實用的煩惱的成長作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

煩惱的成長作文 篇1

大人們總説：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。

每天作業都堆積如山——家庭作業、課堂作業、中午作業，有的班甚至連課間作業都有！

説到家庭作業，那可是真多。放學了，我本應該開開心心的回家吃、喝、玩、樂，但作業讓我卻是一路狂奔回家，立即打開書包，取出作業，然後開始狂寫，就連晚飯也不能立刻去吃。這，還是少的，多的時候要做到八九點才能完成呢！

家庭作業還好，至少有一晚上的時間，但，中午作業就不一定了，只有那幾十分鐘的時間，卻要做語、數、英、科點滴習題，感覺老師們在激發我的潛力，難道是擠海綿？

又到吃午飯的時間了，可是我卻不怎麼高興——又要寫中午作業了。有時候還好，只有英語。有時候真是雪上加霜——語文竟也有作業！數學呢，也來湊熱鬧，這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。

要説罰的作業，那也是一大“酷刑”。就拿班裏閲讀課當例子吧，前段時間閲讀課經常受批評，老師説再被批評一次就罰。因大家都怕被罰，所以沒人破壞紀律。可是今天，我們班的'老毛病又犯了，老師當即就把“旨令”發了過來——英語五六單元課卡一加一。聽到這道“旨令”，全班先是靜默，隨後拿筆狂寫……

看來，這成長中的煩惱來來走走，我呢，也就在這此消彼長的成長煩惱中成長着……

煩惱的成長作文 篇2

煩惱，像風，像霧般地纏繞着你。使你頭昏腦脹。古代有些人説：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯並不清楚什麼是“煩惱”。

如果“煩惱”是像英語語法中所説的“不可數名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入國中，學習的科目多了，煩惱也增多了。什麼練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來説吧：

解：現在是北京時間22：30分，我的房間裏還有重1噸，高1米的題目正等着我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學到知識啊!

國小六年級的學習任務雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什麼?在煩惱中我學會了1、證三角形全等2、讀英文，3、光的折射、反射原理，4、閲讀文章，5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程........

以上都是煩惱中學到的知識，學習生活雖然煩惱，但是它也給我帶來了無盡的知識，煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟......

煩惱的成長作文 篇3

“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒有童話……”不知道有多少人唱着這首歌成熟，現在，我也在唱着它一步步前進，一點點成長。爸爸説：成長像一碗茶，入口青澀但回味無窮；媽媽説：成長像一杯咖啡，先是苦後是甜；我説：成長像山間曲折的小路，沿途雖有無盡的美景，但是也會有苦幹的荊條擋住去路。

不知從何時起，我開始漸漸關注電視上所説的“娛樂圈”，不住地尋找自己心目中的明星。媽媽經常告訴我關注這些不是錯，但不要沉迷其中。可是我只要在這些之外發現一點有關他們的詞，總能想到一些事，心不由自己的跑了。我在成長中，為什麼會這樣？心裏亂糟糟的。

週六、週日雖美其名曰雙休日，實際卻比周一到週五還要忙。除主科外，特長班就佔據四分之一的時間，加上老師佈置的各種作業，簡直是在石頭縫裏填沙子。特別是在臨近考試時，複習資料、備考試卷就在書桌上堆了一摞，總會夜夜挑燈夜戰。

煩惱單單是這些還不夠，父母的嘮叨也與日俱增，同樣的內容，同樣的話題。我用耳朵有些承受不住了，想到外婆家避一避，外公也是在説會考、大學聯考之類的話題。我彷彿掉在了無底洞中，只有中招。大學聯考才是我爬出它的唯一路徑。我只有拼命學習，才會對得起這些話。

隨着年齡的增加，煩惱也接連不斷地冒出來。這些只不過是個開頭罷了。我還能乞求別的什麼呢？只不過給我一首歌的時間，就足夠了……

煩惱的成長作文 篇4

記得有一首歌是這樣唱的：“我不想，我不想，我不想長大，長大的世界裏就沒有童話。”是啊，長大後童話確實是沒有了，只有成績單。

在上學期數學測驗後的一個晚上，一家人正開心地圍在飯桌前，夾着菜，高聲地説笑着。聊着聊着，就聊到了我的學習上，媽媽問我：“你們今天語文好像小測了，測得怎樣啊？”我笑道：“好着呢，拿到了滿分，一個錯也沒有！”家人聽了，都感到開心。媽媽又接着問：“那今天英語課上的默寫怎樣？”我依舊笑着答道：“還不錯，就錯了一個標點符號。”家人依舊非常開心。媽媽又問：“那麼數學呢？昨天測驗，今天該發試卷了吧？”聽了媽媽這話，我的嘴角抽了一下，埋下頭扒弄着碗中的飯菜。媽媽見我這個樣子，連忙轉移話題，但我卻一點兒也高興不起來了。

吃完飯，我默默把自己關在房間裏。這時，媽媽進來了，問道：“試卷呢？”我怕她生氣，連忙將試卷拿給她看。看着看着，只見她的眉頭就皺得越來緊。最後，她忍不住對我吼道：“你看看，有多少分是不應該丟的！啊？照你現在這樣的水平，以後怎樣參加會考？”心情本就低落的我被她這麼一訓，眼淚就不由自主地流了出來。媽媽看到後更生氣了：“哭有什麼用，快把試卷的錯題都抄在錯題本上。然後把我上次給你買到那套練習卷拿兩張出來做，做完後給我檢查！”“好……”我忍着淚水回答。“下次測驗的時候，我不希望再出現因為粗心而扣分的情況。”媽媽説完，“砰——”地將我的房門關上。

唉，好想回到童年，那個遠離成績單，無憂無慮的童年。

煩惱的成長作文 篇5

人們都説，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書包那天開始，他們就對分數顯得格外敏感。如果我考試成績名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績不好，他們就比花了鉅款買了假貨還要生氣。令我印象最深的要數那次數學考試了。

記得那是在四年級時，數學老師鄭重宣佈了兩個消息：“好消息——今天沒有書面作業”，聽罷，教室掀起了雷鳴般的歡呼。“買一送一，贈大家一個消息——我們明天要數學測試，大家回家好好複習。”歡呼的浪潮瀑頓時跌進了深淵，無聲無息。

在回家的路上，我突發奇想：“不如不復習了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數學上也下了不少功夫。”

於是我像一隻快樂的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書包就“飛”出了家門，飛到了廣場呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄雲外了……

時間如飛箭，一轉眼，我又迎來了一個火紅的太陽。當數學老師抱着試卷帶着一縷晨光邁進教室時我還信心滿滿。當我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下後，我忽然停住了。唉！遇到了一隻“攔路虎”。跳過去後又一連遇到了兩隻“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣佈考試結束，我也沒能拿出打虎的策略，二隻大虎瞪着大眼，趴在試卷上，乖乖地被數學老師收走了。

這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽怎麼顯得這麼耀眼！陽光戳疼了我的心。

到了下午老師公佈了成績。我只得了89分。我揹着沉重的書包，似乎裏面的試卷很沉很重。

回到家，父母一看我無精打采的，就知道我考試考砸了，臉上頓時掛出了兩片烏雲。我只好拿出試卷，等待着暴風雨的來臨。果然不出所料，烏雲卷積着雷雨，裹挾着狂風——我被罵了一頓。

只好以後不斷努力了。

唉！分數大於我。在這個家“分數”説了算。如果考好了，蘋果、橘子、麪包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。

此刻我真想説：“爸爸媽媽，分數難道就真的比你女兒重要嗎？”