【必備】美與醜作文集錦十篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美與醜作文10篇，希望對大家有所幫助。

美與醜作文 篇1

人們都説烏鴉很醜，但是，我不是這麼認為。我認為烏鴉很美。

如果説，烏鴉醜的話，它也只是外表很黑，相貌不太美，其實，烏鴉並不醜，它很美，它的美是美在心靈。

據報道：十萬只烏鴉齊聚北京，夜晚住在路旁的大樹上，清晨，就飛出50多裏，到郊區吃垃圾。這是北京市扔掉的垃圾。不但淨化了郊區的環境，也給環衞工人減輕了工作壓力。烏鴉當“志願者”、“清潔工”讓人感動，也讓京城人對烏鴉另眼相看。

“烏鴉反哺”的故事，早已成為美談。也不知道影響教育了多少代人，多少個國家！最近，有一個英國女人，他父親得了癌症，十分危急，連吃飯都已困難。她聽別人説人乳能治，就把自己的乳汁餵給父親。父親病情真的有了好轉。可是，也有人，爭父母的錢財，打官司，上法院，鬧得不可開交。父母沒錢的，不理他們，遺棄他們，和烏鴉比差遠了，醜多了。

我覺得烏鴉是很美的鳥，我們人類要學習烏鴉的精神，回報親人，回報社會，回報祖國，做一個有孝心的少年！

美與醜作文 篇2

一位名人説過：“外表的好看只能取悦一時，內心的美才能經久不衰”。是的，貌美不是女人永久的財富，英俊不是男人唯一的資本。青春難留，外表美只能是曇花一現，只有人的內在美，人的真才實學才能永遠閃閃發光。

週末媽媽決定坐車帶我去外婆家，我喜出望外。在公交車上，我問了一個奇怪的問題：“媽媽，你説什麼是美？什麼是醜啊？”媽媽反問道：“你説呢？”我説：“美就是長得很漂亮，醜就是長得不好看唄。”媽媽説：“你認為是那樣的嗎？”這時，車到站了，上來一位老奶奶，在她站在那身邊坐着一位漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上了自己的眼睛，假裝沒有看到。她的身後坐着一位並不好看的阿姨，那位阿姨趕緊站起身來，對老奶奶説：“大娘，您坐這吧，我馬上就下車了。”媽媽悄悄地對我説：“寶貝，你説她倆誰美？”我説：“那個讓座的阿姨不是要下車了嗎？”可是，車一站站的停，那位讓座的阿姨一點也沒有要下車的意思。我想，我錯了，那位阿姨並不是因為要下車才讓座的。終於到終點站了，我和媽媽下了車，我對媽媽説：“媽媽，我知道了，美和醜是不能只看外表的，要看她的內在，就像那位長得並不好看的阿姨，我認為她才是最美的。”

俗話説“外表美不是真正的美，心靈美才是真正的美。”如果一個人的心靈醜陋，那麼這個人美麗的軀體上會打上令人厭惡的標記。朋友記住“人不可貌相，海水不可斗量”我們不能用一個人的外表去評判他的內心。

美與醜作文 篇3

在我幼小無知時，不知道什麼是生活中的美與醜。如果有人問我是明星美還是清潔工美，我會毫不猶豫地回答：“明星美！明星美！”每次聽了我的回答，媽媽總是搖搖頭説：“晨曦還沒長大。”我問媽媽為什麼，她只是笑一笑。

今年春節，媽媽帶我去魯南書城買書，我非常高興。可是一到書城門口，一切興致都消失了，除了人以外，只見書城門口到處是垃圾：香蕉皮、食品袋、紙盒等，五花八門地灑滿一地。讓人不解的是，一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊。看到這些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一張張醜陋的臉、一個個醜陋的心靈。無疑這就是生活中的醜。正當我沉思的時侯，有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衞生。多神奇的一剎那，清潔工阿姨拿着一把大掃帚，輕輕一掃，骯髒的地面就像變了魔術似的，垃圾一掃而光，地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自己的辛勤勞動為大家換來了乾淨舒適的環境，不怕髒、不怕累、默默無聞，這不是生活中的'美嗎？

噢，我明白了，明白了什麼是真正的美，知道了什麼是生活中的美與醜，現在如果再有人問我這個問題，我的回答一定會讓媽媽感到欣慰的。

美與醜作文 篇4

陽春三月，草長鶯飛，羣芳爭豔，確實風景美。可放眼校園，為何隱約之中又見到了另外一種現象？——他們的校服上塗着錯縱繁複的圖案，正如材料上説，畫上了可愛的機器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當漂亮，作畫水平也相當高。

