關於勸説的作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的關於勸説的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於勸説的作文1

在我們的身邊，有許多沉迷於網絡遊戲的人，他們一天中都守在電腦邊，顧不上吃飯，顧不上休息。現在讓我來勸勸這些人。

首先，網絡遊戲一旦上癮，你就會控制不住自己，不上網時還是一直想着上網，無法控制上網時間，整天想着網絡裏的事和人，讓人萎靡不振，無精打采，讓身心和健康受到嚴重的危害。我國有76%的少年沉迷於網絡不法自拔，其中9%的人因為沉迷網絡而走上犯罪道路，如果你不聽勸告繼續沉迷網絡，那你就只能聽它唆擺，任其擺佈，深深地陷入這個泥潭，不能自拔，以致於整個人變得虛假，變得不切實際，甚至失去了人性，這樣的話，將來就不能成為對社會有用的人，還會成為社會的負擔。新聞中也不時提到一些由於沉迷網絡而作出的異常舉動，有的為了上網而逃學，為了交上網的費用而盜竊、搶劫、殺人，走上歧途有的失去電腦後自閉……適當的玩一下電子遊戲能娛樂身心，給人帶來輕鬆快樂和成就感，但不能久玩，我們還可以幹許多其他課外活動來豐富生活，如登山、散步、看看書、聽聽音樂、和朋友一起玩有趣的遊戲，這不是很好嗎？

所以，我十分真誠地奉勸各位網友，請不要沉迷網絡遊戲。

關於勸説的作文2

一個春天的晚上，一個年輕人騎着自行車在街上飛奔。趕緊衝回家。原理今天是青年的生日，他的同學都在等他！怪不得！這個年輕人盡了最大努力去餵奶，最後趕上了一輛大卡車。我看到他一隻手伸出去，抓住汽車的拖斗，另一隻手抓住自行車的水龍頭，把握方向。

在街上人們驚訝的目光中，年輕人驕傲地抬起頭，大聲吹着口哨。得意洋洋，得意洋洋的想：你看，我能追上這麼大的卡車。這時，他已經完全忘記了“注意安全”這四個鮮紅的大字。一位老人看到這一幕，就對年輕人喊道：“孩子們，注意安全！”小夥子自以為自以為是，忘恩負義的説：“小心點，老頭，別撞着了！”老人非常生氣，沒有理他。

不幸的是，紅燈亮的時候，大卡車緊急剎車。小夥子還沒來得及單手剎車，就被大卡車撞出了十幾米遠的地方，突然頭破血流。他尖叫着暈倒了。在場的行人看到這一幕，立即跑過去，抱起年輕人向醫院走去。

秋天來了，黃色的樹葉從樹上落下。這時，小夥子出院了。他一手拿着枴杖，一手拿着繃帶。他的左腳跛了，後腦勺都纏着繃帶。他成了終身殘疾人。

關於勸説的作文3

在人類社會中，每一個人多多少少都會存在一些不好的.習慣，而勸説則是用和別人講道理這種方式引導別人把缺點改正。

春天來了，鳥語花香，冬眠的動物們也都起牀了。放學後小明和小剛一同結伴回家，遇到了這樣一位亂扔垃圾的叔叔，他們又是怎樣勸説的呢？在一個垃圾桶旁，一位大叔叔很隨意地把香蕉皮丟在了地上，小明見了，立馬把香蕉皮扔進了垃圾桶，並走到叔叔面前對他説：“叔叔，保護環境是我們每一個人的責任，不能因為自己的方便而糟蹋環境，地球上的那些自然災害，大多數就是因為人類不愛護環境、破壞綠化等行為造成的。愛護環境是靠我們大家一起來維護的，如果每一個人都像您一樣不懂得珍惜現在，那地球恐怕早就滅亡了。”

叔叔聽後，撓了撓頭，説：“孩子們，我知道錯了，我們應該改正亂扔垃圾的壞毛病，愛護城市的公民，創建一個美好的株洲城！”

在叔叔的帶領下，小明和小剛製作了一張文明告示牌，上面寫着：請您將垃圾正確地放入垃圾桶，為你，為我，為了我們生存的地球。

關於勸説的作文4

人們常説:“動物是人類的朋友，保護動物，就是保護我們自己。”可是，人類是否將動物真的當成朋友看待呢?有些人為了掙錢，就大量捕殺野生動物，如山雞，，貓頭鷹，青蛙等。他們把這些動物買給個大飯店，外國商販，活生生的動物變成了飯桌上的“野味”，哎，這是何等的慘不忍睹啊!

