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國小的國小四年級作文600字3篇

作文2.72W

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的國小的國小四年級作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小的國小四年級作文600字3篇

國小的國小四年級作文600字 篇1

在城市裏,人們通常不大喜歡下雨,特別是大雨,因為有許多的公共場所都不會在雨天裏開放。人們還要及時地把陽台上晾着的衣服收起來,以免被雨淋濕。外出沒帶雨傘的遭殃;帶了雨傘的也處處不方便。下雨的時候天氣又冷,到處都是濕濕的,一不小心就會弄濕了衣服。所以,一般來説是沒有幾個人會喜歡下雨。相反,有一些人特別喜歡下雨,比如:農民伯伯和同學們。同學們希望雨下的越大越好,因為雨下到紅色警告時,可以不用去上學;農民伯伯也喜歡下雨,因為這樣可以讓農作物塊一點兒生長,賺多點錢,可以養活一個家。這不,在一個名叫深圳的城市那邊,下起了一場傾盆大雨,讓本來想去玩的我,只好呆在家裏。

這場雨開始時,天氣還是十分晴朗的,萬里晴空,太陽高照,一點也沒有想要下雨的樣子。走到樓下,一縷陽光照到身上暖暖的,讓人感到十分舒服。這時的天氣,讓人們產生了一種幻像:今天將是一個好天氣,絕對不會下雨。可是,我們的眼睛又再一次欺騙了我們。過了不久,起風了。小樹苗被吹得左晃晃,右搖搖,定不下來。比較大一點的樹木,樹葉被吹得直“沙沙”響,不時有好幾片樹葉被風颳到地上。抬頭望天空一看,啊!太陽居然不見了!太陽像在和我們玩捉迷藏一樣,藏到了雲朵後面,只有那烏黑烏黑的烏雲,幾乎霸佔了整個天空。那時,大家的心理都會不約而同地感到有點兒悶,好像就要出什麼事一樣。這時,有幾滴雨從天空上落下來,打到了我的頭上,我知道要下雨了,便馬上跑回家,沒有再出去了。果然,不久後,雨滴越來越多,開始下雨了。忽然,我看見了有一道光在天空中一閃而過,我馬上捂住了耳朵,因為我意識到馬上就要打雷了。果真嗎“轟隆隆”的一聲,開始閃電打雷了,暴雨也伴隨着閃電打雷來了。“嘩嘩”的聲音不斷地在我們的耳朵裏響起,讓人感到悶極了。我打開電視,是黃色暴雨和黃色閃雷警報。

這場雨不斷地下着。我抬頭仰望着天空,似乎看見了一個神仙把一個大盆子裏的水全部倒到了我們人間地上。這場雨一下就沒完沒了,一直下到第二個下午才停下來喘氣兒。可天上還是佈滿了烏雲,不知何時又會再下一場傾盆大雨。

國小的國小四年級作文600字 篇2

我們學校一年一度的體育節開始了,最開始的比賽是拔河比賽。

星期四下午,我們四年級五個班在籃球場上舉行了一場別開生面的拔河比賽。每個班選了十個男生和十個女生,我們班的拔河隊員裏就有我。

拔河比賽開始了,由於我們班抽到的是空籤,可以直接晉級決賽。首先上場比賽的是四年級三班和四年級四班。比賽開始了,他們可容不得誰是誰的朋友,只要對方是敵友就要打敗。在這樣我不讓着你,你不讓着我的情況下,四班打敗了三班贏得了決賽資格。接下來經過幾局比賽,一班也戰勝二班進入了決賽。

輪到我們出場了,我上場時可擔心了,怕給班級抹黑,怕被同學罵。第六場是我們和一班比。比賽開始了,我們五班的隊員拼命往後拉,臉漲得通紅,啦啦隊員也在一旁給我們大聲加油。可惜在拔河過程中,我腳一滑,繩子鬆了,被拉到四班那去了。我很自責,因為自己的失誤讓我們班輸了一局。第七局雙方交換位子,比賽再次開始。我使勁的拉,我的手都脱皮啦,終於一聲哨聲吹響,老師説我們班贏了,我們可高興了,大家紛紛擁抱、擊掌。老師説我們和四班平局,要加賽,哪一班站在哪邊,由兩個班的班主任猜拳決定,贏的一方決定自己要站的位置。猜拳的結果是我們站在了左方。比賽開始了,我們使勁的拉,把手都磨出泡來了,大家齊心協力,真是使出了吃奶的勁兒呀,眼看着繩子中間用紅領巾繫着的水管一點點地向我方靠近,我們終於把四班給拉了過來,取得了勝利,大家都高興極了!

接下來我們跟一班比,在先失一局的情況下,我們毫不氣餒,用盡全力拼命地拉,拉呀拉,手都快磨出血了,最後我們終於拿到了冠軍。

我們從二、三年級開始就一直是拔河比賽的`冠軍,這次我們又取得了勝利,所以我們班現在是三連冠了!

國小的國小四年級作文600字 篇3

在歲月的長河裏,曾有數不清的事在我身邊發生,唯獨那一堂課,給我留下了深刻的印象。

記得那是一堂普通的圍課,老師讓兩個同學先對弈,其餘的人在旁邊觀看,如果覺得哪裏有問題,可以在覆盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看着,此時黑棋和白棋正在一塊角上對殺,俗話説“金角銀邊草肚皮”,況且已經下到了中盤了,能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時,我發現了一個問題:白棋如果“撲”一個,那黑棋就會被吃掉一大串“接不歸”,這塊角的白棋就穩拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在覆盤中提出,老師肯定會讓我假設、舉例,太麻煩了。況且,他的輸贏關我什麼事?這樣想着,我便趴在桌上開始打盹兒,再不看他們下棋了。誰知,第二盤老師安排我和一個同學下了。説實話,我還挺有信心能贏對方的。下着下着,眼看“大勢已去”我就快要贏了,這時,我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個同學的棋形。哈,這個棋形我會,剛剛才看到他們下,我還找出了問題呢!我自信的舉起棋子,剛要落到棋盤上,卻突然忘記了這塊棋的應對措施。咦?咦?為什麼什麼都想不起來了呢?我急了,好像熱鍋裏的螞蟻——團團轉。可是每盤棋是有規定時間的,就快來不及了,於是我開始漫無目的地胡亂下,根本是沒思考就落子了。最後,這盤棋我還是贏了她三目棋,險勝啊,反三目棋,隨便搗鼓一下就到手了,我手擋着頭,盯着那塊“慘不忍睹”的棋,深有感悟。

這一次的失誤給了我深刻的教訓,由於我的偷懶和不負責導致了我自己輸贏受到威脅,人生就如一盤棋,一步錯,步步錯;人生就像一杯咖啡,不要等冷了才後悔沒有在温熱的時候細細品嚐;人生更像一個建築,有一個零件出問題,都有可能引發一場災難。這個教訓,我永遠銘刻在心。

標籤:國小 四年級