什麼是讀書作文合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的什麼是讀書作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

什麼是讀書作文 篇1

屈指算來，已經是第五次為校訊通舉辦的博客大賽做評委了。還記得首屆博客大賽僅面對教師，我們把唯一的一等獎給了濮陽油田十四小的賈彤老師。五年之後，他也成了校訊通博客大賽的評委。經過幾年的拓展和豐富，校訊通的博客大賽已經從單純的教師參賽，擴容為書香班級、書香家庭、閲讀天使、優秀輔導教師等多個項目，幾乎覆蓋了學校和家庭教育的方方面面。

可以説，我和我的家庭也是隨着校訊通一起成長的。包括我們家在國內率先嚐試的 “週末家庭讀書會”，也是在校訊通博客的影響和激勵下，逐漸成為包含六個步驟的較為成熟的親子共讀模式，並通過校訊通的推薦和傳播，在越來越多的家庭中推廣。

在本屆校訊通博客大賽的參賽博客裏，我看到了不少家庭開始舉辦讀書會，其間家長的用心之良苦與孩子的反應之熱烈令人感奮。我一直在想，家庭讀書會僅僅是一家人坐在一起讀讀書、只不過加之於開會的形式嗎？——絕不是這麼簡單。那麼，家庭讀書會到底是個什麼會呢？

家庭讀書會，首先自然是個學習會。無論有着怎樣的外在形式，學習知識、擴展視野都是讀書會的首要目標。家庭學習無疑是對學校學習的一種必要補充和有益延伸，而在週末舉辦讀書會，可以讓孩子在學校養成的學習習慣，在家裏得以保持、甚至發展，從而收到“5+2＞7”的效果。儘管讀書學習，隨時都可以進行。但是在一個家庭裏，所有的成員在固定的時間、以固定的形式來一起讀書、共同學習，對培養孩子終身學習的信念，無疑有着重要的意義。細水往往長流，水到自然渠成。

家庭讀書會，也是個展示會。展示學習的成果，展示水平的提高。讀書會不僅僅是指望在這個週末的晚上讀到多少的經典作品，同時也是向家人彙報自己學習上的收穫，包括對作品理解能力的提高、朗讀水平的提高。家庭讀書會給這樣一種展示提供了固定的平台，更給了每一個家庭成員以繼續提高的動力。在這方面，不少家庭的讀書會都有一個才藝展示的環節。能看出來，孩子們對此興趣盎然。

家庭讀書會，同時是個評價會。無論是孩子，還是家長，進步與退步大多是一點一滴在變化，既不會一飛沖天，也不會一瀉千里。這就要求我們把每一處得失、每一點建議，在平時的學習過程中及時指出。讀書會，恰好給這些評價提供及時表達的通道，從而讓進步在潛移默化中完成，讓退步在萌芽狀態時停止。

家庭讀書會，其實就是個生活會。關於這點，最初是由“嘮叨的爸爸”王仁元老師提出的，我深有同感。讀書會不僅僅是讀書，我們可以在讀書會上過年過節過生日，把生活中的各種需要——比如節日的紀念、情感的表達——都可以通過這種形式來滿足，從而真正地實踐“讀書即生活、生活即讀書”的理念。和諧家庭的營造，需要多種方法和渠道。事實證明，家庭讀書會是其中一種行之有效的途徑。我看到，濮陽油田一小的幾個家庭聯合起來開讀書會，讓生活的內涵更加深刻，外延更加廣大。

家庭讀書會，從本質上説更是一個生命會。兩個陌生的生命，萍水相逢走到一起，又帶來一個新的生命，繼而又在漫長的人生道路上遇到無數個生命。這個過程中產生了許多奇蹟，值得我們珍惜，值得我們記取。而書籍，是這樣一個不可替代的載體，影響着生命的軌跡，也讓生命超越物質的侷限得以無限地延續。所以，讀書就是心靈與心靈的交流，就是生命與生命的共鳴。所有浸染着書香的生命必然是有質感的生命，所有洋溢着書香的家庭必然是生命力旺盛的家庭。這生命的感悟，可以在這次參賽的家庭博客裏時時處處真切地體會到。

