盲人雕塑家作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的盲人雕塑家作文,歡迎大家分享。
盲人雕塑家作文1今天,老師和我們玩了一個遊戲,它的名字叫“盲人雕塑家”。遊戲的`玩法是這樣的,“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩後,請模特擺出一個誇張的造型。請“盲人”雕塑家來觀察模特。然後“盲人”雕塑家將泥人雕塑成與模特一樣的造型,儘量保持一致。“盲人”雕塑家可以通過手口配合雕塑泥人。
遊戲正式開始,第一組雕塑家是我,老師把眼罩給我戴在眼睛上,泥人由曹同學來演。模特由豪同學演。我開始在豪同學身上來回摸,先摸摸頭,斜的;手呢?原來手在頭頂上。我又繼續摸,腳是擺成什麼樣子的呢?我又繼續摸索着,哦,他是雙腳叉開的,明白了,原來是這麼一個造型。我便在曹同學身上擺這個造型,造型擺好了,摘下眼罩,呀,還是有一點不一樣,但在老師和同學的心目當中,我想應該是不錯的吧!
第二輪開始了,這回可都是女生,雕塑家是顧同學,只見顧同學在模特身上來回摸,第一回就穿幫了,原來模特做了個劈叉的造型。那位“泥人”好似有着天眼似的,很快,就刻出來了。“換一個”。老師説。那模特同學便換了一個……
遊戲仍在繼續着。
這次遊戲,讓我們體會到了當盲人的不易。我們健康地活着,應該珍惜生活中的種種樂趣。
盲人雕塑家作文2某一節課一開始,老師拿了兩個眼罩進班級,這時鴉雀無聲的班級突然沸騰起來,好像在討論老師拿眼罩來班裏幹嘛?後來還是老師幫我們解開了謎團,原來是我們做一個叫“盲人”雕塑家的遊戲,我聽了心裏覺得很好笑。可經過第一次玩後我卻從好笑變成了很難做。
老師開始選人了,而我很榮幸被選為第一批三人中的一人,另外兩個人是周沈宇和朱子鎧,經過討論我當模特,朱子鎧當雕塑家,而周沈宇當“泥人”。老師給“雕塑家”和“泥人”戴上眼罩,而我在一過做起了大猩猩的樣子(一隻手彎曲着放在胸前,另一個手握着拳頭放在與頭差不多高的地方,拳心對着我自己)。遊戲開始了,雕塑家先摸了摸我的手,又摸了摸我的腳 ,最後摸了摸我的臉,然後把“泥人”的手調的和我一樣後説“笑”“泥人”微笑起來了,但腳沒有彎起來。雕塑家認真地檢查了一遍,還是沒有檢查出來。
真不知道,下一組會是什麼樣的漏洞百出。
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