國小生的生活作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小生的生活作文8篇，希望對大家有所幫助。

國小生的生活作文 篇1

“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響。”這首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。

今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終於在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水裏遊的最歡快，並沒有因為在魚缸裏而鬱鬱不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的。看他們在一起玩，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。

回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸裏，魚缸裏滿是從彌河裏打上來的水，裏面還有我精心準備的兩種水草，希望在這裏它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地遊着，它們一遊身子便一扭一扭的，尾巴也隨着身體的節奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，並沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。

又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態下，僅僅依靠水草的光合作用產生氧氣，看它們能不能活下來。

一天後，看它們懶洋洋的卧在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇蹟般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋後面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來後我就沒有給它們餵過食，它們會不會早已餓的前貼胸後貼背了呢？抱着我的好奇心我又觀察了一會兒，我發現它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴裏，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊！我恍然大悟。

看來，生活中可真是處處有科學啊！

國小生的生活作文 篇2

今年,已經是20xx年了,想想看以前爺爺奶奶那時候的生活條件和現在比起來,簡直就是天壤之別。而為什麼我們的社會生活越來越好呢?因為現在生活水平提高了，社會生活改善了，經濟條件也越來越富裕了。就比如説，去年奧運會開幕式，半得非常完美，巧奪天工。如果是以前，怎麼能製造出這麼壯觀的場面呢?這一切，都離不開現在生活的改善。現在的我們個個都吃的飽，穿的暖，我們的父母，原來都是骨瘦伶仃的，而現在，卻變得非常豐滿，我媽媽，都後悔自己吃太多，養胖了。所以，我媽媽認為她自己要減肥。

有一次，媽媽吃中午飯，就吃了一點點飯，還沒我吃的多，然後，媽媽就説吃飽了。到了下午，媽媽肚子餓了，就拿了一些水果吃一吃。晚上，媽媽就吃一小碗稀粥。那段時期，媽媽就經常這樣，偶爾才會吃一點飯。最後，等媽媽減肥成功後，她才會漸漸地多吃一些飯。

媽媽減肥，我相信許多同學的媽媽也會這樣吧。現在，我們經濟方面的情況，每個人都清楚。在我爸爸媽媽和爺爺奶奶生活的那個年代，非常窮。現在的油條，在我們眼中，微不足道，幾角錢一個，隨時可以吃到。而在爸爸生活的那個時候，連幾角錢的一根小油條都買不起。我媽媽上學的時候，每天放學回家第一件事情就是割羊草。我們放學回家，又不幫爸爸媽媽做家務，回家後寫寫作業，寫好後再看看電視，誰會幫父母幹活呢?媽媽小時侯放學回來肚子餓了，最多也只能吃點紅薯，而我們現在放學回家，有一大堆的零食在家，隨心所欲，想吃什麼吃什麼。現在想想，我們的生活是多麼美好，多麼幸福。如果我們現在仍然生活在爸爸媽媽的那個年代，那我們肯定受不了那種生活。

現在，社會生活改善了，生活水平也提高了，我們每一個小孩子個個都像個小公主、小皇帝似的。所以，我們應該好好珍惜現在美好的生活。如果沒有我們的父母，沒有其他人民來建設我們的祖國，改善我們的祖國，就沒有現在的生活。所以，我要感謝所有人民!現在。我們生活中有許多地方變化了，個個微小的細節也都變化了，所以，我們千萬不要忽略生活中改善的地方、變化的地方啊!

國小生的生活作文 篇3

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學、帶着依依不捨的深情，跨入新的學校、開始新的學習生活。在這六年的國小生活裏、在這《難忘國小生活》實踐活動中，我收穫很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。

《難忘國小生活》實踐中，同學們相互幫助，以求做到最好。一本同學錄，記錄着我們的點點滴滴，記載着同學們相互的贈言。朦朧中，我眼前呈現出一幅生動的畫面，操場上，同學們快樂的踢着足球，在草地上自由的翻滾，與大自然融為一體?

我記得，校運會上，六年級正在舉行跳高比賽，經過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃鼕鼕了，毋庸置疑，最後的勝利將會在我們倆之間產生，我加快速度，騰空躍起，然後重重的摔到地上，那感覺好痛啊!在往那邊一看，我輸了。老師跑過來扶我起來，問我有沒有事，我説沒事，同學跑來安慰我説：“沒關係的，反正黃鼕鼕也是我們班的嘛，下次在和他比過。”我嗯了一聲。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學們眼中的看見關切的目光，失去了一次勝利，收穫了寶貴的友情。

六年的國小時光，給我留下了許多美好的回憶。再見，敬愛的老師，是您教會我們知識，為我們開啟了智慧的門窗。再見，親愛的同學們，友誼的種子已經深深播種在我們心裏，再見還是同學，還是朋友...

