我的小夥伴500字作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小夥伴500字作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的小夥伴500字作文1

有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡靈巧的猴子，有人喜歡漂亮的小金魚，但我最喜歡的是小狗“歡歡”。

歡歡非常可愛，它長着棕色的捲毛，從遠處看像一個小絨球。胖乎乎的臉上鑲着一對明亮的大眼睛，一眨一眨的，像兩顆明亮的星星。眼睛下有一張三瓣嘴，常常伸出鮮紅的長舌頭，特別是夏天，總髮出呼哧呼哧的響聲，據説這是為了散熱。

別看它長得那麼可愛，但它也很調皮。有一回，歡歡在家自己玩飛盤，一會兒丟到左邊，一會兒又丟到右邊，有時還轉着圈圈。玩得正開心時，它一不小心用飛盤打碎了媽媽喜歡的花瓶，媽媽發現了，罰了歡歡兩頓不許吃飯。這時，歡歡低下了頭，心想：唉！早知道不玩了。

歡歡很貪吃。每次媽媽一做好飯，歡歡聞到了，一定會不由自主地跑過來，向媽媽晃晃圓溜溜的腦袋，再“汪汪汪”地大叫幾聲，好像在説：“有沒有我的飯？”我在吃飯時，歡歡總是蹭蹭我的腿，向我要食物。剛給它一會兒，飯盆就被舔個精光。於是，它就又抬頭衝我要，真不知它的胃口怎麼會這麼好。

歡歡也很貪玩。有一次，歡歡在家發現了一塊爛抹布，它對這個東西非常好奇。歡歡慢慢地伸出前爪摸了一下，這個東西一動不動，歡歡不害怕了，開始玩了起來。它一會兒頂在頭上，一會兒踩在腳下，一會兒用腿去蹭，非常開心。

每當我要睡覺時，歡歡總要橫七豎八地睡，有時四腳朝天，有時捲成S形，有時面朝下，可笑至極。

這就是小狗歡歡，我永遠喜歡它。

我的小夥伴500字作文2

我有一個小夥伴，她長得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發亮；棕中帶黑的長髮披在肩上，可愛至極。她喜歡畫畫，並且，她畫得還很棒。她和我的關係十分不錯，我們私底下説，我倆是閨蜜。

我忘不了那次語文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶着“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對那些90分以下的同學，那眼光冷冷的，好像能殺了他們。我考了93分，逃過了通知家長的一劫。

我的另一個好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心裏也很難過。下課後，我跟她説：“你別哭了，都已經考了，你哭還有什麼用呢？”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地説道，她還是哭個不停，沙啞的聲音在教室裏迴盪着。不僅是我，其它同學也相繼去安慰她，可大家都束手無策。

我的那位小夥伴看見了，便畫了一幅畫給她，上面的內容是：一個小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她並沒有灰心，反而更認真，更努力地學習，最後，取得了好成績。畫完後，她悄悄地拿起那幅畫，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫放進了小Z的抽屜裏。後來，小Z看到了這幅畫，看了好一會兒，抬起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦乾眼淚，停止了哭泣。於是更加努力，每天都複習。最終，她取得了好成績。

是的，我的這個小夥伴就是這麼一個人，一個樂於助人的人，一個能與人交心的人。

我的小夥伴500字作文3

她有一個粉嘟嘟的臉，鼻樑下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你説得心服誠服，這個人就是我的小夥伴張麗。

