我生活在幸福中作文

我生活在幸福中作文1

幸福是不需要用任何物質來衡量的。

--------題記

生活就像一瓶五味俱全的調味品，能做出令人讚不絕口的美味佳餚。生活就像一台酸甜苦辣的舞台劇，供人慢慢欣賞。如果生活是一支充滿回憶的杯子，那麼幸福就是一杯色味俱佳的美酒。

一、幸福沐浴在親情

家，有一種特別的感覺，就是温馨，也有一種別樣的味道，那是幸福，還有一種別樣的感情，就是愛！

父母是孩子的第一個老師，也是一個世界上唯一能守護自已孩子的天使。他們，是偉大的化身，也是清早的鬧鈴，只要你需要，就會準時為你響起。

記得有一次，我發生了車禍，父母知道後，第一時間帶我去醫院，爸爸媽媽臉上那種急切以擔心情在我的心中一直揮之不去。媽媽的眼眶紅紅的，爸爸頭上密密麻麻的汗清晰可見，當醫生幫我做完檢查並告知父母是皮外傷時，爸爸媽媽不約而同地抱了抱我，口裏喃喃地説着：“沒事就好，沒事就好！”時間在那一瞬間成了永恆。愛，同時並幸福着。

二，幸福陶醉在友情裏

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”每當我唱起周華健的《朋友》，總會想起我的那些好朋友。

朋友，友誼，是人生中必不可缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸以及淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起笑，一起為對方高興，心情低落時，與好友講講故事，解解悶，心情就會很快地好起來了，不僅解決了煩惱，還增加了彼此的友誼，何樂不為？

有人説“生活在鼓勵中學會了自信；生活在恐懼中的孩子學會了懦弱，生活在打罵中的孩子中的孩子學或了自卑……”而我，生活在幸福中，我想，我學會了用真誠對待萬物。

我生活在幸福中作文2

幸福對每一個人而言都有不同的理解。有的人認為幸福是正在綻放的花朵；有的人認為幸福是美好的一個微笑；還有的人認為幸福是平淡，沒有跌蕩起伏。當然，我也有對幸福的見解。我心目中的幸福：一家人健康的生活。

我過去的幸福

在十歲以下，我每天都沉浸在幸福中。從小到大我的幸福是由一個人而來的——母親。那時，我覺得我比任何人都幸福，因為我的母親。即使母親她沒有最美的容顏，但在我心裏她最美；即使母親不會在我失敗時安慰我，但在我看來她的教育比安慰更能撫慰我心；即使母親不會像其他母親一樣送我上學，但我心裏明白她不想讓我從小有依賴他人的習慣。從小到大，母親就是這樣教育我。雖然，我的家庭與其他普通家庭沒有什麼區別，但我仍然覺得自己如同生活在蜜罐裏一樣幸福。因為全家健康的生活。

我現在的幸福

其實，自己有時也不知道自己是否還像以前生活在幸福中。那是因為給我帶來幸福的那個人——母親，他患上了高血壓。時不時地，就會血壓升高，頭會很痛，很暈。母親此時就會對我説，如果她離開了我，我該怎麼辦？每當一問到這個問題，我就會覺得很揪心，腦子中什麼都不願意想，想流眼淚，還要強忍着，不可以讓母親看見。我總會安慰自己，母親的病不是很重，只要平時母親不生氣，不勞累就好了。而我長大後的夢想也由母親的病而改變了，一時之間，我覺得我長大後應該做一名醫生。我把這個夢想也當成了我的責任。我要長大後做一名專治高血壓病的醫生，不僅上一為了給母親治病，也為了給被高血壓病奪去幸福的家庭重新帶去希望。

此時，我突然又覺得自己還是生活在以前的幸福中，因為我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定會實現。因為有母親做我的動力。

我生活在幸福中作文3

生活，看似一串平調的樂譜，在一個接一個平凡複製的日子中，只要留心，就可以抓住“休止符”的小尾巴，演奏出幸福的旋律。

清早，在媽媽的“河東獅吼”中起了牀，揉着惺忪的睡眼迷迷糊糊地往往廚房走，掀開鍋蓋，卻發現空空如也。我氣呼呼地向媽媽喊：“飯呢?”“在陽台上。”媽媽伸手一指“知道你吃不慣熱騰騰的東西，放陽台上讓風吹吹，晾涼些，你就能吃了。”可不是嗎，昨天早上明明自己睡過頭了，卻抱怨媽媽把飯做得太燙，沒吃幾口便一路狂奔地往學校跑，害得肚子“嘰裏咕嚕”地叫了一上午。想到這，我有些心生慚愧。來到陽台，與微涼的晨氣撞個滿懷，風裏帶來些米粥的香。嘗一口，粘稠稠的，不涼不熱，正合我的口味，幸福也如米粥，濃濃地糊在心頭。

