見啦！”

一股風吹過，吹得窗紙“嘩嘩”地響，估計也在和我説再見啦！

下雨天，老院子裏會特別滑，我有一次冒冒失失衝進來躲雨，摔了一大跤，抬頭看一看，覺得老院子裏的一切都在擠眉弄眼嘲笑我。

我爬起來，撕了一張作業紙鋪在台階上，坐下，又像個老太太似的絮絮叨叨地講故事，不經意地發現，牆頭開了一朵嬌豔的花，小喇叭似的牽牛花。我心中莫名地有些自豪，它可是聽着我的故事長大的！

國小畢業了，我對這個朱門老院十分留戀，走時還特意回去看了一下，與老院道別。

又是一個夕陽西下時分，我最後一次從朱門中走出，覺得豪情萬丈背後似有萬束金光，像電影裏的英雄出場，而回頭，紅日西下的朱門又在閃爍。

想起初見它的情景，也有夕陽，也是朱門，猶如我心中的人間仙境。

可能，夕陽下的朱門，是我此生美麗的相逢。

美麗的相逢作文2

前幾天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發這本書講了。

兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，後來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮裏，迷宮裏有許多奶酪，他們就在裏面找奶酪。一天，他們找到了奶酪站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪C站，發現奶酪沒有了。兩隻小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在等着別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了奶酪N站。後來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。

讀了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學習。你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。