實用的五年級暑假作文300字彙編八篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的五年級暑假作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文300字 篇1
懂得付出的人自己能夠收穫快樂,假如你有5個蘋果,其它4個都分給了別人,你並沒有失去四個蘋果,而是會得到更多,如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂,但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……
那件事已經過去好多年了,但我至今都不會忘記:三年前的2月13號晚上,我和好朋友去幫助一位社區阿姨管理遊園活動,我們負責的是一個套圈活動。一開始參加我們負責的遊藝活動的隊伍還很冷清,原因是規定有些難,每套中三次才給一張獎券。後來我們更改了獎項設置,改為套中一個就獎一張券,就這樣,我們的隊伍不斷擴大,往後一看,哇!隊長得都排到了門口!我們眼睛都不夠使了,又是遞圈,又是撿圈,還得忙着發獎券,忙得不亦樂乎,一會兒汗水便順着臉頰流了下來,但我們的內心是被快樂充盈着的。很快我們的獎券就發完了。
當別人看到我們的成果時,都説我們很能幹,由於我們任務完成得出色,阿姨給了我們好多獎品,還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了,情不自禁地笑出聲來。
我們在幫助別人中獲得了快樂,我一輩子也不會忘記,因為我們的幫助,使更多的人獲得了快樂,我是幸福的。
五年級暑假作文300字 篇2
今天很熱,我最怕熱了,在熱的要死的客廳裏不停地扇電風扇,還是熱的要命。我媽是個電視劇狂,為了涼快,也為了她能看電視劇,她把電腦搬進卧室,然後在卧室裏打上空調。好涼快!
我媽最近迷上了電視劇《青春期撞上更年期》,覺得它不僅好看,而且很搞笑。我也跟着我媽斷斷續續地看了一些。慢慢地,我也被她帶動了,也喜歡看了。
今天我看的是第5集,可搞笑了!我給大家簡單地講一下搞笑的劇情:
某天晚上,賀飛兒穿了一件紅毛很多的睡衣,對她老公説:“要不,我給你跳段舞蹈,給你解解悶吧,你老工作着也不好。”“行行行,你自己玩吧,別跟我説話就行了。”於是,賀飛兒就放了一段舞曲,聲音很大,隨着音樂扭起來了。一開始她老公還想笑,後來覺得吵,猛地奪下放音樂的手機,把音樂關掉了。跳舞那段可有意思了,哈哈哈哈哈!笑死我了!大家有興趣看一看。
五年級暑假作文300字 篇3
我靠在窗邊,望着窗外那明媚的陽光,可愛的白雲,蔚藍的天空,挺拔的樹木,它們是那麼的美麗。
突然,遙遠的天空中出現了烏雲,哇!它在快速地移動,朝我們過來了。轉眼天空陰雲密佈,一片黑暗,連太陽都躲起來了,世界暗了下來,就像晚上一樣。頓時,烏雲裏雷電翻滾,好像被那密密層層的濃雲綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那,天空中出現了雨滴,一滴,兩滴,三滴……雨越來越多,雨越來越大,街上的人大多沒帶雨傘,他們把包頂在頭上匆匆地跑回家,這時,街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會兒就下起了暴雨,街上全是水,雨水已經傾注在了樹木上,這時雷電轟了下來,時不時地割斷雲雨,雷聲“轟隆轟隆”,雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起,成了一部交響樂,好不歡快。
雨小了,雨落在地上,像一顆顆珍珠一樣彈開,真是“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”啊!
雨停了,樹葉上面的露珠晶瑩剔透;天空更藍了;鳥兒唱着歌兒,非常好聽;陽光更明媚了;土地變得異常鬆軟;白雲的形狀也美麗了許多,這景色真是太美了!
