遊園國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的遊園國小作文，歡迎閲讀與收藏。

遊園國小作文1

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。又到了學校一年一度的春遊時節，參觀過樑祝文化公園，觀賞過天宮莊園的植物，這次我們來到了動物王國——雅戈爾動物園。

暖暖的春風伴隨着我們一路的歡聲笑語，瞬間就把我們帶到了動物的王國。懷着按捺不住激動與快樂的心情，我們開始隨着老師和導遊參觀起每一個景點。

在動物園裏，我們看見了機靈的狒狒，美麗的孔雀，雄偉的獅子，兇猛的白虎……在這些動物裏我最喜歡的就要數威武的禿鷲了。當它那威武巨大的翅膀展開時，彷彿想要衝破整個牢籠，重獲自由！

要説讓我最難忘的就要提那驚人的猛虎表演了。第一個出場的是可愛的小黑熊，看到它在雙槓不停地做着各種動作，我們的心跳也跟着他動作的變化一下子平心靜氣一下子膽戰心驚。第二個出場的是活潑機靈的小猴子，它表演的是猴子騎車。靈巧的它一會兒騎到這，一會兒騎到那，那樣子可愛極了，真惹人喜愛。最後一個出場的是叢林之王——東北虎，雖然它身軀龐大，但它敏捷又靈活，在飼養員的訓化下，它甚至變得又温順又可愛。動物們精彩的表演收到了同學們陣陣熱烈的掌聲。

春天的動物園特別的美麗，春天的動物特別的可愛，春天的花草特別的鮮豔，春天的小朋友們也特別開心。我們在温暖的春風中結束了這次春遊活動，這段美好的時光將永遠烙印在我的腦海裏……

遊園國小作文2

天色剛亮，就聽見小鳥在樹上興奮地唱歌；蝴蝶也早早地起牀，似乎在為元旦節慶祝；花兒也早早地起牀，綻放出美麗的笑臉……太陽公公見到這情景臉上露出了開心的笑臉。

今天風和日麗，是個喜慶的日子，小朋友們久久期待的元旦快來了，他們又陷入了忙碌。

剛到學校，就見到同學們在排隊時議論紛紛。

有的説：“你説今天誰是遊戲的遊戲王。”

有的説：“今天是個喜慶的日子，我們應該幹些有意義的的事情。”許多同學都在走廊上議論紛紛。

不一會兒，同學們又開始議論紛紛了，有些同學説：“沒能跟其他班一起玩遊戲真是有些遺憾。

時間飛快的流到了上午第三堂課，同學們懷着激動的心情期待着即將到來的遊戲。

何老師是以九個小組分別來玩遊戲的，我們很幸運的排到了第三小組。當第一組踩氣球時，我好像瞬間變成了啦啦隊，為她們組加油，打氣。當老師宣佈他們組勝利了，我激動地跳了起來。

當到了我們組時，我一馬當先地踩破了一個氣球，鼓舞了我們隊當時的士氣。在最後一個氣球到了我腳邊時，我居然意外的沒有踩破。雖然隊員們沒有怪罪我，但我的內心還在不停的怪我自己。當一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，“張皙窈，你沒事吧，其實這只是一個遊戲，你不必太在意。”我沒有説任何話，但我要謝謝她。

經過了這次遊園活動，讓我更加珍惜身邊的每一個朋友，也讓我懂得了團結就是力量。

遊園國小作文3

今天，天氣晴朗，我心情愉悦極了。因為我的摯友邀請我去他家賞春，我早早的穿好衣服，洗漱完後，便出發了。

或許是因為心情愉悦，一路上我邊走邊欣賞路上的景色。柳樹像美麗的少女，輕輕梳理着飄逸的長髮，葉子上的露珠如同晶瑩的水晶，在陽光下顯得楚楚動人；前來報喜的小燕子如同一封會動的信送到我的眼前；高大的梧桐樹如一個個忠誠的士兵，微笑着歡迎我的到來……