國小生的生活作文 篇4

生活中有許多小鏡頭，它可以讓人感動，都會是些什麼事呢？讓我們來看看吧！

看，這裏有一香蕉皮。不好！一位盲人正向這裏走來……看，有一小男孩趕緊把香蕉皮撿起……這就是發生在大街上的小鏡頭。

在圖書館也有小鏡頭。一位鬍子花白的`老人在全神貫注地看書，一位辮子長長的姑娘在選書……這些人是多麼熱愛知識呀！他們這是在為祖國的發展做貢獻！

一位老人正在散步，可是一個足球從路邊飛了出來，一位小夥子一頂，球又飛了回去……一位姑娘不小心把文件弄掉了，大家一起幫她撿……一個小朋友的氣球飛了，一位叔叔幫他拿了回來……這些小鏡頭雖然很平凡，但它又不平凡。因為它能感人至深！

希望我們每個人都能為這些小鏡頭增加一些片段，我們的生活才會更美好，世界才會更美麗，就是這些雖平凡又不平凡的小鏡頭才能感化人心。

國小生的生活作文 篇5

在生活中，有許多東西值得我們去學習，我們人類就像一台搜尋器，用眼睛去觀察生活中的點點滴滴，也許一個動作，你也得去學習，去動動腦筋。

今天，爸爸媽媽去上班了，我看飲水機的桶裏沒水了，心想：我去把那個備用桶換上吧。説幹就幹，我把空桶取出來，右手掂起備用桶，左手順勢往上託了一下，可剛提起來就沒勁了，幸虧用腿接了下，來了個“軟着陸”才化險為夷，可是我已經滿頭大汗了。

我一下子坐在地上，歇了一會兒，又重新站起來，心想：這次我不能單憑力氣魯莽行事了。於是，我開始動腦筋：飲水機離地面很高，我把水桶舉起來就夠嗆，哪還能把它倒過來扣在飲水機上呢？要是能讓水桶提高一些，成功的可能就大些。對，就這麼辦。我拿來一個板凳，把水桶提上去，然後深吸一口氣，抱起水桶把水桶的出口對準飲水機的接口扣了上去。看着水桶穩穩地扣在飲水機上，我終於鬆了口氣，一屁股坐在沙發上。此時的我，已經汗流浹背了。然而，聽着水桶裏“咕咕”冒着水泡，我覺得舒服極了。

為了犒勞自己，我自斟自飲起來。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜，因為，這是勞動的成果啊。通過這件事，我真正懂得了“只要善於動腦，肯付出，就能到達成功的彼岸”這個道理。

國小生的生活作文 篇6

假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上九年級的我們身上還擔負着更重的擔子。

九年級的暑假，我們身為國中孩子的最後一個暑假，一個我們不能有任何放鬆的暑假，一個最為嚴肅的暑假，一個迫使我們不得不學會什麼叫擔當，什麼叫責任的暑假。這也同時是一個是一個極具挑戰的暑假，因為在七年級八年級的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過後的生活會是什麼樣的。只侷限於能做完作業就好，可是現在距離會考還有不到一年的時間，我們必須向小會考前的那個勁頭一樣來名對初四面對我們的暑假。

不得不這麼説，強叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個人都有自己應承擔的責任，我們無法推卸，更無法逃避只能説一個字那就是扛。

在上九年級時強叔曾説過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會讓我們好而不會害我們。但當時的我們確實是什麼也不懂，可現在好歹也可以説得上是懂得一知半解。特別是在他走後，我們彷彿一下子長大了。

到了現在我認為也不需要再説太多因為我們都懂!