五年級暑假作文300字 篇4
今天,媽媽忽然提議要去水庫洗衣服,還叫我一起去幫忙。正好,我成天呆在家裏閒得慌,去溜達溜達也好。就不假思索地答應了。
來到水庫,我捲起褲腿,準備幫媽媽洗衣服,突然發現有很多小魚在水裏快活地暢遊着。我靜靜地看了一會兒,情不自禁地伸出手來,悄無聲息地接近小魚,準備來個突然襲擊。當我雙手猛然合起,暗暗自喜的時候,沒想到小魚兒不知如何逃出了我的包圍圈。還在我的`面前搖搖尾巴,好像在説:你抓不到我,抓不到我。氣得我直咬牙。我不甘心,又故伎重演,心想:這次我非抓到你不可。我耐心地等待着小魚自投羅網。那條小魚總算耐不住性子,探頭探腦地遊了過來,好奇地想上來看個究竟。它慢慢地遊進了我佈置的陷阱,我一見時機已到,趕快把手捧了起來,誰知我太過用力,小魚隨着流動的水流逃走了。我以為這些小魚虎頭虎腦的,肯定很好抓,沒想到它們竟然異常靈活,眼看快要抓到的小魚,卻個個逃得無影無蹤。等媽媽一桶的衣服洗好,我還是兩手空空,而且衣服都浸濕了,成了一隻落湯雞。
五年級暑假作文300字 篇5
這幾天可真熱啊!晚上,我們一家決定去游泳。
到了游泳館,穿上泳衣,換上泳褲,戴上泳帽,我們就下水了。水可真冰啊!冰得我直打哆嗦,起雞皮疙瘩。一瞧,媽媽在水中亂劃亂蹬,沒過三十秒就遊不了了。我不管媽媽,只顧自己遊。我用力蹬腳,用力劃手,一口氣就游出了好遠。轉過身來一看,媽媽還在剛才那個地方,真是一隻大蝸牛啊。我繼續遊,不一會兒,我就遊了一趟。
大約遊了兩三趟,我看見了一個熟悉的背影。我快速游過去,原來是姐姐。接下來,我開始亂遊了:一會兒橫着遊,一會兒斜着遊,一會兒繞圈遊。
我提出了憋氣,大家都同意。於是我們潛下水,看誰憋得久。我用手捏住鼻子,心想:除了姐姐,其他人都比我遊得慢,我能得第二。一會兒,媽媽憋不住了,浮了上去,最後一名。我剛想笑,可我也有些吃力了,浮了上來,才倒數第二。
憋氣比賽結束了。時間已不早了,我又遊了一趟,就上岸洗澡回家了。
游泳真有趣!我下次再來!
五年級暑假作文300字 篇6
今年暑假我過得即輕鬆又愉快,豐富多彩,是屬於我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業外,我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛鍊身體,漫步在樹木花草旁,呼吸着清新的空氣,與樹木花草作伴,欣賞着美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己説:“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……
暑假中我更多時間在書的世界漫遊,我讀了各種各樣的書,從童話到名著、還有科普圖書,我所讀的每本書都讓我入迷,忘記了時間、忘記了飲食,所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。
為了提高我的字體,假期裏我報了一個書法班,跟很多的小朋友在一起練書法,比賽看誰寫的最好又最快,每天都在輕鬆快樂中度過。
總之,這個暑假一天天的在重複着,可我一點也不煩,這就是我的暑假生活,一個温馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
五年級暑假作文300字 篇7
暑假生活已經結束,讓我們打開記憶的袋子,收穫了什麼?失去了什麼?什麼被時間漸漸沖淡,而什麼又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨着河面的高低起伏,將我們拉長縮短,有趣極了。我們找了一個位置坐下,調好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒,爸爸驚喜地跟我説:“你看到浮標動沒?”“動了。”我説:“那代表什麼?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鈎了!”“嘭”隨着一個出水聲,一條大鯽魚上鈎了,它時不時甩幾下尾巴,好玩極了。
換我釣魚了,10分鐘後,我急得抓耳撓腮,感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思,對我説:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網兜,一下將魚網住。經過了一天的聚精會神,回家後感覺精疲力盡,在牀上睡着了。
總結這次釣魚的感想:一個人要有耐心,要學會團結合作,這樣事情才會事半功倍。
五年級暑假作文300字 篇8
自從學了《金蟬脱殼》這篇課文後,我便驚奇於蟬兒脱殼的奇妙過程。今天,我終於有機會,和爸爸一起去捉蟬蟲。
晚上,我和爸爸一起來到學校,便直奔那片熟悉的小樹林,這裏的蟬兒多極了。來到後,我和爸爸打開手電筒,開始搜索蟬蟲。
“看,這兒有一隻沒脱殼的蟬蟲啊!”爸爸發現了蟬蟲,躡手躡腳地走過去,小心翼翼地把它抓了下來,放進盒子裏。我也加快速度尋找。“爸爸,看!”我驚喜地喊道:“有一隻背上裂口的!”爸爸過來看,可不是嘛,它已經開始脱殼了。“看,又有一隻!”……就這樣,一晚上我們捉了六隻蟬蟲,興沖沖地帶回家觀察。
回家後,我取出一隻蟬蟲,背上裂口的那隻蟬蟲已經露出了半個頭,不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機,攝下了金蟬脱殼的全過程:頭先鑽出來,肚子上有白有黑。不一會兒,翅膀出來了,兩側由淺綠色變成深綠色,這時,翅膀上的花紋顯露出來了。接着,蟬兒的六隻腳伸出來了,身子不由自主地往前爬,以至於最後連尾巴一起帶出來。整個蟬已脱離了它幼年時期居住已久的亮晶晶的蟬殼,爬了出來。
看到這兒,我萬分激動,把蟬兒送到陽台上。蟬兒恢復着體力,準備迎接屬於它自己的歌唱生涯。
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