但，塗在嚴肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和彆扭。因為，它們，和校服，是那麼地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習慣和態度。這些，根本不是一種美，更不是個性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨特個性？

在今天，衣服已成為我們的另一張名片，它象徵着你的身份和你的文化修養。這些，都可以通過衣服的乾淨整潔和穿着的搭配得體而得以體現，而校服，就是我們學生的身份象徵。難道，在我們的身份象徵上任意率性塗抹潮流，是一種美？

其實，我真的很想由衷地説一句，機器貓確實萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們塗畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學，為何不去參加美術班，讓自己的特長得以更大增進？或是將這些書畫作品畫於恰當的地方呢？我覺得，將這些塗畫在校服上，是醜陋的！

校服塗畫，我認為不是個性，不是一種美，更不應該成為一種潮流。在美與醜之間的界定，很好理解，並不是所有的潮流和個性都是美的。那，到底什麼才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來的氣質，是一種後天修養而得的美，是一種發自內心的自然美。對於我們所有的人來説，應該是腹有詩書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達的胸懷，豐富的涵養，再加上良好的心態，這才是真正的美！對於我們這些正在長身體長知識的在讀學生來説，我們是祖國的未來，承載着祖國的夢想，努力學習，充實自己，培養高雅的情操和健康的審美情趣，就是美！

若生為林木，我當欣欣向榮；若生為幽草，我當萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學生，不追逐那所謂的個性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經很美了。

美與醜作文 篇5

最近有看見討論人醜與否的事情，心裏驀然思索，覺得應該來討論一下當今中國社會對醜與美的論討，當然我是作為醜的那一方。

從古至今，人們總是拿自己與別人相比較，而一個人的相貌因為是人互相間第一面便可以看到的東西，所以往往出現我醜、你美的情況。更是由於此事引申出現代社會的各種為拼臉而出現的東西，譬如美圖神奇、化粧品以及整容技術。

那現代社會這種現象的產生到底是為什麼？我覺得有以下幾點：

1.好勝心：人們內心深處每一個人都渴望出人頭地，與眾不同，而相貌因為只用肉眼就可以相比較，所以往往被拿來作為好勝心的體現。

2.舒適度：一個美好無暇的面龐總是令人看了覺得身心舒暢，顏值高而養眼，所以人們往往喜歡看臉，因為人本身都渴望美好。誰都看跟帥哥美女的圖片，沒誰願意報個鳳姐的圖片欣賞美好。

3.觀念影響：從古至今，人們往往從相貌上來認識對方，雖然再三強調人不可貌相，海水不可斗量，但現實生活中其實是很難做到。自古周公比美，若是人們拋開其他事情，只是論一個有才華而毫無內在，另一個才華橫溢而面貌醜陋的人，百分之九十九必選前者，包括我自己。

總結以上幾點後，諸位可否想到一件事情，就是從古至今究竟人們是怎樣評價一個人的外貌孰醜孰美？其實，並沒有什麼評價美與否的規則與制度，一切都是由人們的眼睛而“看”出來的。

既然如此，那又怎樣能夠評論一個人醜與美呢？其實美不美在人們的面貌，而是他的神態與舉手投足的氣質。

試問一個相貌英俊的花花公子與科比誰更美？很多人將會説科比，因為科比有王者的氣質。但摸着良心，科比的表面外貌比那些高富帥真的更美？這就是人們的審美觀。

自古政界人士與企業家亦或是作家、科學家有幾個是所謂的那種美？那此刻問問你自己愛因斯坦和賈斯丁比伯誰更美？毛爺爺與韓庚誰更美？問問你自己，你是用什麼來判斷這兩組人孰美孰醜？

當然我並沒有對以上任何一位人身攻擊。

所以美與醜根本不必去比，因為沒有依據也沒有可比性與意義。

美與醜作文 篇6

在我們的生活當中，有的人表面很美，但是在大家的眼裏非常“醜”，有的人相貌醜陋，但是在大家眼裏他卻很“美”。一次親身經歷，使我對美與醜有了深刻的認識。

有一次，我和媽媽去逛商場，走地大街上看到了一個乞丐，他衣衫襤褸，相貌醜陋，蓬頭垢面，一隻手斷着，另一隻手拿着一個碗向過往行人乞討。這時，有一箇中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴着墨鏡，聽着音樂從乞丐身邊經過。乞丐把碗伸到了那個中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見那個中年男子瞪着眼睛，兇狠地説：“給我滾開，我沒錢給你！”説着一腳把乞丐踢到一邊，然後從兜裏翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個乞丐站起來，拍了拍身上的土，突然那個乞丐發現了一個銀白色的錢包，打開一看，裏面有幾千元錢和一張銀行卡。我心想，這個乞丐真是太走運了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他並沒有將錢包趕緊裝進兜裏，而是放在了他乞討的碗裏。繼續開始乞討。我十分納悶，這乞丐現在都有錢了，還乞討幹什麼？

