有關有趣寫事作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有趣寫事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣寫事作文 篇1

今天，羅老師上課給我們做了一個遊戲，叫“搶椅子”。

羅老師講了遊戲規則，他選了7個同學玩遊戲，剩下來的同學就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己説“停”。

遊戲終於開始了，我們剛開始喊“一二一”的時候，羅老師突然説了一下“停”，他們都坐下了，只過了幾秒一位同學就被擠出來了。

第二局了，老師説了一聲開始，我們就開始喊口令，那五個同學圍着椅子轉圈，突然老師又叫“停”，他們立即坐了下來，有兩位同學又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。

第三局同樣令人又高興又擔心呀!又淘汰了一位同學。第四局只剩下一名男同學和兩名女同學了，太刺激了!

最後，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的遊戲!

有趣寫事作文 篇2

暑假的一個傍晚，我和妹妹下樓乘涼，發生了一件有趣的事。

我們剛下樓，就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前，撥開草叢一看，哇，這兒有兩隻蛐蛐兒。我心中暗喜。經過和妹妹的一番商討之後，我們一致同意捉蛐蛐。説幹就幹，我們飛快地跑回家，一人拿着一個小瓶子，再次跑到草叢邊。我們盯準目標，用手猛地一蓋，但卻讓它跑掉了。稍等片刻之後，我和妹妹捲土重來，趁它們不備，又用手小心翼翼地一蓋。哈哈，蛐蛐被我們給逮了個正着。

按照這種方法，我們又逮了許多，清點一下戰利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我們一共捉了12只。正當我非常得意之際，突然我看到瓶子裏那十幾只蛐蛐蹦來跳去欲逃生的可憐模樣，一股憐愛之心頓時湧上心頭。

過了一會兒，我提議説：“妹妹，咱們把蛐蛐兒放了吧！”妹妹疑惑不解地問：“姐姐，我們費了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀，為什麼要把它們放了？”我解釋説：“傻丫頭，蛐蛐是益蟲，它可以幫人們捉害蟲呀！”“噢，原來是這樣，那我們把它們放了吧！”妹妹天真地説。

我打開瓶蓋，蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來，還不時地發出“啾啾”的聲音，好像在説：“謝謝你放了我們。”

頓時，草叢中又響起了悦耳動聽的夏日之歌

有趣寫事作文 篇3

今天，我終於盼來了幾周不見一次的乒乓球課。

第一節下了課，同學們開心的拿着球和拍下樓，到了樓下同學們都拿出了乒乓球，都想看一看自己的能力是否減少了，就在這時體育老師來了，快速的讓我們站好隊，上乒乓球課。

到了乒乓球室，快速地站好隊，雙手側平舉展開，開始做熱身運動，在做熱身運動的時候我在想，老師原來説過，要把熱身動作練好了，才能上台打球，最後老師採取了一種不同的方式選拔，練的好的上球枱打球，沒練好的繼續練，我最後被選到了上台打球。我立馬選了一個球枱，跟着我的朋友一塊打。

因為原來老師讓我們綁上線練，但是在打的'時候綁着線的拍子不好用，不過，跟最好的朋友在一塊練，一點都不累。

一個回合接着一個回合，有開心有歎氣，有球掉地下的聲音，有撿球發出的聲音。此時的我已經出了一點汗，我的朋友也有一點累了，不過我們兩個的實力不相上下，最後老師吹哨時，才收的手。

這一次的乒乓球課，讓我更加熟練了如何打乒乓球，乒乓球課是我最喜歡的課，因為它給了我不一樣的感覺，讓我很舒適，開心。

有趣寫事作文 篇4

在暑假裏，發生了許許多多有趣的事，最讓我難以忘懷的就是捉蟬了。

那一天我正在家裏閒着，這時，一陣“知了”“知了”的叫聲吸引了我。對，捉蟬去！我興沖沖地拿起自制的“天羅地網”，來到屋外大樹下，仔細尋找起來。循着“知了”“知了”的叫聲，我很快發現一隻大蟬，他附在樹幹的頂端，扯着嗓子大聲地叫着“知了……”。你果真“知了”嗎？我心中暗暗好笑，遇上本少爺，你還是先謙虛謹慎一點吧！我小心翼翼地靠近它。果然，我剛要下罩，它“忽”地一下飛走了。看來謙虛謹慎的應該是我呀！我不禁“唉——”長歎一口氣，這一歎氣不打緊，但樹上卻突然安靜下來，一隻也不叫了，這給我增加了不少難度，看來幹成一件事真不容易。

遇難而上應是我們應有的素質，我耐心地尋找起來。不一會兒，我又發現了一隻“潛伏”的蟬，這次我吸取經驗教訓，更加小心，輕輕地靠近它，對準了，猛地向前一扣，蟬落網了，在裏面拼命掙扎，我高興地把它放進瓶裏，繼續捉。

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不廢功夫。”腳前一陣蟬鳴，抵頭一看，兩隻蟬蹲在一起，我一個俯撲，兩隻蟬一隻也沒逃掉，一隻在我手裏拼命地叫喚，另一隻卻只顧掙扎，不吭聲，我知道原因，這是一隻雌性蟬，他沒有發音器，所以叫不出來，倒不是它視死如歸、堅強勇敢。

一個上午，我總共捉到七隻。想起它們平日裏專門吸吮樹幹裏的水分，影響大樹的生長，看着現在它們被我囚禁在一個小小的瓶子裏此起彼伏地叫着，我心中就有了一份成就感，儼然成了一名為“民”除害的英雄。