我與足球的故事作文(5篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與足球的故事作文，歡迎閲讀與收藏。

我與足球的故事作文1

我就讀的國小阿左旗第六國小是一個國際足球國小，曾榮獲過無數次關於足球的獎項。在這樣的學校，我感到十分榮幸，可也給我帶來了煩惱。

那是一節足球課，老師把我們帶到了操場上，説：“這節體育課大家練一下團隊的配合能力！”老師把我們分成了四個大組，一列為一組。分好了組，看了看我身邊的隊友們，我想我的組陣容好強呀！可我再一想，我的體育不好，希望如果拖到集體的後腿，大家可以包容一下我就好了。今天練習的是團體傳球，遊戲規則就是同學們圍成一個圈，在不把球傳出圈外的情況下，最快到達終點的組就算勝利。

練習開始了，我被分配到了保護足球的隊伍裏面，起先同學們不懂得如何協作，快的快，慢的慢。練習了一會兒，同學們就掌握了技巧，熟練了起來。比賽開始了，同學們使足了勁兒，向終點跑去，可一不小心球從我這裏跑了出去，我們的組織好被迫退出了比賽。我又內疚又羞愧，大家集體都在指責我，我一時間不知説什麼才好，只説了一句對不起，就匆匆跑掉了。

我認為團隊是包容，不是批評。這樣的團隊永遠也不會成功。我希望大家都可以學會包容別人。正像在球場上，足球一面是為了勝利的奔跑追逐，另一面，它單純也厚重;温情也包容…?

在我的印象中，足球就是一顆黑白相間的球，然而這件事讓我對它改變了看法。

從小到大，我對足球不感興趣，每次到足球課我都排在後面，因為什麼呢？我技術不好，只要踢足球就會鬧出笑話，讓我非常的尷尬。有一位跟我同病相憐的同學，就是王一涵，每次班級什麼運動做不好，我們就遭到排斥。

有一次上足球課的時候，老師讓同學們一個一個踢足球，我都躲在後面，好不容易鼓起了勇氣，上前踢了一次，沒想到還踢偏了，從籃球場上踢到了馬路上，等撿回來時候又遭到了催促，但是從這件事讓我對足球改變了看法。我覺得我太笨了，踢球都踢不好。

記得四年級的時候，一次年級比賽，我們和二班比賽，雖然二班有三個守門員，我們班只有兩個，二班防禦非常好，但是他們還是輸了。我們班贏得了比賽。這次比賽，班級得了榮譽，讓我又重新燃起了對足球的希望。

足球雖然是一個普通的球，可是它包含着童年的回憶……

我與足球的故事作文2

以前，足球在我的印象裏，就是個圓形的球，好幾個人不知為什麼都去搶着踢它。後來，我經歷了一些與足球有關的事情，才理解足球的意義所在。

三年級時，每每在早上上課前或下午放學後，我總會看到一些男生追着一個圓花花的東西傻傻地踢，時而讓它飛起來，時而讓它前進、後退。但只要球進了球門，他們就會莫名其妙地擁抱着、跳躍着來歡呼一番。

一次週末，爸爸在客廳看足球賽，伴隨着他時而歡呼、時而歎息的聲音，我來到電視前一看，立刻反感起來：“這有什麼好看的，不就踢一個圓滾滾的球嘛？還大呼小叫的，我要看動畫片”。爸爸不讓，便把遙控器舉得老高，我怎麼也抓不到，這是媽媽過來説：“你怎麼還和孩子搶電視看呀？”這時，爸爸極不情願地把遙控器給了我，然後説：“你不懂足球的魅力”。

後來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則等，讓我對足球有了一些瞭解。老師帶着我們練習足球時，又給我們講了踢足球時的分工、配合、協作等等，這時我才漸漸地喜歡上了足球。接下來每年一次的陽光國小足球賽，才讓我真正領略了足球的風采。