那些黑心的人們，你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你們哪知道這樣做會帶來多的的災難?們有青蛙，誰幫莊稼除掉害蟲?沒有貓頭鷹，誰來捉田裏的老鼠?沒有，誰來除掉破壞樹木的白蟻?......這些有益動物，給人們貢獻了多少力量，難道我們們就這樣回報它們嗎?難道我們對動物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴厲懲罰嗎?你們的良知道德，人性又到哪裏去了？

朋友們，同學們，動物和我們人類有着相等的生存權利，它們也一樣有思想，有兒女情長，也一樣有尊嚴，朋友們，請趕快放下手中的，為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動物們，不要做非法的買賣了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了，生態災難不能重演!

保護動物，人人有責!保護動物，從我做起，從現在做起!

關於勸説的作文5

今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽，常常不以為然地對媽媽説:“下次注意。”於是我想從根本上勸爸爸不要吸煙了，可爸爸會接受嘛？還沒開始，我心裏就大起了小鼓。最後，我毅然決定∶不管結果怎樣，還是要試一試。我來到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經地對他説:“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛？”

“吸煙有什麼壞處，不就是圖個快活罷了.”爸爸眼睛盯着電腦隨口説到.“爸爸，如果這樣的話，為什麼在香煙盒上還標着‘吸煙有害健康’的字樣呢？”我振振有詞地説到.“哪……吸煙有哪些危害？”爸爸有些信服地説到.我趁熱打鐵説到:“香煙中有許多種對人體有害的物質，如:煙油、一氧化碳、尼古丁等.如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來，注射在一頭強壯的牛身上，能把牛毒死.”“不會吧，那為什麼我抽了十幾年都沒有事呢？”爸爸腦袋裏有浮起一絲疑雲.“其實吸煙是一個慢性中毒過程，在人還沒有感覺時，就已經中毒了.”

“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的話，堅毅地説道.

關於勸説的作文6

今天晚上放學，回到家開始寫作業。

然而，由於臨近期末，我們的作業比以前多了一點。另外，媽媽還要給我額外的食物。於是，我故意慢了下來，我媽見我這麼慢就罵我。當然我也不甘示弱。我和我媽對質，大吵了一架。這時候我爸實在受不了了，就衝過去不打了。

爸爸先把我拉到一邊，關上門，又請媽媽出去。然後，耐心説服我。剛開始我很生氣，自然不聽。於是父親勸我冷靜。然後，我爸對我説：“你要反過來替你媽想想。我媽對你也不錯。她也希望你取得好成績。你為什麼對你媽媽這麼粗魯？你一點都不欣賞她。你應該理解她的良苦用心。想想吧。如果你不是她的孩子，她不會在乎你的！仔細想想，是不是這種事？”

之後父親出去讓我靜靜思考。

關於勸説的作文7

在每個學校的門口，總會有幾家小店。每天，成羣結隊的小朋友，總會把那裏圍得水泄不通，搶着買東西、買玩具……傅亦周，你為什麼也在這個隊伍中呢？我十分的想幫助你，希望你聽了我下面講的東西，能改掉這個毛病。

首先説食品，我不得不承認它們很好吃，價格也很便宜，但這些食品大部分是三無產品，沒有經過食品安全檢測，就隨意出售，裏面有很多物質都是對人體有害的，多吃還可能引發癌症等毛病。

再説玩具，包裝得五顏六色，十分吸引人的眼球，誘惑力很大。對於成績好的同學，如果買了或許沒多大影響，可你就不同了，在班級裏成績不是太好，如果買了這種玩具，上課就會走神，時不時想着它，這樣下來，老師講的東西傳入你的耳朵後，就大打折扣，導致作業不會做，對學習沒興趣，作業就更不要做了，這樣下來，你每天都要接受 許多老師的批評，同學的嘲笑，自己也就失去了信心，成績也越來越差，在今後還會影響你的工作等方面。

不過我相信你一定能改掉這個毛病，讓每天買小店東西的錢慢慢減少，最後到可以不用，那就太好了，相信你的學習也會進步很多。加油吧，傅亦周，相信自己，你一定能行！

關於勸説的作文8

在去年春暖花開的時候，我和鄰居家的小妹妹王韓潔一起去旁邊的花園去放風箏。花園的景色可真美啊！有紅色的玫瑰花，有亭亭玉立的涼亭，還有綠如翡翠的河水，搭配在一起真如人間天境一般。我和王韓潔一起放風箏。太陽越來越熱，我們受不了了，就收起風箏，坐在涼亭裏面乘涼。王韓潔蹦蹦跳跳，就像停不下來的小兔子。忽然，王韓潔叫了起來，“姐姐快看”。我往她指的那個地方看去，一大片花圃出現在我眼前，我情不自禁地喃喃自語道：“真的很漂亮！”王韓潔跑到花圃面前，先看了一眼，然後伸出雙手，小心翼翼地摘下了一朵玫瑰花，紮在自己的頭上。然後又摘下了一朵，跑到我面前，説：“姐姐我送你一朵花。” 我趕緊對她説：