過了一會兒，剛才那個中年男子又回來了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找着什麼。那個乞丐好像看透了他回來的目的，便説：“先生，這個錢包是你的嗎？”

“謝天謝地！總算找到了。”那個男子一抬頭，見是剛才向他乞討的的那個乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地説了聲：“謝謝——”便順手從錢包裏拿出一百元錢，放在乞丐的碗裏，就急勿勿地走了。

目睹了這件事，我明白了一個道理：人的美醜不能只看外表，心靈的美才是真正的美。

美與醜作文 篇7

美與醜是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和醜，還可以説明人類內心的善良和醜惡。

美和醜——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起牀，抬頭往外看，你可以説：“天真美，花真美。”也可以説：“癩蛤蟆真醜，蜘蛛真醜。”可你絕對不能説：“那個人真美或他真醜。”因為當你把這個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時，你並不知道那個人的內心是醜惡還是善良的。

人心真是不可探測的神祕啊！

善良是形容內心的美，而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在於一個美麗的人不一定就是一個善良的人，而一個善良的人就一定是一個美麗的人。

人剛生下來的時候是不能用“善良”或“醜惡”來表達的。人的本性是後天教育出來的。比如一個人出生在強盜羣中，他長大以後肯定是一個滿口髒話的強盜。如果這樣，世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和醜惡的人。善良的人想讓醜惡的人變成善良的人，醜惡的人想讓善良的人變成醜惡的人，從此，世界上有了書。這樣，即使有人生在強盜羣，他認真讀書，也能成為品德高尚的人。可見書的重要性。

為什麼世界上一定要有“醜惡”？上帝是善良的，為什麼還要創造“醜惡”這種東西？

我想，醜惡也是幫助人類進步的工具，雖然它很可怕，很殘忍，很毫不留情。它好似一隻正在追逐羊羣的惡狼，雖然落後的羊就會吃虧，但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。

舉一個切實的例子——古代視殺人為醜惡，後來出現了朱元璋、包公等公正的人，把當時的醜惡清除了。現在，我們視貪污為醜惡，正在盡力阻止貪污的發生，我想，再過幾百年，人類可能連罵一句人都算是醜惡之極的。

而醜惡的作用就是證明善良。

善良是人類美好品德之一，它是黑暗中豆大的燈光，雖小，但卻充滿了希望。善良的人往往是醜惡者的犧牲品，往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計較這些的，因為在他們眼裏，醜惡者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因為他們連什麼是善良都不知道……

我們都想成為善良的人，但都認為善良很遙遠，其實善良就在我們身旁，近的觸手可及，只是我們懶得舉手……

美與醜作文 篇8

美與醜總是形影相隨，還往往集於一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘……歷代名人中，龐士元面醜而心智，張易之面秀而心惡……能夠説，有時美中見醜，有時又醜中見美。

如何來正確理解美與醜呢？我覺得美能夠表此刻優良品德、高尚情操的內心美上，也能夠表此刻衣着漂亮、儀表美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更為重要。

且看，海虞北路上一個個橢圓形的花壇裏擺放形態各異的花兒，美麗至極，成了常熟城裏一道最亮麗的風景線。這時，一位看上去風度翩翩、紳士般的青年男士迎面走來，伸手摘起一朵鮮花，獻給自我的親友。這一舉動引起了我的注意，我覺得，他雖然穿得一塵不染，且面目清秀，但他一點兒也不“美”，心胸是那樣的狹窄，一心只為自我的利益着想。

再看看那些大清早就起來為人們服務的清潔工，他們身穿橘黃色服制，貌不驚人，全身髒兮兮的，但所到之處，都一塵不染。我覺得，他們雖然相貌不美但有一顆純潔的心靈，這才是真正的“美”，這才是令人敬佩之“美”。