我們五四班經過堅苦的“車輪戰”和五五班來到決賽面前。比賽一開始，球在每個人的腳下飛速地穿梭着，我多麼希望我們班能立即獲勝啊！可想象總是遙不可及。五五班一個攔截，足球就乖乖地跟着他們走了。緊接着，他們就進了一球。但我們也不落後，在我們女生啦啦隊的加油聲中，我們班接連進了兩球。誰知五五班不大一會兒也進了兩球，我們二比三落後。這時我們班的隊長大聲地喊着：“我們要主動進攻，勝利是屬於我們的！”頓時隊員們就像猛虎下山一樣撲向對方，打的對方只有招架之功，毫無還手之力。當比賽結束的哨聲吹響時，我們以五比三的比分獲勝，此刻，我們蹦着、跳着、笑着、哭着……

這就是足球，它不僅給我們帶來了激情和快樂，它更能讓所有人的力量瞬間凝結在一起，形成一個堅不可摧的集體，使我們的團隊更加積極、向上、勇敢……

我更加喜歡足球了！

我與足球的故事作文3

黑白兩色構成我的童年，滾動旋轉陪伴我成長——我的故事，足球的故事。

我喜歡足球，要從國小四年級説起。學校要組建足球隊——這個消息在同學們之間火速傳開。為了能順利進入球隊，和好兄弟們並肩作戰，我們一放學就奔向操場偷偷練習基本技巧。可是經過一輪選拔後，我落選了。看着好兄弟們一個個順利進入球隊，我失落極了。難道就這樣放棄嗎？絕對不行，因為在我的字典裏從來沒有“放棄”這兩個字。可是能有什麼辦法進入球隊呢？

我把進球隊的強烈願望告訴了朋友，他們都為我出謀劃策。“有了！我們今天訓練時，你就去懇求教練，讓他在給你一次展示的機會。”當我踏進球場時，我看見不遠處的教練，當我開始猶豫要不要去找教練時，我看到教練在想我招手。我不敢相信眼前發生的一切，猶猶豫豫走到教練跟前，低着腦袋，支支吾吾説不出話來。教練狐疑地看着我説：“就是你想加入球隊，是嗎？”還沒等我回答，教練就説：“那你踢個前鋒，讓我看看。”教練讓他們暫停，説：“來，來……大家先停，分成兩隊，踢個比賽。你，去那個隊。”教練指着我説。我呢，自然得乖乖的去了。

哨聲吹響，我心裏默默地念着：衝，衝……旋轉，左躲，傳球，剷球，衝，衝，衝……老師在台上看着我的表現，只是不住地點頭。臨時賽結束後，老師對我説：“你這小子，有衝勁，有毅力，骨骼又不錯，是個踢球的好苗子。只不過呢，就是膽子小了點，你能夠有着此機會，你可得好好感謝感謝你球隊的好兄弟們，他們可是為了你纏了我好幾天了。”

難怪，當我還沒有鼓起勇氣去懇求教練時，教練就已經向我招手示意了，難怪，我還沒有回答教練的問題，教練就讓我去參加臨時比賽……原來這些都因為我的好兄弟。從那以後，我就正式加入足球隊，成為校球隊光榮的一員。

此時的我已是一名七年級的學生，同時也是現在學校足球隊的一名主力……我低頭看了看腳下的足球，用盡腳力踢了出去，臉上不覺露出笑容，為自己的'成長高興，也為友誼長存高興。

足球，滾動旋轉的是我們的童年，黑白兩色記錄的是我們的夢想。

我與足球的故事作文4

足球，之前與我可謂是毫無關係，八竿子打不着。甚至，我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……

到三年級的時候，老師選拔足球隊隊員，幾名同學成功入選，經過嚴苛的訓練，足球隊員終於驕傲地站在了綠茵茵的草地上，還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地，球賽看多了，對足球也不知不覺熟悉起來。比如：足球比賽中最常見的是11人制，球員主要用腳踢球，也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘，上半場45分鐘，下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束後，大家休息一下，然後互換場地。在比賽過程中，不得用手、臂、肩等部位擊球，否則構成犯規。

