記憶中的老師作文300字
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記憶中的老師作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。
記憶中的老師作文300字1新學期開始了,我們班的一個個新任課老師都“閃亮登場”。令我記憶猶新的是“兩面派”—盛老師。
盛老師教我們的是體育,他常常戴着一頂鴨舌帽,穿着t血衫和牛仔褲,個子不算高。整體看來,活力四射。給我的感覺不像是師生,更像是朋友。
盛老師十分幽默。瞧!一個同學沒排整齊,他微笑着説了一句:“come,baby!”示意同學對整齊。一句簡單的英語,令同學們個個捧腹大笑。像這樣的話語還有很多,他的嘴裏總能“蹦”出一大堆“新詞”,是同學們的開心果。還調侃地説道:“這些都是我的詞兒,不能盜用版權哦!”
説他是“兩面派”是有原因的,因為有時的他十分嚴厲。
例如:他讓同學帶跳繩,準備好測試,結果第二堂課卻有一部分同學沒帶,連累了全班同學接受“獎勵”。跑步、中蹲、深蹲、青蛙跳,都做了。同學們個個叫苦連天,有的説:“腿都要”斷“了!”也有説:“大腿若好,便是晴天!”等等。幸好的是下一堂課大家都做好了準備,要不然就慘嘍!
這就是我的“兩面派”老師,幽默又嚴厲,讓人捉摸不透!
記憶中的老師作文300字2我見過很多老師,我也有很多我喜歡的老師。其中,有一位就是我的女足老師——姚老師。
姚老師身材不太高,也不太瘦。她雖然是體育老師,但她皮膚很白。要我説,她那大大的眼睛最漂亮。
她教導有方。有一次,姚老師笑着對我們説:“你們要不要玩一個遊戲?”“當然要!誰不要就是小狗!”我們大聲説。她詭異一笑:“那你們不會反悔?這個遊戲不許反悔。”我們把頭搖成了撥浪鼓:“絕不反悔,反悔了也是小狗!”“好!”她笑得更開心了。她讓我們排成一排,自己站在了中間,指着前面升旗台的一面大牆説:“你們一個接一個的把球踢在自己正前方的一小塊牆上。還要讓自己的球反彈回來……”她的話還沒説完,就被我們打斷了:“這還不簡單!只要瞄準了目標,就好了!這個遊戲我們早會了!”“是比彈得遠嗎?”“聽我説!”姚老師示意我們停下來,“球彈出來,彈到第幾條跑步用的白線,就跑幾圈。”説完,老師哈哈大笑起來,眼淚都出來了。我們看着她,心裏想:“不帶這麼玩的!”可是,只好硬着頭皮玩這個遊戲。
大家一個個都跑完了自己“換”來的圈,心裏都很佩服她。我小聲的説:“老師真是太厲害了,能想出這個辦法,但也太折磨人了!本來還以為只是一個小遊戲呢!”
記憶中的老師作文300字3下節課是這個學期的第一節科學課;我以為新來教我們科學的`老師應該是個女的,一發現有同學講話,就會大喊“安靜”的一個人。馬上就要上課了,我坐在位置上靜靜的等着。
上課鈴響了,我聽到了一串沉重的腳步聲,心裏很激動,但卻不能笑出來,怕被這個“古板”(猜想)老師發現。老師進門了,身穿休閒裝,戴着一副眼鏡,不仔細看還以為很年輕呢。
我有好好的打量了一下這位老師,感覺他和別的老師太與眾不同了,老師那古板的形象,瞬間在我腦子裏灰飛煙滅了!這個老師還很幽默,説話時笑嘻嘻,不像其他老師總板着一張臉,偶爾才會笑一下。
這堂第一課被新來教科學的老師給“解放了”!當這位老師講到“上課可以不不坐端正,只要聽好就行”時,大家都在小聲説“萬歲”。老師還説,下節科學課就做實驗;沒想到新任老師這麼豪爽!
國小階段的最後一年,能有這麼好的一位老師,作為學生的我們實在太幸運了。我們一定要加倍學習,不管是語文。數學。英語三門主科,還是剩下的幾門副科,都要努力學習,天天向上!
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