同學們，讓我們擺正“美”與“醜”的關係。讓我們的生活更完美，讓我們的心靈更純潔。

美與醜作文 篇9

生活中大家會遇到許多人或事，在我們心目中美與醜是怎麼區別的呢？我卻是這樣認為的，聽我慢慢道來。

星期天我和媽媽坐公交車去商場，因為沒有座位只好着，我發現我的前面坐着一位漂亮的燙頭髮而已，煩惱的手，塗着紅紅的指甲，穿着一件白毛的上衣，拎着一件鵝毛黃色的小包，覺得他那神態表情，那穿着真是高貴無比，與此同時從他的身上不時散發出一身好似玫瑰香水的味道。我深深的吸了一口氣，真香啊，我長大也要像他那樣打扮，再看不遠處坐着一位叔叔，頭髮亂糟糟的，迷糊髒兮兮的，腳上還拉着一個口子，一股怪味直竄鼻子，我從心底裏厭惡他，真是覺得丟人死了又髒又臭，多瞧他一眼都覺得後悔，不過我把臉轉向了那位阿姨那邊。

又一到了，上來一位老大爺，他手中提的一個大帆布袋直立着從這邊挪來，明顯的看出他的腿有點瘸，正在這時候車突然顫了一下，老大眼神斜了一下，差點跌在漂亮阿姨身上，阿姨用不懈的眼睛瞟了一下老大爺，你眼瞎了怎麼往我身上跌呀，髒死了，説着燙手燙了看袖口捂住了鼻子，我的氣不打一出來。髒叔叔先把老大爺和帆布袋一起扶到了座位上，老大爺一個勁兒説謝謝，我明顯看到老大爺的眼眶裏有亮晶晶的東西在閃動。

我被這一幕驚呆了，這不就是老師常説的美與醜嗎？是啊，光有漂亮的外表有什麼用，高貴兩個字不是用華麗的穿着打扮來表示的，我不要學那位阿姨，我要向叔叔學習，外表醜不是醜，心靈美才是美，可是我覺得他不在張甚至覺得他那股怪味有品不完的味道呢。

我希望讓所有的醜都離我們遠去，人民的社會需要美來伴隨。

美與醜作文 篇10

人與人之間，重要的是照亮對方的一瞬間。——題記

這是一個老問題：“你能看到人性的什麼美？”

你可以沉默十秒，再做回答。

這個問題很早便出現，開始一個人坐在空蕩的汽車上，看着被擠來擠去一臉不爽的人們發呆，或者在熙攘的菜市場看着賣菜小販為了幾毛錢而與顧客大吵大罵時神遊；也會在一個陌生的不熟悉的街上腦袋放空。

是的，我能看到人性的什麼美呢？

紅綠燈前，一位拿菜的老奶奶正焦急地看着來來往往的車輛，拿菜的手有些顫抖，額頭上滲出細細密密的汗珠。而這時，一雙手拿過了老奶奶的菜籃子，扶住她的胳膊，一邊招呼着車輛，一邊走向馬路的另一邊。到了最後，自己卻不留下一個名字，一個電話，微笑着離開了。

這是人性的美嗎？

草坪上，有人掉了錢包，細心的女孩撿起了，忙環顧四周，卻空無一人，而她做了什麼呢？一個人在原地從早晨站到黃昏，終於等來焦急的失主，她睜着圓圓的眼睛，調皮地笑着將手中的錢包放進了失主的衣袋，走前還不忘囑咐：“下次小心哦！”

這是人性的美嗎？

學校裏，你總有一個關係好得要逆天的死黨，只有她一個人看你哭過，或聽你笑過，或與你爭吵過，擁抱過，在你最窘迫時合睡過一張牀，在你最懷疑自己時，給你爆棚的信任，在你最孤獨時，對你不離不棄。

這呢？這算人性的美嗎？

以前我總想不明白，媽媽為什麼要把新鮮美味的食物分給來往的陌生人。

“我之所以給他們東西吃，是為了他們的媽媽有一天會在你餓時給你東西吃，孩子，你要明白，施與愛。”然後蹲下來看我，眼裏閃爍着仁愛的光芒

對於“你能看到人性的什麼美”這個老問題，請允許我在三十秒後給出答案。

人性的美，美在它的無私與偉大；美在它的奉獻與責任；美在它的付出與感恩。

所以，請停下你慌張的腳步，在一個陽光正好的上午，伴着婉轉悠揚的鳥鳴，你望向四周，還自覺揚起嘴角，透過人心，你的眼裏折射出仁愛的光芒。