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校園安全你我他作文4篇

作文2.98W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的校園安全你我他作文,希望能夠幫助到大家。

校園安全你我他作文4篇

校園安全你我他作文1

平安校園之我見社會發展離不開教育,教育離不開學校。校園安全是學校辦學的基石。真可謂學校無小事,處處有安全。我認為,做好以下幾點對創建平安校園大有益處:

1、規範安全管理。在學校,同學們每天都有許多應該注意的事項,而做得是否規範,是否符合學校的要求,這對自身的安全很重要。比如:上下樓梯時,應當靠右慢行。不準在樓道上擁擠與喧譁和攀爬扶手。課間活動時間,要多開展健康而有意義的活動,如:跳繩、踢毽子、打乒乓、下象棋等。不準同學們玩不安全的遊戲活動,如:在地上滾爬、摔跤、在樓道上追逃等。打掃衞生要注意安全,如:擦玻璃門窗時,不要將身體置於窗外,以防高空墜落的意外發生。教室內的電源插座、電器設備的使用,都需在老師的指導下使用。校內所有的體育器材,未在老師監護下,不得私自玩耍。學生應當在學校食堂就餐,不能到校外的個體攤點買不衞生的食品。

2、加強安全教育。除了老師給我們教育外,還可以聘請公安局、交警大隊的叔叔做法制副校長或法制輔導員,定期到學校舉辦法制講座,開展安全教育和普法教育。同學們因做到知法、懂法。尤其是可以結合當前青少年犯罪的案例,向同學們講解造成學生犯錯誤的原因及預防的有效措施。學校還可以多組織一些安全演練,如:地震火災逃生演練、防外人侵犯演練等,以提高同學們的自護自救的安全意識和逃生能力。

3、尊重每位學生。不管其家庭背景、學習成績、行為表現如何,都不應該受學校的歧視,甚至放棄他們。有的同學因為家庭原因,從小行為習慣差,在學校經常打鬧,不認真學習。從另一方面來説,其實他們也是受害者。我想,如果他們出生在一個良好的家庭,不用因為跟着父母打工而轉來轉去的就學,或許這些同學書會讀得比我們好。所以,我認為老師和學校也要為這些同學的茁壯成長創造良好的條件,使他們在德、智、體、美等各方面都有進步。

4、加強安全力量。現在,我們的學校比以前又有了許多新的變化,比如:學校有許多平安校園之我見電子監製設備,每所學校又配備了輔警力量。但是,我覺得還不夠,最好讓我們在學校周邊都能夠看到警察叔叔的身影。要是我們上學期間,隨時都能看到有警察在我們身邊,就像飛機場裏一樣那麼安全,那該是一件多麼讓我們高興的事呀!這樣,我們再不需要擔心壞蛋、不法分子來學校做壞事了。

當然,建設平安校園的辦法還有很多很多,需要社會各界和學校共同努力。我想,只有大家都來重視平安校園的建設,才能讓我們的校園洋溢着歡樂的笑聲!

校園安全你我他作文2

燈譜(節選)我愛這華燈初上的夜,我更愛這夜初上的華燈。

當夜色悄悄爬上窗台,萬家燈火便競相吐豔.城市廣場的霓虹燈如夢如幻,巨幅廣告招貼流光溢彩,整齊的路燈猶如對仗工整的亮麗詩句平平仄仄湧向遠方……零零星星,靈動闌干,那是鄉村的燈.彷彿梵婀玲上奏着的名曲,閃爍着多少詩情畫意啊,當然還有關於燈的連綿的記憶.童年的黑夜留給父親的記憶是寂寞的黑.當暮色四合,鳥雀歸巢,繚繞的炊煙是一天的尾聲.之後,村莊便漸漸陷入了一種叫黑夜的東西.如果沒有星月,那麼父輩們只能被記憶攙扶着回家.因為貧窮與可憐的油票讓他們只能遠離燈的光明.奶奶疲憊的身影斑駁在泥牆上,那是土灶裏柴火最抒情的寫意.而遲遲才被點燃的柴油燈,只是那個年代黑夜裏遺漏的一顆星子,在灶台上孱弱地閃爍着昏黃的光.父親便常常將知識的渴望和眼睛與這燈靠的很近,以至於往往燻黑了鼻孔,燒焦了頭髮.然而還常常由於偷偷挑高了燈芯而受到奶奶温情的責備.老屋土牆上那油煙的記憶便是這一切不可磨滅的證明.父親的陳述讓自己彷彿身陷一次油的製作,一個墨水瓶、一絲棉花、一個鐵壺蓋就是一盞燈的全部內容.

煤氣燈,用煤油作燃料,用石棉作燈泡,用漆白的鐵蓋作燈罩,儼然神仙下凡.燃燒起來,它雖然常常哧哧地自言自語,但光亮還算是耀眼,至少父親不用再擔心奶奶的責備和有燒眉之虞了,對知識的渴望和學習的快樂充斥了他的整個身心.

……兩旁都裝上了路燈,燈光下熙熙攘攘的身影,熱鬧了本來寂清的鄉村的夜。廳室裏裝上了日光燈,用雪亮虛構着白晝。書桌上擺上了枱燈,用柔和營造着閒適。甚至連牀頭也裝飾上了霓燈,用素淡點染着温馨。蓄能燈的普及,讓停電的煩惱離人們的生活漸行漸遠,而煤油燈已然被遺

忘在歷史的角落,日漸塵封。隨着城鄉電網統改,停電更是成了記憶裏一紙五彩的剪影。各種造型精緻的吊燈、壁燈、吸頂燈、熒光燈、牀頭燈等不一而足,都“飛入尋常百姓家”。人們的生活開始着詮釋情趣的含義。

記憶在歲月裏一轉身便進入到了90年代,燈也在轉身的剎那變換了臉譜,開始跳出照明的女曼妙的舞蹈。街心公園被璀璨的燈光裝扮得宛若海市蜃樓。商廈外高聳的燈箱流光溢彩,將夜空氤氲得如夢如幻。好一派繁華,十里春風。我時常心醉神迷於那異彩紛呈的燈光以及燈輝中美輪美奐的景。那燈的河流,燈的海洋不正孕育着更寬更大的河流與海洋麼?