通過查閲資料得知：足球這項健康的運動在很久之前就產生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，內包實米糠的球。而現在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面，煥然一新。現在的足球有20面白色正六邊形的格子，12面黑色正五邊形的格子，而且現在也比之前質量好了一些，更結實耐用。正是因為對足球的瞭解加深，我才喜愛上了它，知道了我們足球隊員贏一場比賽多麼不容易。他們私下付出了許多汗水，每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我並沒有參加足球隊，十分可惜，所以我和全班同學都把希望寄託在場上的隊員們身上，如此一來，我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎？

你看，我方隊員又發起了猛烈的攻擊，在拿下一分的好成績後，準備乘勝追擊，一舉奪下第二分。前鋒隊員衝勢如虎，直逼對方球門，準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契，都在旁邊分散防禦後衞的注意力，或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會後，我方隊員果斷出腳，球進了！“603班最棒！”從觀眾席上發出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間，臉上都不知不覺地浮現了燦爛的笑容，無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌，給予對方鼓勵，也希望能夠再接再厲。

球賽結束了，我們班以3：0勝過了二班，這可多虧了足球隊員們之間默契地配合，團結一致，拼搏向上。到最後，無論我們有沒有反敗為勝，反超一班已經不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得團結就是力量，拼搏才有希望的道理。

我與足球的故事作文5

小時候，我就經常聽爸爸説什麼世界盃，歐洲盃，什麼意甲、德甲、英超等等與足球有關的話題，而我總感到雲裏霧裏，並且對足球一竅不通。雖然我們學校在綠茵場上有着驕人戰績，每週也都有足球課安排，可我總是提不起多大興趣。但是因為三年級的一場年級足球聯賽，讓我和足球的關係變得微妙了起來。

記得那天下午，我們全校開展了年級足球聯賽，由於那時我們才上三年級，不能參賽，所以只能觀看大哥哥們的精彩比賽。我們拿着拍手器來到操場，坐到跑道邊，參賽隊員們已經早早的在進行熱身了，還不時的湧來一羣羣為自己班級吶喊助威的啦啦隊，此時的操場熱鬧非凡。

不一會兒，只聽裁判一聲令下，“預備——開始。”兩隊便開始激烈的戰鬥了。先由四（2）班發球，隊員們你爭我奪，比賽十分精彩，開始我還沒太在意，可是隨着比賽的進行，加上週邊啦啦隊的熱情，慢慢的感染了我，把我的注意力都吸引到了場上。只見之前一球四（1）班踢出了界外，現在由四（2）班發界外球，發球隊員用力地將球拋向了空中，空中立馬呈現出了一道優美的弧線，最神奇的是，那顆頑皮的足球，竟然準確無誤地到了隊友的腳下。我想它要是在我手裏，肯定調皮地不知跑到哪裏去了。那名隊員帶着球一直狂奔，對方的隊員都沒攔的住他，眼看就要到達球門了，我屏住呼吸，聚精會神地盯着他腳下的球，這時，他猛一發力，球就像一支離弦的利箭，“嗖”地一下直插球門而去，球進了！場上的隊員們頓時沸騰了起來，我還睜大着眼睛傻愣着，那球的速度好快啊！

跑道邊有的同學用拍手器拍手；有的同學吹喇叭歡呼；有的同學大呼大叫為隊員們吶喊，直到陣陣歡呼聲傳來，我才回過神來，心裏不禁感歎，原來這就是足球的魅力，當進球的那一瞬間，多年的努力變成勝利，看見自己和隊友的配合最終贏得比賽，那是多大的幸福啊！那場比賽最終因為隊員們實力相當，所以四（2）班僅以那一球贏得了全場比賽，四（1）班雖然輸了，可是參賽隊員們各個臉上還是洋溢着笑容，並祝賀對方取得好成績，這就是競賽精神，友誼第一，比賽第二。

那場比賽真是十分精彩，我因為觀看了那場比賽，也對足球有了改觀，慢慢地開始有了興趣，現在，我認真的上每一節足球課，因為它不但可以鍛鍊我們的身體，更能加強我們的團隊合作精神。我與足球將會越來越親密。