不知不覺就來到朋友的家門前，輕輕的敲了敲門，沒有迴響。再次輕輕的敲了敲門，仍然沒有迴響。難道朋友還未起牀？不對！朋友每天都起得很早。難道朋友外出不在家？也不對！朋友外出一定會告訴我的，更何況他還約了我賞春呢！我想可能是怕我的木屐鞋踩壞他家的青苔吧！想到這裏，我剛才的愉快心情一掃而光。

真掃興！當我垂頭喪氣的想要離開的時候，突然發現從他家的院子裏伸出一枝紅杏，它是那樣的美麗又充滿魅力，如同嬰兒的微笑那樣令人着迷。它是那樣的紅，紅得讓人頓生憐愛之心。透過這隻美麗的紅杏，我彷彿看到了園中其他的美麗景象。金黃的迎春花，粉紅色的桃花，穿着白紗裙的梨花……

失落的心情一掃而光，儘管這次沒有看到院內的景色，但我看到了這支美麗的紅杏。我決定以後再來這裏賞春，要知道，滿園的春色是關不住的！

遊園國小作文4

我有一個朋友，隱居在山，幾年來不曾來往。一天，我忽然看見門前有一封給我的信，我欣喜若狂地打開了信封，只見一張帶花邊的紙掉了出來，我撿起一看，原來是那個在深山朋友的信！

我的朋友寫信告訴了我他的地址，我異常興奮，想着要見老朋友了，在牀上翻來覆去，睡不着。漫長的一夜終於被我熬過去了，第二天，我精心地打扮了一番，萬事具備，只欠東風，才走出家門。走了一路，難免有些疲倦，於是就走走停停。終於，我走到了朋友家門口，看見這裏景色迷人，真不愧我朋友有先見之明。我小心的走過去，生怕踩壞了那綠草。我禮貌的用手背敲敲門，不開，再敲，還是不開，我總不能大叫他吧，於是就等了會兒。

許久，那門來動一下都不動，我四處望望，這山可夠峻麗的了，這裏住着的人怎麼就這麼不講信用？我惱火地伸長脖子望我朋友家的院子，裏面可夠美的，我想：也許我那朋友不願意和我一起欣賞他的院子吧！我累了，坐在大石頭上，又想：他真不夠朋友，怕我欣賞他的院子！ 我環顧四周，得意的笑了起來。（別以為我是氣瘋的）因為他院子裏的一棵大杏樹的枝露了出來，我欣賞到了那朋友家的杏樹。我看見夕陽西下，便想下山，等等，我總不能空手而歸吧，太沒有意義了。我就把朋友家那杏樹露在外面的枝折了下來，才滿意了，我想那朋友不介意吧！我走時，在他的家門前，留了一首詩：

遊園不值

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

我朋友如果看到了我的詩，肯定知道我來過了，卻沒給我開門，如果是他不讓我來欣賞他的院子，他一定會後悔的！我滿載而歸。

遊園國小作文5

5月30日，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節慶祝日。

早上，我迫不及待地來到學校，看見陳老師和幾個同學正在打扮教室，有在吹氣球，有的打結，有的在搬課桌，有的在貼海報……9點鐘的鈴聲響起了，校園霎時沸騰起來。我們班的同學像一匹匹駿馬一般，向二年級奔去，只見二（四）班的牆上貼着的一張巨大海報：“瞄準，瞄準，再瞄準……快來二（四）班”。這一張海報激起了我們組濃厚的興趣。組長立刻決定帶領小組成員去排隊。