國小生的生活作文 篇7

在人生的道路上，我們不可避免的會遇到許多困難和挫折，那麼就需要我們想方設法的去挑戰去克服。

記得那是我10歲的時候，有一次，媽媽從超市裏給我買了一輛新自行車，她對我説：“芸芸，你已經10歲了，必須得學點新東西，想不想學自行車？”每次我看到比我大一倆歲的哥哥姐姐悠閒地騎着自行車去上學，去玩，總會以羨慕的目光看着他們，如今，一輛自行車擺在我的面前，我怎麼可能拒絕，於是，我便爽快地答應了。

我跟着媽媽來到了路邊的小路，沒想到，不止我一個人在學騎自行車，許多和我同齡的孩子也在學，看到他們能在自行車上如履平地地騎着，我決心要比他們騎得好。一開始，是媽媽在後面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點平穩。可是，當媽媽一鬆手，我就像小鳥失去了翅膀，飛機失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭着，媽媽見了，問我怎麼了，我指着我的眼説：“媽媽，好痛啊！”媽媽往我指着的地方去看，呀，一個大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬分，立刻從家裏拿來藥箱，幫我上了藥後，她對我説：“孩子，你還想學騎自行車嗎？”我邊哭邊説：“我不想學了。”媽媽聽了，意味深長地對我説：“孩子，生活中，失敗是一定會有的，只有想辦法去克服它，去戰勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想着去躲避它，那你就永遠也不會成功。”聽了媽媽的一番話，我深有感觸。於是，我立刻從失敗中爬起來，繼續學騎車，摔倒了在爬起來，又摔倒了繼續爬起了……我也不知道經過了多少次，只知道“摔倒了爬起來”最後，經過我的不懈努力，我終於會騎車了。

不僅是生活中，學習中也有這樣的事。

有一次，放學時，劉老師給我們出了一道題，他説：“這道題就是今天的家庭作業。”我們一看，這道題並非十分容易。回到家我想了半天也沒有一點思緒，於是我便去問爸爸，爸爸看了，對我説：“這道題目有一定的難度，但如果你認真地把題目多讀幾遍，你就能發現解題思路。”我按照爸爸所説的，認真地把題目讀了幾遍，還是沒有思路，萬般無奈，我只好又去詢問爸爸，爸爸歎了口氣對我説：“你不能每次遇到難題就找我啊！你應該學着去用方法解開它，平時我還能給你講一講解題思路，考試的時候，你總不能把我帶去吧！”爸爸的話讓我如夢初醒，我又回到書桌旁，把題目認真地仔仔細細地讀了幾遍，終於發現瞭解題思路，我打開草稿紙，根據題目中的條件，列出了一個等量關係，然後，我繼續算下去，終於解開了，當我寫完最後一個字時，我感到一絲曙光在照向我頓時，我無比興奮。

我想在人的生活中，只有自立自強，才能成為生活中的強者。

國小生的生活作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，我六年的國小生活過去了。我快畢業了。我寫作這篇作文時坐在椅子上一想，短短的國小生活就像只過了三天。前天我幹了什麼？昨天又做過哪些事？

前天，無知、幼稚的我第一次跨進學校的大門，跨進教室，前來報名。我當時特意問了媽媽：“我的學號是幾號？”媽媽答道：“五十二號。”我本想排第一，沒想到竟差這麼大一節。不過又安慰自己還有個電視節目叫“幸運五十二”呢！報名那天我的心裏一直有許多個壓力。我想：我是那麼的不聽話，會不會被學校開除？老師會不會很兇？我在班上還不認識幾位同學，會不會很尷尬？作業會不會太多？會不會……太多了，真的太多了。這些壓力像地球一樣壓在我身上。那天晚上我躺在牀上並沒有馬上閉眼睡覺，我在想象我的國小生活，慢慢的它最後變成了一個夢。

前天過了，昨天來了。我開始了國小生涯第一節課。那上課鈴的鈴聲真刺耳呀，不知道為什麼我認為好聽極了。上課鈴才剛響完一會兒，下課鈴就已經響了。一節課上完，我那像地球一樣的壓力不知滾哪兒去了。我不是什麼“超級差生”，而且恰恰相反我是名好學生；是好學生當然不會被學校開除；老師親切、温柔；在班上同學們也喜歡我這隻“謝喜鵲”，謝喜鵲是全班送我的外號，這一點也不尷尬我很喜歡這個外號；作業少得可憐；也不會……我很快就融入了這個大家庭，這個大家庭給我感覺很温暖，我愛這個家。

昨天過了，今天來了。懂事、成熟的我也將邁出教室的門檻，邁出學校的大門。沒辦法，我是留不住老師的，謝謝你們，我今天的懂事、成熟都得感謝陪伴我這三天的老師呀。我也留不住母校，留不住同學，只能對你們大家説一聲：再見。