關於同學愛作文400字錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學愛作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

同學愛作文400字 篇1

班裏有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。

新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪裏，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫着她，也別想讓她的眼睛離開書。

記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房裏一看，原來新曙在看書呢！我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃着，似乎在計算着什麼；有時用手託着下巴，似乎在思考着什麼；有時微微一笑，我想一定是書裏有一些有趣的地方；有時還拿起筆，在書上划着好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架裏的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什麼時候來的？你來了怎麼不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個小時啦！看你看書看得那麼認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣埃”新曙説到。

在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之後，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。

同學愛作文400字 篇2

我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個痴迷於書香中的人。

他有着一個不大不小的臉，鼻子上架着一副黑邊框的眼鏡，有着很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。

有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩着玩着，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裏看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“幹什麼!”我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。

這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。

同學愛作文400字 篇3

我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。

有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就着急地説：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之後笑着説：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地説：“那你什麼時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒黴！看來只好用鉛筆了！”之後我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心裏想。

這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她後面了，不然又要被她“捉弄”了。

同學愛作文400字 篇4

王晨曦是我的同班同學，也是我的好朋友。他的頭髮很特別，上面有兩個閃電的符號。他還自稱是閃電俠呢！

晨曦很大方，每次有好玩的`東西都會惦記着我，有時候還把最喜歡的書送給我。他愛閲讀，暑假時來我家借了不少書，這讓我很受鼓舞，想起了一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。世界上有很多重要的發明都是在前人研究的基礎上完成的，而我的這位好朋友最喜歡的就是“發明”。

有一次，我去他家玩，一到就被他拉進了房間。

“合合，看我發明了什麼？”他忽閃着大眼睛。

我一看，是個小型的“投擲盤”：最底下有個塑料托盤，盤子的一端是個類似於籃球架的東西，另一端則用小棍子與奇趣蛋盒做成一個勺狀投擲器。

我問：“這......這是幹什麼用的？”

“這你都不知道？我們比賽看誰投得準，好不好？”他接着告訴我遊戲規則。

我稱讚他的發明，他卻謙虛地説：“哪裏，哪裏，小意思啦！”

我們玩兒了一箇中午，十分開心。在回家的路上，我想：“如果這項發明用來搬運東西，就可以節省很多力氣。”

王晨曦是我的好朋友，我真為他感到驕傲！

同學愛作文400字 篇5

她梳着兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！

一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室裏，捧着一本書津津有味地看着，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地歎口氣……

令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧着一本書倚靠在欄杆上專心致志地看着。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國裏。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裏想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！

關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧着一本書往廁所的方向，一邊看着一邊走着，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫着“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終於化解了！

現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！