當書香成為了家庭的味道，我們的生命也就從此瀰漫着醉人的芳香。這是生命的至境，讓我們一起，朝着這個方向，不懈地努力。

什麼是讀書作文 篇2

微風浮動，悄悄的從窗縫中鑽了進來，我一哆嗦感受到了些許涼意，手不自覺的裹緊了身上的衣服，將書合上，目光向窗外看去，又是一個圓月，正如月朗星稀，只見一顆明星依舊閃爍，今年是18年了，記得貌似10年前剛上國小的那個時候也是個圓月，時光如梭，一轉眼，我已從從前那個懵懂無知的小孩，成長為了現在要為了大學聯考奮鬥的少女。

9年的讀書生活有過歡呼雀躍，有過傷心，有過懊惱與後悔，總之，學校生活帶給我了許多感受。

國小生活大概是最無憂無慮的吧。那時候我們剛踏入校園，不用經過大考，就可以通過學區的劃分升入高中。一二三年級時，我的成績都很好，從沒覺得學習是一種負擔，當時考試考好的時候，看見老師喜悦的笑臉，與家長欣慰的表情，感覺擁有了全世界。可是隨着課室的難易程度逐漸增加，年級的升高，覺得學習貌似是一種負擔，被老師與家長批評時，突然間會生出一種叫做放棄的念頭，但是隻敢在心裏想想從未付諸行動。家長總是會在你面前唸叨，你要好好學習啊，你看爸媽現在這麼苦，這麼累，是因為當時沒有條件上學，你再看看你現在，吃穿住行都不用煩，學習怎麼可能不好，好好學習以後才能出人頭地，有個穩定的收入。學習到底是為了什麼，直到國小畢業我也沒弄明白，只是依稀懂得要學習。

直升到國中後，老師開始強調會考的重要性，現在是為了能考上一個好的高中而讀書。國小其實還對成績的好壞不太在意，但上了國中後，年級排名上的黑字像針一樣刺在眼中，心中開始有了些許疼痛。嘴上跟同學説着不在意，內心卻是百感交集。想着回家要跟父母怎麼交代，為什麼當時不好好學習。時光似箭，轉眼間九年級了，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，數以百張的試卷，會考試題，堆在眼前，扎頭苦學，為的是不後悔。可堅持不到三天，我又退縮了，最終沒考上我心儀的高中。

我又後悔了，卻已無能為力，只能按部就班的學下去，承擔自己做錯的責任。

上了高中，又想着我要考一座好的大學，為了大學聯考而讀書。現在也一直為此而努力。

我沒有像周恩來那種“為中華崛起而讀書”的決心與抱負。梁啟超曾經在《少年中國志》中説過：““今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們為自己讀書，也為中華之崛起讀書，我們雖沒有那個英雄文人的壯志與年紀輕輕就有的雄才偉略，但我們可以，儘自己最大的努力讀書，爭取不讓自己後悔，給父母一個回報，等有了成就後，回報國家帶給我們的優越環境，雖不能致力於國家，卻不能做一個啃食國家之血液的蛀蟲。

立志為自己的未來讀書，爭取為中華之崛起讀書！

什麼是讀書作文 篇3

上週，我們學習了《暖流》這一課。在拓展課外知識時，華老師説到了一句周恩來總理在南開中學讀書時説的非常有名的話：“為中華之崛起而讀書!”這句話不知激起了多少人的鬥志。

聽了這句話，我心裏不由得想道：周總理讀書是為了“中華之崛起”，那我讀書又是為了什麼呢?

有人説，讀書是為了獲得好成績，以博取老師、同學、父母的歡心;有人説，讀書是為了長大以後讓自己有更好的生活條件。以上幾點都可以是讀書的理由不錯，但是，我的理想是：為了長大之後能成為一名光榮的人民教師。

成為一位老師，是我從小到大的夢想。從上學的第一天起，我就覺得“老師”這個職業非常偉大。在我的心目中，做老師的那些人們，可能不是為了“賺錢”來學校教書育人，而是為了培育出一些能報效國家的人才，來為祖國爭光，為祖國而奮鬥!我想，這樣也是一種“為中華之崛起”的方式吧。

雖然，我説不出像周總理那樣的豪言壯語，也可能做不到像周總理那樣多的為祖國做出的貢獻，但是，我一定會通過自己的努力學習，奮發向上，來實現我成為一名光榮的人民教師的夢想，無論需要十年、百年，我都會為國家培育更多優秀的人才，為祖國盡一份綿薄之力!