有一天下課，我跑着去交作業，一不小心把一個同學的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎麼辦？我可沒有那麼多錢賠啊；怎麼辦？向家長要吧，他們肯定不給；向同學要吧，也不好，到底該怎麼辦呢？想着想着就上課了，我不但沒有交成作業，還把同學的文具盒摔了。無數的問號向我襲來，使我上課心不在焉，連看到同學舉手，我都一陣顫抖，都怕他要是告訴老師，我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣，下課後，把我領到一個沒有人的地方，問我怎麼回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽了説：“你應該去給那位同學賠禮道歉，請他原諒你啊！” “我我不敢，萬一她讓我噴怎麼辦，再説了，不説她就不會發現嗎？”當我説完時，她的臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我説：“你怎麼可以不誠實呢？明明摔壞了別人的東西，就應去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實，你應該誠實，不要撒謊。你想你不承認錯誤，她發現了可以告訴別人，全班就不會信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實。” 我的臉一下子紅了，回到教室給同學道歉，那個同學也原諒了我，並和我成為好朋友。

是張麗讓我有得到了一個新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個善解人意，懂道理，讓你心悦誠服的人。

我的小夥伴500字作文4

我有許多小夥伴，不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。

他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑眯眯的，讓人覺得他很胖，因為他的高大，抬頭望着他就會有種望而生畏的感覺。

他可謂是“刀子嘴，豆腐心。”他雖然有時出口傷人，還經常耍我，但是他並無惡意，對我蠻好的。

記得有一次，放學後我隨幾個同常來到小店買點東西，一個同學送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開，這時，項俊豪突然冒了出來，説：“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛。”我與他開玩笑，嗲聲嗲氣地説。他還是笑眯眯的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒有猜疑，以為他只是無聊玩玩，於是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應過來，他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧。”

我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經過這條路，看我怎麼收拾他。

轉彎後，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑眯眯，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我。”我剛想問為什麼要等他，他先拿出他的那包，笑着説：“這包剩下的也給你，我要上補習班，不能吃的。”我連忙説：“不用了，謝謝。”他又説：“沒關係，送你好了。”説着，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手裏，轉身走了。我站在原地，看着他遠去的背影，心想，其實，他也沒那麼壞。

他就是這麼一個人，一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要國小畢業了，我一定要珍惜這個夥伴。

我的小夥伴500字作文5

我的小夥伴有李華、楊芸、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。

他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留着小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由於我們的.媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。

他走路時張牙舞爪，不是在樹杆上踢一腳，就是在欄杆上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。

有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間裏鑽，一邊溜一邊説：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來説：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時衝着我笑呢，好象在説：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”

過了一會，他吃完了，我們又接着做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的房間，站在他背後，發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她説：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這裏，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。

我的小夥伴500字作文6

前幾天，我家來了一個“小夥伴”，你們知道它是誰嗎？它全身披着深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個個小方格子又硬又結實。它有一個形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩隻小芝麻似的眼睛四處窺望着，好像在尋找什麼祕密。它的四肢又短又粗，還拖着一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎？哈，哈！你們猜對了，就是它——我家的小烏龜。

小烏龜剛到我家有點怕生，只要一有風吹草動，它就會馬上把頭、四肢和尾巴都縮進了殼裏，好半天都不肯出來，就像一塊礁石。等四周都沒有了動靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險是否過去了，然後才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個頭都縮進了殼裏，一點兒都不領情。我又突發奇想去逗逗它，把它翻了個身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長脖子用頭頂在地面上，同時又用後腿使勁往地上蹬，它的身子開始左搖右擺，可就是怎麼也翻不過身來，乾脆就躺着一動不動。又過了一會兒，它的四腳不停地在空中擺動，側着身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來。