“韓潔，你下次可千萬不要在摘了啊！”

“為什麼呀？”她不解地問。

我説：“種出這一片花圃有多不容易啊！他們要選種、播種、澆水、施肥……而且還要一個季節才能長出花來，現在是你一個人在摘花，那下次別人也來摘，這花圃裏不就沒花可觀賞了嗎？這些花同樣也是小生命，你摘一朵花，就是一個生命消失。這自然界上不少了一道風景線了嗎？韓潔，你以後可別摘花了啊！”

她似懂非懂地點點頭。

關於勸説的作文9

今天語文課許老師讓我們表演一下第五單元的”能説會道“，主題是”勸説“。

老師讓我們表演一些小品，通過小品來表現這次的主題”勸説“，下面就讓我來給你們介紹一下。

第一個上台的是代知言和其他兩個男同學，他們表演的是一個小朋友一不小心碰了另外一個小朋友，這個小朋友就非常不高興，説：你幹什麼碰我？兩個小朋友説着説着就吵了起來，在這個時候又來了一個小朋友，就勸説他們，大家應該平心氣和的説，互相諒解，不要為了一些小事情就吵架，在這個小朋友的勸説下他們就和好了。

大家一個一個的進行着表演，終於輪到我表演了，我在這個小品裏面只有一句台詞，但是心裏面還是很緊張。走上了講台開始了我們的表演，小品的內容是這樣的：李嘉婷和樑依帆並肩走着，李嘉婷拿着酸奶喝着，喝完以後隨手一扔，扔到了地上，我看見了就去讓李嘉婷把酸奶盒子扔到垃圾桶裏面，經過我的勸説，她們把盒子撿起來扔到了垃圾桶裏面。

同學們的表演都順利結束了，通過這次語文課讓我們懂得了怎麼才能通過勸説化解矛盾，把問題解決。還讓我更好地瞭解了語言的魅力。

關於勸説的作文10

我爸爸什麼都好，不抽煙也不喝酒。脾氣還好，就是愛在網上看小説，一看就是五六個小時，有時還看通宵，讓我和媽媽都睡不好覺。

這幾天，我終於忍不住了，就壯着膽子去勸爸爸，説：“爸爸你天天看小説，這樣，對自己的眼睛多不好啊，省省眼睛，保護好他，要是以後成了老花眼，怎麼辦啊！”

爸爸對我説："沒事的，我們家的電腦是液晶顯示器的輻射，只是電視的百分之一，不會怎麼樣的再説吧爸爸的實力也好，怎麼會近視呢？”

“就算是這樣，您也要為我和媽媽着想啊！您不睡，也不能讓我們不睡吧！所以，聽我一勸吧！”我懇求道。

爸爸沉思了一會説：“那好吧！我會盡量把這個壞毛病改掉的。”

我歡呼着：“太好了您真是我的好爸爸!”

關於勸説的作文11

放學一回家，聰聰就打開電視，自言自語道：“媽媽不在家，我就可以看一會兒電視再做作業，耶!”可是他一看就到六點多，知道媽媽回來才打開作業本匆匆的做起來。媽媽見了，對聰聰説：“寶貝，你怎麼這麼晚才開始做作業?”“媽媽，因為……”媽媽着急的説:“怎麼啦，是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎麼啦，來，跟媽媽説説。”“那我説了，您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學就回來看電視，作業也沒做好……”聰聰支支吾吾地説。“沒事，媽媽知道你在學校裏學習辛苦，想放鬆放鬆，所以就在家裏看電視吧，可是要作業做好了才能看電視，知道了嗎?”“媽媽，我寫作業是，也許有些不懂，可能電視上面有呢!”可是看多了電視會近視，智力也會下降。孩子，你是我們家的希望，也是國家的希望，你應該好好讀書呀!你不是説將來要報答媽媽嗎，可是你不好好讀書，將來怎麼孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了，我會好好讀書，不再看電視了!”聰聰説。“那才是媽媽的好孩子!”媽媽高興的説。把聰聰抱在懷裏。

從此以後，聰聰一放學就回到家寫作業，再也沒有看電視機了。

關於勸説的作文12

今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽，常常不以為然地對媽媽説:“下次注意。”於是我想從根本上勸爸爸不要吸煙了，可爸爸會接受嘛?還沒開始，我心裏就大起了小鼓。最後，我毅然決定︰不管結果怎樣，還是要試一試。我來到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經地對他説:“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛?”

