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不一樣的國中三年900字作文

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我們所説的青春在一張所謂的畢業證書下發之時就被句號隔開。也許你知道,也許你不知道,也許你假裝不知道。我們曾一度認為三年很長,長到我們看不到它的尾巴,它就匆匆梭馳而過,留給我們的是馳過時耳邊的呼呼聲,還有眼前漫天的黃莽。我們不得不停住我們的腳步,去尋覓早已馳過的所謂的國中三年這輛電車。我們都下車了,卻在不同的路口。

不一樣的國中三年900字作文

我們曾在七年級時澀澀感受到新的情誼,我們曾上七年級的時候保證做一個乖乖的好孩子。我也是的。可是,我錯了,我想喜歡,卻害怕受傷,害怕難過,我只是小小的一個倉促渡船過渡的人,我害怕渡上的'狂瀾和癲風。我怕早新的世界裏再一次舊的傷害。所以,我不敢。

當我莽莽撞撞上八年級的時候。我沒有再一次的過往,只是微笑看你們大笑。我知道我的害怕和膽小,因為我也討厭它,可是它是我的,我甩不掉,我需要它。我已經知道處處不如你了,那我便學習吧。自打那起,我發現了學習真的有樂趣,尤其的你努力學過之後慢慢去感受的微妙,是一種不可名狀的自豪,看老師對你點點頭的絲絲雀躍,看排名離你不遠沾沾自喜。當我意識到時間他早已留了一個蕭瑟的背景,獨自走到黃昏落日的環抱,他用他的背影告訴我:我該長大了。於是新的明天來了,他用看不清的雙手輕輕擁抱我,然後用冰冷的雙手拍醒我,我終於意識到九年級來了。

我十分害怕,卻不得不伸張雙手去迎接它,我開始武裝自己。我微笑對天空説有時間,卻留下了秋天的背影讓我們奢望。月份被汗水揮霍,五月,是的,我們迎來了會考的第一仗,即害怕又期待。可那又怎麼樣,它照樣從身邊一點點流逝,猜不透,抓不住。所謂的總複習就是啃書的節奏,煩亂的節奏夾雜絲絲的得意感在時間穿梭,良久,留下的是煩亂的節奏。在離會考只剩下兩個星期的時候,我唯一一次睡覺時盯着天花板,告訴自己可以創造奇蹟,於是我閉上眼睛。

老師們口中的踩踏板、鬼、一場考試、幾張試卷、轉折點……將在我們筆下以掩耳盜鈴的速度電馳風過。留下的,沒有狼藉,也沒有紅粱,有的只是一張張喜悦而暗沉的臉。喜悦?暗沉?我不知道,也不想知道,我只知道冬日的殘陽在揮手,我目送他離去,他告訴我:孩子,有明天的,我告訴他:昨天沒了。

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