你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們説了，我得去和它一起玩了。

我的小夥伴500字作文7

一輪金色的太陽掛在藍天上。下面是公園的草坪，長滿了綠草和樹木。與此同時，一個四五歲的小女孩，像一隻兔子，在草坪上放風箏。

她也是我的小夥伴。她有一頭黑色短髮，圓圓的臉像兩個小肉丸，還有一張櫻桃小嘴。她生氣地撅着嘴。真可愛！

那天，我們一起放風箏。起初，我興高采烈，拉着風箏線拼命跑。風箏在後面，拼命地追着我。“放手。”在我的命令下，童童鬆開了握着風箏的手。我以為風箏可以飛得很高，但沒想到，它一頭栽了下來，掉到了地上。我們很失望。然後，我們又放風箏了。這一次它終於飛了起來。我們快樂地奔跑着。風箏在天上飛，但是不小心，風箏掛在了樹上！我花了很大力氣才把風箏從樹上拽下來。我非常沮喪，絕望地坐在地上。我不會放手的！這隻破風箏不能飛了！”她笑着對我説:沒關係，讓我們再試一次，我們會成功的！”聽了她的話後，我又振作起來。但是風箏總是飛，落，飛，落......我很沮喪。同一個人説:“沒什麼沒什麼？”她一聲不吭，拿起風箏，拿起風箏線軸，拖着她跑。過了一會兒，風箏沒有飛，但是她累得大汗淋漓。看到她這個樣子，我慢慢地站了起來，雙手舉起風箏，迎着風飛快地跑。太好了，風箏終於飛得很高了！我們非常開心，臉上帶着燦爛的笑容。

同樣，當我沮喪時給我温暖的安慰，當我氣餒時給我前進的力量。面對這樣一個妹妹，我想:我應該向她學習堅持、積極、樂觀的精神！

我的小夥伴500字作文8

久以前，有一隻烏龜，它長着一對翅膀，四隻腳，一條尾巴。

烏龜常常練習飛行，在一次盛大的飛行比賽中，烏龜遙遙領先，甩下了所有的對手，奪得了飛行冠軍。於是，獎盃授予了烏龜。

得到了獎盃，烏龜得意洋洋地在空中飛舞着，慶祝着自己的成功……

從那以後，烏龜把獎盃時刻帶在身邊，生怕別人不知道它就是飛行冠軍!可是，這獎盃很大很重，烏龜背上它只能在地上爬行了。晚上，烏龜就睡在獎盃裏，生怕被別人偷走。

好心的小金龜見烏龜揹着沉重的獎盃，爬行艱難，便勸它把獎盃放下。烏龜卻把小金龜的好心當惡意。烏龜的朋友們都勸它把獎盃放下，烏龜不以為然，覺得他們就是羨慕嫉妒恨。

天長日久，烏龜和獎盃連在了一起。它再也不能飛行了，只能揹着沉重的獎盃，在地上慢慢地爬行。由於它睡覺時身體縮在獎盃裏，現在只能勉強從獎盃中伸出一個頭、四隻腳和一條尾巴。

烏龜仰望着天空，看着小鳥在空中嬉戲，不時扭動着身體，曾幾何時，那兒也是它的天堂啊!烏龜禁不住流下了眼淚，自言自語地説：“早知今日，何必當初。我不應該不聽朋友的勸説，被一時的勝利衝昏了頭腦。如果當時沒有那麼驕傲自滿，現在應該取得更為優異的成績，不會有這樣的下場。唉!為什麼世界上沒有後悔藥?”

我的小夥伴500字作文9

我有一個天真無邪，聰明的小夥伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什麼我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來吧!

在前一天，數學老師帶着壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“説是為了給我們增加智力”，班裏的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個一向被大家共認為數學天才的人沒有想出來他怎麼行呢”?老師微微一笑説“你的解題思路是什麼説出來吧”，他不緊不慢的説解題思路，當他剛説完，我們就想説好了一樣一起鼓掌，讚歎身此起彼伏……

這就是我的小夥伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

我的小夥伴500字作文10

我有一個形影不離的好夥伴。她稍微黑一點的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張説起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……

有一次，老師佈置了一項作業，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，於是老師就讓她中午留在學校補作業。我説：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑着對我説：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔心的。”我知道她是為我着想，只好跟着隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了，除了她。她把作業補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看着這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢啊？是誰丟了100元錢啊？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看着她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎麼了？”她回答道：“老師，我在坡下撿到了100元錢。”説着，便把錢交到了代老師手裏，讓代老師來處理，她就一個人回家了。

