走近同學-敍事作文500字

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的走近同學-敍事作文500字，希望對大家有所幫助。

白家豪是我們班學習非常好的一名學生，但是我非常討厭他。我們班裏有很多學習好的同學，都沒有像他那樣，問他題的時候，他會不耐煩地告訴你自己去看。

可是在一次六一繪畫過程中，我改變了對他的看法。

那時，還差十一天我們就上台演出了。美術老師剛回來，可是卻發現我沒有畫畫。美術老師着急地讓白家豪告訴我，讓我去畫畫。那時，我正在練跳舞，就匆匆忙忙去了美術教室。拿起筆來就要照着書上的畫，老師讓白家豪幫我畫畫。我想，這下可完了，只有我自己畫畫了。

我坐在自己的座位上，打開那張2開的紙，尋找着書中我喜歡的畫，屋子裏靜靜的，只有我翻書的聲音。突然，聽到一聲：“用我來幫幫你嗎?你是女同學，你畫七色花籃吧!”我什麼也沒説，只是在那裏起稿。心想，今天白家豪是怎麼了，怎麼主動幫助人了。

過了一會兒，我起稿差不多了。我剛想讓他看一下，他自己就過來了，對我説：“你的`畫上面有一點空，加上幾隻小蜜蜂吧!”我真的好感動，白家豪今天是怎麼了，怎麼這麼熱情，這麼主動了。我忍不住問他：“白家豪，你怎麼了，為什麼這樣熱情主動了。”他幽默地説：“我要向你們學習呀!另外，老師也讓我幫助你呢。”

後來，因為白家豪的畫，畫完了，只有在後來我畫背景的時候，再過幫我畫畫。畫完之後我開心地笑了。

自從這一次畫畫之後，我對白家豪的看法改變了，我不再認為他討厭了，反而認為他是一個樂於助人的人。那一次我問他題，他説是因為他有事，所以才沒有給我講解。

那次畫畫以後，我覺得要想了解一個人，我們必須走近他。