什麼是讀書作文 篇4

“讀書是為了什麼?”這是母親常問的一句話，我常説“讀書是為了夢想，為了家庭，為了生活,為了未來的事業，為了自己。”

讀書是為了充實自我。從我呱呱墜地開始，註定是要學習的，不管是學校學習，還是家庭教育，老師和父母都曾教給我很多。父母是孩子的第一任老師，從我學會講話走路起，母親把她的行為和處世方法都教給了我，隨着年齡的長大，我踏進了學校的大門，開啟了學校教育的大門，老師教我們熱愛祖國，講文明講禮貌。隨着一年一年的長大，學校教育傳授的知識越來越多，自已見識越來越多，眼睛所見範圍越來越廣，自己知道的和所瞭解的越來越多，走的路越來越長，這些年所受的教育是我所得一筆寶貴的財物，它們中的一些道理教會我在該做什麼的時候就認真的做，該玩的時候就開心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它們教會我處世的道理，增長了見識。

讀書是為了生存。在生活中我們經常為了生存發愁，就是明天吃什麼，我還有多少錢，媽媽常常説：“你要多讀書，以後長大了，找好一點的工作，不要像我們這樣。小時候讀三年書，現在就在農村天天辛苦的勞作，日出而作，日落而息還只能餵飽肚子，天天愁錢用，至少你找一個穩定的工作，以後不會再為了生活發愁，可以説讀書就是為了生存吧！所以你要努力的讀書，為了自己要讀書。當然這是我讓你讀書的目的'，我不要你重蹈我們的覆轍。”可以説是為了生存，至少多讀書就能少受一點苦吧！

讀書是為了報效祖國。認真學習，因為知識如血液寶貴，人缺少了血液，身體就會衰弱。人缺少了知識就會枯竭。在現今社會中，人缺少知識就難以立足，更難找到工作。沒有知識哪來東西報效祖國？與其説讀書是為了報效祖國，不如説讀書是為了自己。我是一個自私的人，我認為讀書只是為了自己，讀書可以填補我空虛的腦袋，讓它變得充實點，就如人生，你在呱呱墜地時身體是虛弱的，但是如果喝奶之後就不會餓肚子。所以讀書是為了掌握知識，知識是為温潤我枯竭的身體。

讀書是為了什麼？讀書是為了充實自己、改善生活。從而讓整個國家乃至社會更加和諧、進步、讀書能改變命運，影響一生，讀書能幫我做出正確選擇，讀書能影響一個人的思想精神以及未來。那麼朋友，還等什麼，讓我們從現在就開始行動吧！

什麼是讀書作文 篇5

為什麼我們要努力讀書呢？讀書又是為了什麼。我們種在尋尋覓覓中尋找答案。

我想，其次，我們應該聯繫生活實際，現在隨着社會經濟的不斷改善，人才的大批湧現，社會許多人都失業來看，我們需要競爭，不斷學習，將來找到一個好的工作，有了一個好的飯碗，我們才能有這好的生活。

讀書繁忙，讀書枯燥，你想想，在你枯燥困飯的時候，還有多少人同你一樣，夜燈中拼搏，努力的讀書呢？讀書是為了什麼，為了爭一口氣。你是每個家庭的寄託，社會的未來，你有什麼理由不讀書，不努力呢？難道你想淘汰與這個社會嗎？

讀書為了充實我們自己，書能把一個人的美玉素質體現出來。書也是人類進步的階梯，就一個十二宴，能在本地讀書的學生只佔了百分之五十幾，所以，激勵的競爭我們不得不向前進，心中儘管千萬個不願意，終會去面對。

如果，現在不努力，將來，後悔的是自己，落魄的也是自己，當然，一輩子的碌碌無為難道就是你想要的生活嗎。

若你是鮮花，就請你傲然綻放吧，願你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，願你眾芳搖落獨暄妍。獻給每一個迷茫的孩子們。

什麼是讀書作文 篇6

身為一代學生，我們這樣忙忙碌碌是為了什麼呢？在老師教育我們的時候，我們常常可以聽到“為祖國，為人命，為了不辜負你們的父母”等一些亂七八糟的理由，事實上，還不是為了那鮮紅的“100”和大學錄取通知書？在我們的學校裏，為了分數而走火入魔的人，不少。

你看，那揹着書包，掛着黑眼圈，面黃肌瘦的不就是小A嗎？上去問一問，原來就是月考退步了7，8名，晚上寫作業寫完了一點，沒睡覺。你要説這是為什麼，難道不就是為了能讓自己考上個好大學，長大有出路。但如果讓你長大了，服從國家到山村裏教書，不給你一點錢，我看誰也不得幹。