……

30年彈指一揮。燈的變遷,訴説着不同的故事,折射着社會的發展和進步;一盞明燈,見證了百姓的生活變遷,映照着改革開放波瀾壯闊的壯麗畫卷。改革開放也是一盞明燈,照耀着國泰民安,粧扮着千家萬户,引領着民族走向繁榮富強,百姓走向富足安康!

校園安全你我他作文3

有人説,生命是寶藏,而我覺得,平安則是守護寶藏的柵欄。説起平安,很多家長都會有這樣那樣的擔心,我的媽媽也不例外,不過,我會很堅決的告訴媽媽,不必擔憂了,因為有老師對我們的`教育與呵護。

這個學期剛開學不久,就發生了一件慘痛的事。一個清早,一年級的小同學在過馬路時,一輛正在行駛的大貨車,撞了這位想快點過馬路的同學,她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了,我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛於虎,一年級正是要向知識高峯攀爬的時候,而她卻只學了aoe,她的生命之花還沒來得及綻放,這是個多麼短暫而又可憐的生命呀!

為了避免這類悲劇不再重演,學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識:知道了不要橫穿馬路,過馬路時要看紅綠燈,行走時一定要走人行橫道,千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經,我們時刻記住並遵守它,此後,我們學校的同學再也沒有發生交通事故,因為交通規則已經銘記在我們心裏。

為了讓安全永駐校園,老師經常召開以“安全”為主題的班會,告訴我們上下樓梯靠右走,不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中,安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識,在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時,上課的我們會迅速的鑽到桌子底下,十幾秒後又快速跑出教室,我們雖然緊張但仍井然有序,絕不會出現互相擁擠堵塞的現象,也不會有同學為了“逃生”猛衝下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離後,才撤到樓下。

一些流行性疾病也同樣影響着我們的安全,今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲令我們生畏,但是老師們精心制定的防護措施,為我們築起一道防護牆,讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點,生活中的注意事項。學校裏每天早晚的兩次消毒,讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學,老師會認真的為她量體温,仔細的觀察温度計的刻度,生怕有半點兒疏忽,一旦體温稍高,老師會立即帶他去醫院檢查並聯系家長。

為了讓我們更健康,學校裏還安裝了很多的健身器材,老師為了不讓我們出危險,告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時,我們不會為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時,我們不會把步子誇得太大;玩“扭腰盤”時,我們不會隨便鬆開把手……。掌握了這些安全常識後,同學們的鍛鍊熱情更加高漲了。

學校是我們生活的大家園,為了讓我們的家園平安,我們也會貢獻自己的一份力量,

讓平安永駐我們美麗的校園,讓平安永遠伴我們快樂成長。

校園安全你我他作文4

出行、衣着、食物等等,在很多人的眼裏是最重要的。可是,在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個詞的用意。有的人甚至連做什麼事是屬於安全還是不安全的都不知道。在我現在所在的學校裏就有類似這樣情況的事件發生。比如:下課時,我打完水正準備上樓梯回教室,可卻見一個迎面而來的男同學一隻手拿着水瓶,另一隻手勾住樓梯的扶手,從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕:他萬一不小心就掉下來了怎麼辦?我提醒了他一句:“小心點!”可他卻不以為然地對我説:“沒事的!不怕!”可是,這個“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了,摔了個鼻青臉腫,那倒好辦一點。若是摔到了骨頭,那可是求生不得,求死不能的事了。到時候可真是後悔都來不及了。

在我的班裏,還常常出現男生打架的安全隱患。更讓人擔心的是,幾乎每天的課間都會有一場架。那些男生打起架來,是誰勸都勸不住的。有時,你要是勸的多了,或者打架者聽了你的話後不順心,會連你也一起打,所以,我們班更多時候都是請老師來勸架,而很少親自上去勸架。

有一次,班裏的兩位男同學因為其中一個人跟另一個人開了個玩笑,而打起架來了。結果開玩笑的那個同學把另一個同學給弄傷了,開玩笑的那個同學內疚了一陣子,而受傷的那個同學則痛苦了一陣子。這應該是一個刻骨銘心的教訓了吧!

新聞上曾有一則報道:某學校的某些同學在一次地震的演練當中,因演練時的逃生口窄小,而人羣又擁擠,導致數名前排同學被後面的同學推倒,並踩死在腳下。這是多麼恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練時的慌亂而被踩死!這,算是給這所學校的一個血的教訓、給其他學校的一個提醒了吧!而我們學校在地震的逃生演練當中,卻幾乎沒出現過推擠的事件。

其實,更多時候的自然災害,不是因為災難來的突然、來的沒準備造成人員死亡的,而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以,我們是該好好反省反省我們應該怎樣學習“安全”了!

下課時在班裏、走廊上玩過於激動的遊戲;在上體育課時不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動等等的,都與安全息息相關。只要稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯!安全時時刻刻都跟着我們,對我們寸步不離,所以我們應該把安全二字時刻銘記在心,把它當做生活的一部分。在做任何事的時候都要遵紀守法,時刻牢記:安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害這三個條件,那麼,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間我們都是在學校裏度過的,校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全,所以我們要重視校園安全這個問題,好好把握今天的安全,共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時刻牢記在心吧!

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