上課了，老師在黑板上板書着，同學們也急急忙忙地埋頭做筆記。我卻心急如焚，馬虎的我竟然忘了帶課本，學生忘記帶課本如同戰場的士兵忘了帶槍。老師從我身邊走過，問我：“怎麼了?”“我，我……”我又急又惱，一時不知如何應答。老師輕輕地把的書放下，温柔地笑笑：“先寫着吧。”我連連點頭，掏出筆，又伸長了脖子望黑板上看，這該死的位置，居然反光。老師回頭看到我，抬手把黑板向我這邊拉拉，這下終於看清楚了，我低頭奮筆疾書。我的心裏盪漾起陣陣感動，真不敢想象沒有書這節課該怎樣過，老師只用她簡簡單單的兩個動作，幫助我度過了難關。這節課我聽得格外用心，似乎被包圍在幸福的空氣中，書上的每個字都成了幸福的小精靈，帶着對老師的感激，悄悄駐紮在心裏。

下課了，我抵制着疲勞打開練習冊，在題海中拼殺，還有幾天就考試了，我已經聞到了濃濃的火藥味。“啪!”作業本被一雙手合住了，隨即另一雙手捂住了眼睛：“猜猜我是誰?”是朋友狡猾的聲音。“別鬧了，我還要寫作業呢!”我不耐煩地伸手想要搶回作業。“不行，下課了，寫什麼寫呀!”兩人一人挽着我的一個胳膊，“走，出去玩去。”

我們繞着操場走了一圈又一圈，我抱怨着作業多呀，考試壓力大呀，複習緊張呀諸如此類的話題。朋友拍着我的肩膀：“我説你呀，就是心態不陽光，有啥好緊張的，你都考過多少次試，久經沙場，怕啥!再説沒考好又能怎樣，人非聖賢，孰能無過，我們再努力就是了。”另一個朋友也附和着：“大家都一樣，要考不好一塊考不好，你又不是一個人，還有我們呢，別把自己搞得太緊張。”上課鈴響了，我們擁抱在一起，又再三鼓勵。回到座位上，我感到特有勁，好像汽車加滿了油似的。有了朋友的鼓勵，做題似乎也是幸福的，做題眼前就浮現朋友的笑臉，感覺自己又向成功邁進了一步。

親情，師生情，友情構成了我生活的主旋律。傍晚回家，看一束白花在綠葉的映襯下開得正豔，綠葉上也泛着縷縷紅光，我在諸多“綠葉”的呵護下，幸福地像花兒一樣。

我生活在幸福中作文4

每個人都在不同的環境中生活，而我是在幸福中生活。

我是一個留守兒童，我的妹妹和弟弟也是留守兒童，都是由我奶奶帶的。雖然我的爸爸媽媽都去外地打工了，但是家裏家裏一點也不冷清，反而熱熱鬧鬧。所以我很喜歡這個家，不希望被別人打擾我們的生活。每當我回到家，就會聽到妹妹弟弟的打鬧聲和歡笑聲。然後我就好叫聲奶奶，我的奶奶聽到後會答應一聲，答應後她就去忙別的事情了。我到屋裏，看看弟弟妹妹在玩什麼，看到他們在看動畫片，我也陪他們看了一會。然後奶奶叫我們去吃飯，我叫他們關了電視機，去吃飯。然後他們就去吃飯了……雖然這個家平平凡凡，但是卻讓我感到很温馨，所以這人我更加的珍惜這個家了。

有一天，我像往常一樣放學回家。不過我沒有聽到吵鬧聲和歡笑聲，叫了一聲奶奶，也沒有答應。我找遍了整個家，家裏一個人也沒有。諾大的一個家就剩下我一個人。然後我又去打電話去問親戚，他們都説不知道我的奶奶和妹妹弟弟去那了，這時我才放棄打電話。我覺得我心裏有一塊大石頭堵着，想他們究竟去那了。就這樣家裏很安靜，整個家都變的好安靜。就因為不知道奶奶和妹妹弟弟在那，還讓我品嚐了一個人在家的滋味。多麼希望他們快回來，不要我自己一個人在家裏。

半個小時後，我聽到了熟悉的聲音，是弟弟妹妹的打鬧聲。我聯盟跑出去問怎麼回事。然後我才知道，是奶奶着涼發燒了，弟弟妹妹去配奶奶打吊水，所以家裏才沒人的，聽到後我心裏的石頭才放下來。