終於輪到我們小組了！我們依次進入二（四）班。哇！迎面的黑板上畫着一張開心的笑臉和幾個啤酒，還有幾根筷子，另一塊黑板寫明瞭遊戲規則。我仔細閲讀了一下，然後站在一個啤酒瓶前，望望啤酒瓶裏面已有十幾根筷子，“啊！這麼小的口子，我能把筷子投進嗎？”我皺了皺眉頭。旁邊的小朋友遞給我三根筷子，只聽一聲“開始”，夏正浩同學率先啟動，“嗖”的一聲，筷子落入了瓶子裏，我見狀想“我的隊員那麼厲害，我可不能輸給他們呀！”我集中精神，拿起一根筷子，手不住地顫抖，背上直冒汗，我屏息凝視，左眼微閉，對準瓶口，手一鬆，筷子鑽進了瓶子裏。我按照剛才的方法，把其它兩根也送進了瓶裏。這時大家都完功了，我們七嘴八舌地議論着自己的成績。

“我得了第一！”我一邊興奮地説，一邊趾高氣昂地走。

這一次的遊園活動，不僅讓我玩得快樂，還讓我知道了：不管做哪一件事都要認真仔細。

遊園國小作文6

昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動的事情：“明早要參加學校舉辦的遊園活動。”聽到這個消息，全班同學都沸騰起來，大家不斷地猜測會有什麼樣的遊戲。

“六一”早上，我們懷着激動的心情來到遊戲區域。“哇！”許多同學發出了驚歎聲，因為我們看到了好多好玩的遊戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚、貼鼻子、夾乒乓球，一個個遊戲讓人目不暇接。

我們第一個玩的遊戲是數學閆老師負責的遊戲——打保齡球。當我前面的同學投球時，我一邊看着，一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了，我心裏想着穩、準、狠三個字，猛地把球扔了出去。誰知，球確不聽我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過第二個球就扔了出去，這個球又偏離了軌道。我失落地離開了隊伍。

接着，我又去挑戰套圈的遊戲。我手裏只有三個鐵圈，我緊張極了，手心裏不斷出汗。我把第一個套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點點距離。我把第二個套圈扔了出去，只聽見“啪”的一聲，我套中了一個企鵝削筆刀，我非常激動。可是因為有點得意忘形，我的第三個套圈又套空了。

最後我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰一下。這次，我的運氣非常好，打倒了許多瓶子，如願以償的得到了一支筆和一個本子。

這次“六一”遊園活動真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由於時間、人員的限制，好多有趣的遊戲我未能體驗。我期待下一次的遊園活動讓我能盡情的玩耍。

遊園國小作文7

春，充滿了奇妙與新鮮，我雖不是第一次賞春，卻仍想去尋找春。

春，是一個充滿活力的季節，我愛春日裏的美麗景色。我路過好友的園子旁，心裏不禁浮想聯翩：邁進她的園子裏，一定會有那如花般的景色吧。那口幽靜的深潭肯定早已披上華麗的長袍，不再給人一種無趣的感受。塘邊的依依楊柳，也肯定爆出了嫩芽，它坐在水邊，宛如一位少女俯下身，轉首回眸一笑，她的美麗可想而知。不必説那身姿婀娜的桃花，也不必説那含苞待放的紅杏，那滿園的春色一定能給人帶來美的享受！

我走上前去，輕輕地敲着柴門，卻遲遲不開。啊！此時此刻，我多麼想破門而入，賞個夠啊！她莫非不在家中，有事出門了？我思前想後，看着地上的一團團青苔，恍然大悟，也許是園主太愛惜那碧綠的小生命了，生怕我那木屐踩着了一點點，糟蹋了那些美麗、可愛的青苔吧。瞧瞧，就連這些不起眼的青苔在春光裏也煥然一新，顯得這樣的爛漫，那這些園子裏的植物又會顯現出怎樣一番景象呢？

我如飢似渴地，想看看這園內的美景會是怎樣的？我絞盡腦汁，也想不出一點點解決方案。我環視四周，眼睛忽然一亮，紙，永遠包不住火的，在這裏也一樣。光靠這扇弱不禁風的小柴門，又怎能關住滿園的春色？早已有一枝紅杏悄悄探出了頭。這一枝紅杏已將滿園春色展現的淋漓盡致。我的詩興則像噴泉一般不斷湧出，恨不得馬上提筆寫下應憐屐齒印蒼苔，小口柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