這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！

我的小夥伴500字作文11

我有這樣的一個小夥伴：她的性格活潑開朗。臉上長着一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻頭顯出她俏皮的性格，她就是我的小夥伴——鄭凱鳴。

一有她在場，大家即使有再大的煩惱也會拋到九霄雲外。記得在我們讀三年級的時候，有一次，大家的語文成績考得很差，每個同學都情緒低落，看着試卷不時發出唉聲歎氣的聲音，這時鄭凱鳴看見了，她的眼珠滴溜一轉，就笑嘻嘻地説：“今次語文成績考砸了沒關係，跌倒了不怕站起來繼續往前走，只要大家以後多點温習、看書，就一定能行，讓我們共同努力吧！”一時間，同學們的低落情緒和唉聲歎氣都不見了，取而代之是一份好心情。

另外，她還是一個拾金不昧的人。有一次，我和她一起放學回家，走着走着，突然發現前面的一位阿姨好像掉了什麼似得，但那位阿姨還不知道，就繼續往前走，這時，鄭凱鳴立刻走到那位阿姨所掉的東西面前，發現原來是幾元錢，接着，她毫不猶豫地把錢拿着，迅速地跑到那位阿姨面前，説："阿姨，這是您剛才不小心掉了的錢，現在我把它還給您，您以後要小心一點……

事後，我特意問她為什麼把錢還給那位阿姨，而不把那些錢拿去買零食吃呢？她聽了後，就理直氣壯地説：”是你的東西就是你的東西，不是你的東西就不是你的東西，不能把別人的東西花在自己身上。“我聽了後，心裏感到一陣温暖。

這就是我的小夥伴——鄭凱鳴，我為有這樣一個小夥伴而感到無比的自豪！

我的小夥伴500字作文12

王亞豪，他活潑，開朗，天真可愛……。他是我最好的朋友，我們之間的友誼可以説是經歷了風風雨雨的考驗，關係可好啦!

王亞豪，他圓圓的臉蛋像一個蘋果，有一雙明亮而又小的眼睛，臉上總帶着微笑，小小的嘴巴笑起來像彎彎的明月，他胖乎乎的像一個皮球，別看他平時傻乎乎的，他玩起電腦來可是高手呢!

王亞豪有幾點值得我們學習的地方——那就是沒做好的事同沒做完的事他是決對不會放棄的，他從來都不抄作業，就算給他抄或他不會的他也不抄。

有一次，電腦課英語老師把他留下來，叫他揹他錯了的單詞，他就一遍一遍的認真的讀着認真的揹着，英語老師都走了，他都還在背，到他會背了為止，他才肯走。

在科學課上，我們倆在寫作業的時候，我發現他有幾道數學題不會做，我跟他説：“讓我來幫你吧!”他説：“不用!”只見他緊盯着那幾道題一動不動，思考着，忽然，他眼睛一亮，彷彿有什麼靈感了，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎麼的，他又停住了。他嘴巴撅了撅，兩隻小眼睛轉了轉，又開始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告訴你呀!”王亞豪説：“不用!”這是我第一次看到他這樣，因為他以前總是笑咪咪的，所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人，經過他的努力終於做完了這幾道難題。

王亞豪是我永遠的好朋友，他是那麼的活潑、可愛、勤學、好問、樂於助人…

我的小夥伴500字作文13

我們班的李蔣萱，儘管她其貌不揚，但卻非常引人注目，因為她是我們班的副班長。

她有着整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師，當你早讀不認真的時候，她就會向你投來尖鋭的目光。雖然她是女孩子，但卻有着黑黑的皮膚。不過，她壓根兒就沒在乎這些煩惱，整天快活得像個“小精靈”。

做為副班長，她可嚴厲了。當早讀的音樂響起，她總會準時地到講台上領讀。當同學們不認真時，她就會響亮乾脆地叫出他的名字並呵斥他讀書。班裏的楊明磊可是調皮大王，當他不認真時，她就會説：“楊明磊，你快讀書！”於是在神遊的楊明磊就突然回過神來了。