再把視線轉移到教室裏，紛紛揚揚的灰塵能堆起2座泰山；桌子上的輔導資料密密麻麻的擺放在上面，不看還不知道，原來在“書山”裏還有一個“戰士”在努力奮鬥着，時不時還發出“甜美”的鼾聲，如果在這時給他們一張牀，他們一定能睡成一尊尊雕像。

在體育運動品的“墳墓”裏，籃球，足球們無奈的披上了灰塵，蔫了。窗外的鳥鳴和教室裏安靜的氣氛，構成了一派“和諧”的畫面。可有誰知道，在這“和諧”的畫面裏，又有多少人在默默忍着眼淚去“欣賞”這“和諧”的畫面？

如果世界上沒有了權力，金錢，名利，也許，我們所説的“為祖國，為人民”的話都不會存在吧。

什麼是讀書作文 篇7

人生什麼事最樂呢？玩嗎？不是。自由嗎？不是。有財有勢嗎？都不是。我説人生最樂的事，莫若於讀書，深知真理，嘗試成功。人若不懂道理，愚昧無意義，雖玩不樂；若不能自管，放縱自己，無所理想，人生一片茫荒，雖自由不樂。

有些人把書看成“一文不值”，從不愛惜書，不喜歡讀書。我認為：讀書最樂。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黃金不貴黑金貴”這説明了書的寶貴，它遠比黃金，它雖全身是墨，但不黃金貴很多。

記得我的老師曾説過：“只要有書讀，人生就幸福。”果真如此，讀書是一件能令人幸福的事。這所言不差，如果不讀書，人就顯得盲目無知，不懂人生的繽紛世界是多麼的美妙，何以談“幸福”二字。讀書的人，文化知識豐富，生活在多姿多彩的大千世界。我的老師也曾經説過：“知識創造財富，知識改變人生，知識改變命運，讀書是窮人唯一的出路。”的確，現代社會，無知識技術，就對於落後，別人就會小看，在別人面前永遠抬不起頭。

現實社會有很多人，他們自甘墮落，明知那是陷阱，他還會跳下去，自尋死路。他們不懂得跨越陷阱，跨越過去那會是一面美好的人生。不努力讀書，好比陷阱，但人明知不努力讀書的後果，卻還是一頭栽進去，最終造成了一生的遺憾。不要把讀書看成是一種負擔，應該把讀書看成是一種樂趣。把讀書看成是挖井，只要努力，堅持不懈去挖掘，越挖越深，才能償到最甜的泉水。這正如“耐心雖苦，成果卻甜”。

什麼是讀書作文 篇8

書是階梯，幫助人們登上理想的高峯，書是小船，載着人們遨遊知識的海洋，書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們灑滿醉人的芳香。

我從小就是很喜歡讀書。有一次我坐在椅子上津津有味地看《木偶奇遇記》。媽媽看見了，就叫我去超市買味精，我説什麼也不肯去，後來媽媽火了，就説如果我不去買圍巾，就不讓我看書，不給我買書，我想到會不能看書便只好聽媽媽的話。在去超市的路上我一直想，皮諾曹。到了超市，超市老闆問我要買什麼。我突然忘記自己要買什麼了，便絞盡腦汁的想。可能媽媽是讓我買鹽吧！便説了聲：“鹽”，買到鹽我便回家。可是剛回家，媽媽看到我買的是鹽，不禁哈哈大笑起來，還把我罵了一頓。

空閒時，我捧起自己那心愛的書，就被那裏面的故事吸引住了，便迫不及待地讀了起來。晚上睡覺前，也要看一會兒書，不然我就無法入睡。

一般本書讓我百看不厭。關於風景的書，讓我走進大自然；關於動物的書，讓我知道動物的可愛；關於植物的書，讓我認識了許多花草樹木；特別是那童話書，讓我彷彿進入了童話世界：變成了美麗的公主，變成了勤勞的女僕……話説是我快樂的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神祕，怎麼讓我離開書？

在讀書的過程中，我收穫的不僅是知識，而是更多的樂趣，就是一艘船帶我，帶我駛向成功的彼岸；書是帶我倘祥的海洋，讓我在知識裏遨遊；書更是我的夥伴，他給我帶來了許多樂趣和知識。

讀書真有趣！讓我們在世界一起讀書，一同遨遊在知識的海洋裏。