一切新生的美好事物也是封鎖不住，禁錮不了的，它必能衝破任何束縛，噴薄而出。

遊園國小作文8

“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動不已，因為，下午精彩的遊園活動即將來臨。時間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，彷彿過去了漫長的一年，終於熬到了下課，我們 歡呼着來到了遊園活動的現場。

來到大操場，我不由得瞠目結舌：雖然遊園活動只開始了一小會兒，但小記者們已經將操場圍了個水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

這麼多遊戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個遊戲是要我們保護好自己的氣球，同時要踩別人的氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！遊戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙着去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的遊戲都得了滿分——10分，可唯獨“打電話”這一個遊戲得了8分，為什麼呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結果，我們組傳失敗了。

最讓人歡喜的，莫過於發獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

這次遊園活動讓我心滿意足，也讓我快樂。

遊園國小作文9

明媚的春光照着湖邊的小草，小草醒了。輕柔的微風撫着路邊的鮮花，鮮花披上了彩裝……啊！是春姑娘來了！近了，近了！輕盈的步伐，美麗的衣裙，春姑娘向我們走來。

這麼美好的一天，怎麼能不好好利用呢？對了，去朋友家賞春吧！

我一路走，一路賞着景色。抬頭看去，藍寶石般的天空上，載着幾朵白雲，瞧！那兒一朵，多像一匹白馬，正在悠閒散步；旁邊一隻白兔，搖晃着長耳朵，開心得又蹦又跳……遠處的山連綿起伏。山旁，湖邊有幾棵柳樹，她們甩着長辮子，照着水平如鏡的湖面。一朵一朵的花兒們，圍着一起，跳起了舞。看，扭腰，點頭，真是一羣舞蹈家。

不知不覺中，我已經走到了朋友家門口，帶着愉悦的心情，輕輕地敲着柴門，可是敲了好久，也沒有人來開門。大概是怕我木屐底下的齒輪踏壞了這翠綠的苔蘚吧！愉快的心情，立馬沒了。

當我正準備轉身離開時，一枝開得正紅的杏花叫住了我。我驚喜地快步走了過去，端詳了起來。一陣微風吹來，一片兒花瓣輕輕飄了下來。這可愛的`小精靈在空中打了幾個滾兒。她的裙子可真美，紅裏透粉，粉裏又略帶一些白。

緊關着的，是柴門。而這滿園的春色卻是關也關不住的，這枝紅杏，彷彿把我帶入了園中，讓我領略到了園內的春景，感受到了春的氣息，聞到了春的味道。

想到了這些，又看看眼前開得紅紅火火的杏花，我不禁詩性大發，隨口吟出了一首詩：

遊園不值

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅杏出牆來。

啊！春，生機勃勃；春，美麗多彩。我深情地望了一眼這枝探出牆外的紅杏，漫步走向回家的路。

遊園國小作文10

準備“六一”了，老師笑眯眯的對我們説：“明天學校舉行遊園活動！”話音剛落，班裏就就吵的炸開了鍋，比菜市場還熱鬧。

第二天，我們興高采烈的來到學校，開始佈置教室，我走到哪都會提心吊膽，因為，“炸彈”——汽球隨時可能被踩爆，爆一個都會嚇得我魂飛魄散，所以我像掃雷兵一樣小心翼翼的走。

上午，我們看完多姿多彩的表演後，就去做每天必須做的事，吃飯——睡覺，可能是我過於興奮，難於入睡，但又不能不睡，就像煎蛋似的，左一翻、右一翻、左一翻……終於，出鍋了！

熬過午休時間，我迫不及待的想衝出去玩，這時，老師要跟我們説一些注意事項，不能走。終於解放，可以下樓了。哇！好多的遊戲啊，五花八門，找了個最簡單的遊戲先熱熱身，真是不玩不知道，一玩嚇一跳。看似簡單，玩起來卻一點都不簡單。