“吸煙有什麼壞處，不就是圖個快活罷了.”爸爸眼睛盯着電腦隨口説到.“爸爸，如果這樣的話，為什麼在香煙盒上還標着‘吸煙有害健康’的字樣呢?”我振振有詞地説到.“哪……吸煙有哪些危害?”爸爸有些信服地説到.我趁熱打鐵説到:“香煙中有許多種對人體有害的物質，如:煙油﹑一氧化碳﹑尼古丁等.如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來，注射在一頭強壯的牛身上，能把牛毒死.”“不會吧，那為什麼我抽了十幾年都沒有事呢?”爸爸腦袋裏有浮起一絲疑雲.“其實吸煙是一個慢性中毒過程，在人還沒有感覺時，就已經中毒了.”“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的話，堅毅地説道.

關於勸説的作文13

兄弟，回家請不要再玩電子遊戲了！每次放學回家都看到你在遊戲世界裏飛奔。因為你玩遊戲那麼入迷，我尖叫了幾聲你才同意。如果你把打遊戲的精力分成一半學習，你的學習成績一定會名列前茅。也許你聽説過一個高三的學生，因為太興奮了，不想玩遊戲，突然去世了。更有甚者，為了用錢買更好的角色，有的人不惜搶劫偷盜，過早地進了監獄。玩遊戲不僅會導致人犯罪，還會讓你的視力直線下降，最後失明。在各種電器中，遊戲機的輻射最大。經常玩的話，人的記憶力會變弱，注意力難以集中，智力下降，最後變成傻子、書呆子、瘋子。再這樣下去，上不了好高中，找不到好工作，最後就是在大街上賣尊嚴的乞丐。你忍心毀了自己在網絡上的美好未來嗎？

是的，互聯網能造就人才，但也能造就成千上萬的罪犯。玩遊戲的時候，其實是把自己推下萬丈邪惡的深淵。

良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。讓我們一起努力，走出遊戲誤區，把藍天還給自己！

關於勸説的作文14

在生活中，隨時隨地會發生一些不愉快或違反社會公德的事情。這時，就需要有人調解，這就是勸説。

有時，你自己也會主動地幫別人調解問題，可有些人卻不想當勸説者，原因是怕別人報復。可如果你碰上這些事時，其他人無動於衷，你自己也會袖手旁觀嗎？你在電影院裏看電影時，後面的人又是説又是吃，他們扔的瓜子皮還飛到了你的頭上，弄的你無心看電影，別人不敢勸説。你會怎麼做呢；走在回家的路上，突然有東西砸在你的頭上，你往上看，發現是一個鄰居從家裏亂扔東西。你會怎麼做呢；半夜在家睡覺時，被吵醒了，原來是鄰居夫婦在樓梯裏大聲吵鬧。你會怎麼做呢……在類似這幾種情況下，你還會不管不問嗎？如果，你還心有疑慮的話，那你就聽聽我的經歷吧，那天下午，我們班兩個同學打起來了，十分激烈。其他同學不敢招惹他們，便都各幹各的了。我恰好在教室裏，於是上前將其中一個同學擋住，並用手攔住另外一個同學，不讓他前進。經過我的努力，這兩位同學終於不打了。

你看，像我這樣的國小生還不怕同學報復，你們大人為什麼要怕呢？所以，我覺得所有人都應該主動地勸説別人。説不定經你勸説過的人，現在個個都成為了遵紀守法的優秀市民呢？

關於勸説的作文15

一個陽光明媚的下午，金色的陽光灑滿了熟溪橋。媽媽帶着我和小表弟來到熟溪橋上散步，當時小表弟正在吃着冰糖葫蘆。

我們慢悠悠地在橋上散步。走着走着，小表弟吃完了冰糖葫蘆，只見他隨手就要把那冰糖葫蘆棍兒往橋上扔呢。我見了急忙叫道：“別把你那冰糖葫蘆棍兒扔在橋上啊！你要是扔了不就相當於損壞了熟溪橋的美麗了嗎？”“有什麼好驚訝的啊？”他問道。我可是跟他急了“你扔了冰糖葫蘆棍兒在橋上，就是做了傻事了呀！”“沒什麼大不了的啊，不就是一根棍子麼，大不了我自己承當責任啊。”他不屑地回答説，並且還是準備把那冰糖葫蘆棍兒往橋板上扔。

這時我耐心地勸説他：“你不想想，要是過橋的人都像你一樣把小棍兒等一類東西扔在橋上，你一點，我一點，那還得了啊！所以我們要做到不但自己不要扔，還要勸説別人也不要扔啊！”

聽了我的一番勸説，小表弟終於明白了其中的道理了。後來他把那冰糖葫蘆棍兒扔進了附近的垃圾筒裏了。媽媽事後笑着説：“原來保護環境和文物就是要從這麼簡簡單單的小事做起啊！你們説對嗎？”我們倆聽了不約而同地點點頭，會意地笑開了．．．．．．