雖然李蔣萱很嚴厲，但是她是一個樂於助人的女孩子。數學課的鈴聲響了，健忘的楊明磊又忘記帶藍筆了。教室裏靜悄悄的，大家都在認真地訂正作業。眼看數學老師就要走到他的位置前，他心慌意亂地找着他的藍筆。這一切，李蔣萱都看在了眼裏。她悄悄地拿了一支藍筆，用胳膊輕輕碰了一下他，示意他拿走藍筆。這下楊明磊可得救了，像這樣助人為樂的事已經不計其數了，她早已當做家常便飯了。

這就是我們班的副班長。一個開朗活潑、大大咧咧的小女孩；一個要求嚴格、認真負責的小女孩；更是一位樂於助人的可愛的小女孩。

我的小夥伴500字作文14

我的小夥伴宋敢，是我最要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級報名時就開始了。宋敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績也不拔尖，但他是個圍棋好手，全年級都找不到和他對抗的人。

但他原來可不是這個樣子，他剛報圍棋輔導班，資質就顯露出來了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種複雜的點位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個星期的課，就打敗了上了一個月的學生，但是又過了幾個月後他的長進很小，再過了幾個月後，那老師帶他和別的同學去參加比賽，經過了分組賽，他被分到最弱的組——C組，預賽一開始，他就敗局連連，狼狽的回來了。

他對我説出了他的苦惱：“我不知道為什麼，媽媽和老師都説我上課不專心。”的確，一次我到他的哪個班試聽，結果發現他上課不是和這個同學説話，就是和那個同學聊天，一節課下來他什麼也沒學到。我們的語文課上完了《學弈》這課後，他託着腮，久久的思索着他像恍然悟出了下棋的道理，之後，宋敢的媽媽逢人便説宋敢上課注意力集中。後來我去他家玩，常看見他在網上和別人對弈，研究各種棋陣和解法。再一次比賽時他的成績變成了8勝2敗，的確是一個巨大的進步。

從宋敢的變化，我學到了一個道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。

我的小夥伴500字作文15

有個人，他總是為我遮風擋雨，因為他覺得好朋友沒事自己就沒事；有個人，他總是做費神的實驗，因為他覺得自己就是好朋友的助手；有個人……或許，你會問：“有個人”他是誰？他就是我的朋友——馮俊林。

小時候我和馮俊林就有一個夢想：那就是當發明家。或許你以為我倆是異想天開吧！但是我們真的發明了我們的火炮——火竹炮。對於一兩個小孩來説，發明一樣東西，聽起來就像天方夜譚，但是，我們真的發明出了威力超大的火炮。

起初，我們把一個普通的火炮慢慢拆開，它的主要由泥土、火藥、書紙、和引線四個部分組成。看清結構後我們就開始埋頭苦幹做起來了。可開始用紙做，怎麼也做不好，正當我準備放棄的時候，馮俊林的一句話讓我信心滿滿，他説：“康康，別放棄，加油！”

於是我想到另一個辦法，我們先找一節底面直徑為四釐米、高為十五釐米的竹筒，底面不能為空心，再找一些普通的大炮，最後找一些乾的黃泥，把它用石頭磨碎後就可以開始製作了，先把火炮裏的火藥慢慢倒進竹筒裏，再把引線裝上，最後用黃泥封好釦子，一個簡易的火竹炮就做成了。

我們把做好的火竹炮拿到一個空曠、沒有人的地方，但我們不敢放，最後想了一個辦法，把火竹炮放在地上，然後用紙放在引線下面，把紙點燃好立即跑到安全地帶，“轟”的一聲，我兩嚇呆了，這根本不是火炮，而是炸彈，這充分説明我們成功了。

現在，馮俊林已經到務川去了，每當我遇到挫折時總會想起那句話：“康康，別放棄，加油！”