呵呵……這些有遊戲太有趣了，最有趣的是吹蠟燭。經過大排長龍後，終於輪到我了，我信心十足的吸了口氣，用力一吹，以為滅了，可它猛然間又着起來，輸了！我垂頭喪氣的站在一旁，經大腦細胞一致同意後，決定再來一次，這次有了經驗，這次吹時順帶口水，全滅，贏了！領了獎品又投入下一個遊戲……

時間過的飛快，活動結束了，我滿載而歸。這次活動不但使我得到了很多禮物，最重要的使我明白了一個道理：失敗並不可怕， 找出不足繼續努力，一定會成功。

遊園國小作文11

今天，文思作文班的教室裏沸騰了，大家猜猜我們在幹嘛？讓我告訴你，這裏在舉行一場聖誕遊園會。

第一個項目是“夾彈珠”比賽，選手必須在兩分鐘內將彈珠夾到指定位置，最多者為勝。老師剛宣佈比賽開始，只見朱永翰非常有耐心，一下夾了12個，這些彈珠好似頑皮的孩子，就是不讓筷子夾到，走到半路還會突然跳到地上，脱離魔掌，像個小精靈似的在地上活蹦亂跳，我急得真想一把抓住它們放到盤子裏。

第二個項目是吹蠟燭，要在30秒內喊出一個人的名字，同時將蠟燭吹滅。我使出全身的勁大聲喚出我的名字，希望“然”字剛吐出時，能把蠟燭吹滅。可是感覺蠟燭要滅時，它又堅強地明亮了起來，繼續燃燒。又吹了一口可算滅了。

第三個遊戲叫擠眉弄眼，計時1分鐘。將一顆糖放在額頭上再弄到嘴裏。每個同學都表演了許多誇張的動作，我也不例外，眼睛時不時眨一下，鼻子一直網上扭，舌頭伸出來想將糖接住，可惜它就卡在眼睛那兒不下來，一不小心，我打了個噴嚏，將糖打了下來，連鼻涕也出來了。

轉眼到了最後一項遊戲紮起球。好多同學的姿勢都很帥，有的?熱櫻?有的從上往下扔，還有的認真瞄準後再扔。我是第一次中了3個，但第二次沒有中，真希望老師能再給我一次機會，相信會做得更好。

整個下午，教室裏都是歡聲笑語，真是一次愉快的聖誕遊園會。

遊園國小作文12

六一兒童節是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。

學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望地走出了活動場地。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。王老師在我遊園卡上寫上大大的5分，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！

遊園國小作文13

今天，雖然天氣陰沉沉的，但我們心情不錯，照常在學校舉行了遊園活動。

一大早，我洗漱完畢，就揹着書包蹦蹦跳跳地往學校走去。到校門口，我遠遠地看見我們的教室裏都掛着色彩鮮豔的氣球，五彩繽紛的綵帶，讓人一看就會打起精神來。我昂首挺胸地走進美麗的校園，走到教學樓下，就聽見同學們朗朗地讀書聲。我想：啊！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書讀起來。當時我比劉翔還跑得快。

遊園活動開始了，同學們陸續從教室裏奔出來，猶如猛虎下山一般。他們有的猜謎語，有的投籃球，有的點鼻子，有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方——猜謎語。便開始猜了起來。忽然有一個謎語引起了我的注意。它是這樣問的：我國的四大發明是什麼？我當時已經在心裏想好了，分別是：造紙術，印刷術，火藥，指南針。我擠進人羣，正要向老師對答案，沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了答案，我失望地擠出人羣。“左左，右右。”這是誰的聲音？我循着聲音望去，哦，原來是點鼻子游戲啊。看起來很有趣，我的參加了。我被老師用毛巾矇住了眼睛。好黑啊！我隨着同學們的指揮走過去點了一下，解開毛巾，一看，哈哈大笑，點到了它的耳朵上。我雖然沒點中，但是我相信自己，再來一次。“功夫不負有心人”我點中了，贏得了不少“戰利品”。接着我又來到了投圈圈這個遊戲，拿了個圈，一投，投中了，又得到了一些“戰利品”遊園活動還在進行中……

