《和校長捉迷藏》的讀後感作文500字
最近讀了一本叫《芝麻開門》的書,書內其中一篇叫《和校長捉迷藏》的文章讀後有感而發。
文中講述一位來自四川的15歲小姑娘在大中亭國小門前自編自賣賣玻璃絲編織工藝品,為弟弟籌集學費,不惜自己輟學。大中亭國小全體學生及老師都為之感動,為了能幫助小姑娘,每個學生都到小姑娘這裏買自己心儀的編織品。一天被校長髮現,校長將小姑娘勸離,同學們很苦惱,這下怎麼辦……在老師的指點下,全校2000多同學集體隱瞞校長,並做出周詳的計劃,數日後又被校長髮現,正當同學們為此焦慮時,校長做出對此事的處理方案:讓小姑娘來學校教所有同學編織,學校付聘請費以解決她弟弟上學學費,同時再免費安排小姑娘在本校上學。
我很是感動,小姑娘對社會充滿希望,對生活充滿信心。在家庭姐弟兩隻有一人有上學機會時,她卻將機會讓給弟弟,並且為弟弟籌學費。留給自己的只是對上學的渴望。現在的獨生子女表現更多的'是自私。我十分佩服這個小姑娘,沒錢上學但能自力更生。
全校同學樂於助人,用自己的零花錢對別人幫助,奉獻自己一片愛心使小姑娘能夠實現願望。同學們幼小心靈有如此大愛,面對困難,知道克服,團結一切力量,戰勝困難,體現全社會的向善面。校長對學校嚴格管理,又不乏對弱者的同情心。理性地提出對小姑娘的幫助方案,方案凸顯社會對困難羣體的關愛,體現我國的義務教育的普及。
我讀後感到社會的力量無窮大,我是社會一份子,我也應該積極參與社會關愛行動。
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