接下來我的生活還和原來一樣平平淡淡，但是我卻搞的很幸福。

我生活在幸福中作文5

那時，小小的我喜歡和小夥伴們在草地上玩耍，瓦藍瓦藍的天空襯托着我們天真的笑容，反射出我們清晰的臉頰。我就這樣，在無憂無慮中幸福地成長。

從呱呱落地，父母的關愛，朋友們的理解，親人們的問候，都是幸福的一點滴。在彈指一瞬間，我長成了亭亭玉立的大女孩，那些幸福的一點滴，逐漸匯成了一片大海，這一點，我很驕傲。

雖然，在成長中有不少的煩惱，但我仍是幸福的，那些煩惱只不過是我天空中暫時的陰霾，不久便會散去。但，那是我成長最好的見證，因為長大了，所以有了煩惱，這一點是每個人的通病。堅信普希金的那句詩：“憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”

生命很珍貴，珍貴到讓人選擇哪一種活的方式都覺得是浪費。但我在這短暫而珍貴的生命中卻舞出了自己炫麗的舞台，放射出奪目的幸福光芒。因為，在我的身後有很多支持我愛我關心我的人。

生活不是一個人的獨角戲，還需要很多配角，這樣，你才能到達幸福彼岸。每一次邂逅，心中都會蕩起一份幸福之水，不同的人，在我的生活中做着不同的事，無可奈何花落去，畢竟最終要離開，但我還是幸福的，因為他們教會了我很多不一樣的東西，我感謝他們。

愛，是一種幸福;恨，也是一種幸福;喜歡是一種幸福;討厭也是一種幸福。人生的道路中有無限的悲歡離合、愛恨情仇，但不變的是那份情，即使你恨了、討厭了，那也是幸福的，因為你明白了恨與討厭的滋味。

我被幸福所包圍，即便我想逃脱也不允許，不過我不想，我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕，與它不離不棄。

幸福，沒有定義，沒有公式，只是抽象的，無形的，人世間處處充滿着幸福，只是看你懂不懂得去享受。

雲是白的，天是藍的，陽光照着我的臉頰，我深呼吸着，像一朵向日葵，永遠向着有陽光的那一角天邊，因為陽光就是温暖的幸福，而我永遠生活在幸福。

我生活在幸福中作文6

“幸福”這個詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。

我覺得我也很幸福。至少有一個温馨的'家，比那些沒有完整家庭的人要好的多。

其實每個人都是幸福的，然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見，常常嫉妒別人，感歎自己的不幸，他們為什麼不換一種視角去看待生活呢？貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的；年輕人與老年人相比是幸福的；工作充實的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷着一種樂觀的心態去發現它。

然而在擁有幸福的同時，我們也需要懷着一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應該感謝的是自己的父母，因為是他們把我們帶到了這個世界上，賦予了我生命，給予我們愛，讓我們擁有了一個美好，又充實的童年。

幸福是沒有固定意義的，對於一些人而言，它可能是短暫的；對於大多數人而言，它也許是美好和令人憧憬的；而對於我而言，它卻是富足與長久的。

我生活在幸福中作文7

有的人會覺得自己生活在孤單、寂寞中、與父母爭吵中，這都是城裏孩子的煩惱。相比之下在大山裏的孩子情況更壞，他們是沒有父母的陪伴而孤獨寂寞，但是城裏的孩子是不願與父母交往而且恨自己的父母。在大山裏的孩子眼裏看來我們是多麼的幸福，我覺得我是生活在幸福之中的!

我在一所中學上課，在這裏學習知識，每天傲遊知識的海洋。我們這裏的學習設備也挺先進的，教室裏裝有學習電腦，白板，圖書室等等。我在這裏學習不管有多少的難題我都會把它克服，永不放棄，因為山裏的孩子想上學都上不了，儘管能上學教學條件也很簡陋，教師很少，即使這樣他們都不願放棄，那我有什麼理由放棄呢!

我回到家裏，媽媽把飯做好，我吃完飯寫作業，什麼也不需要問，寫完作業，陪妹妹玩一會，聊聊天。上學前媽媽把雨衣提前放在車裏。我背上書包就可以走了，在這種生活裏，我有時也會有不好情緒，也會生氣，不過我跟大山裏的孩子相比簡直就不值一提。他們父母離家外出打工，很小就變成了留守兒童。與爺爺奶奶在一起生活，有的還是一個人自己照顧自己，喂牲口，洗衣做飯……他們無時無刻不在想着與家人團聚，但他們只有在過年的時候才能與家人團聚。

有時我做錯是父親不也不會打罵我，只是説我一下，但我還是恨父親。我跟山區孩子一比我是多麼的幸福!

我生活在幸福中作文8

如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那麼他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。

我生活在幸福中

家，有一種別樣的感覺，那是温馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻温馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛着，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表着父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！

我生活在幸福中

每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。

我生活在幸福中

教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事着平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了國中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念着國小老師。在剛開學初和期會考過後，曾分別兩次打電話給我的國小老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的温柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悦的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！

生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！

在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。