今天，我們收穫的不僅是糖果，最大的是收穫了快樂！

遊園國小作文14

去年大年七年級，爸爸單位舉辦一年一度的遊園會，多姿多彩地活動讓我玩得開心極了。

最先進行的是集體活動，有拔河，有託乒乓球跑，還有綁腿跑等等。最帶勁的要數拔河了。叔叔們：“一二!一二!”一起用力，觀戰的人們：“加油!加油!”鼓勁喝彩，贏的人 ：“勝利!勝利!”驕傲地吶喊，各種聲音合在一起，整個遊園會都沸騰了起來。

接下來是獎品豐富的遊戲時間，“猜謎”、“套圈”、“飛鏢”各種精彩的小遊戲我都玩不過來了!

我來到打保齡的現場，這裏放着許多裝滿水的瓶子，要用足球打到7個瓶子才有獎。我沒玩之前覺得很簡單，玩起來才感覺到難度，足球老是不聽話，瓶子老是不倒，我一生氣一腳踢過去，沒想到倒了一大片，“耶!”獎品到手了!

我得到獎品最多的是在吹乒乓球那兒。這個遊戲要把乒乓球吹過5個裝滿水的杯子才能得獎。剛開始也是不行，後來我總結了一下經驗教訓，對着乒乓球，用爆發力噴球的下半部分，球像小青蛙一樣，一跳一跳越過瓶子，不一會兒就過關了，我玩了好幾次，得了好多獎品：可樂、水彩筆、洗髮水……

遊園會接近尾聲，激動人心的抽獎環節開始了!我緊張地抓住自己的獎票，認真地聽主持人讀號碼，一個個號碼和我擦肩而過，最終也沒中獎，我難過地低下了頭。爸爸走過來摸着我的頭説：“中不中獎沒關係，關鍵是你玩得開不開心，你開心嗎?”“開心，我玩得開心極了!”我説。

時間過得真快，大家都離開了，我和幾個小朋友還在場上不願意走。多麼開心的春節，多麼令人難忘的遊園會!

遊園國小作文15

“六一”上午的後兩節課，學校開展遊園活動。我也揣着遊園券，興高采烈地小跑在操場上。

當得知在本班玩不用券時，我立刻以光速衝進教室。輪到我了，我先看了看比賽規則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過的同學都説簡單。儘管看似容易，可我心裏還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。

第一次，我把球放在離眼睛不遠處，眯上一隻眼，瞄準盆子扔了出去，我目不轉睛地盯着球，只見它在空中劃過一道弧線，優雅地落進盆裏。正當我暗喜時，球卻又彈了起來，飛了出去。啊，只剩兩次機會了！我着急地直跺腳。再看它，還調皮地直打轉，好像在説：“嘻嘻，我就不讓你中！”

“可惡！”我恨恨地想！

第二次，我選了個白球，心裏暗暗地想：小白球，你一定要爭氣，不然……我突然覺得球是有彈性的，不該對準盆子扔，這樣一定會彈出去。於是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進盆裏。可是我並不能那麼如願：球落到盆裏，又彈了起來！我驚慌地喊出：“啊！快，往裏彈！”它似乎聽懂我的話——沒掉在地上，而是順利地落進了盆子！我不禁沾沾自喜。

第三次，高興似乎衝瘋了我的頭腦，失手把球投歪了。唉，正應了那句老話：驕兵必敗啊！

走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個“六一”呢？最多三個吧。“時間如流水，一去不復返”，我要和時間賽跑，留住多彩美好的童年！