實用的語文作文300字彙編8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的語文作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

語文作文300字 篇1

星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。

我找來一支細細的酸奶管和一個小小的瓶子，在裏面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追着泡泡跑來跑去，快活極了。

姐姐吹了一個大泡泡，再加上太陽一照，泡泡立刻變得十分豔麗，她説：“這是一個太陽泡泡”。我不甘示弱，吹了一羣小泡泡，我自豪地説：“哈哈，我吹得是‘滿天星’”。我們有説有笑，吹的'泡泡一個比一個大，而且也一個比一個漂亮。

我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個個炸裂，濺了我們一臉。

你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。

哈，可愛的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了我們美好的夢想。

語文作文300字 篇2

兩隻小小的眼睛，一張能説會道的嘴，兩彎粗粗的眉毛，整張臉看上去很嚴肅。

他是一位語文老師，在課堂上，貪吐樸素，幽默，詼諧，能激發我們對學習的興趣和寫作的信心。當我們説出自己獨特的答案時，即使是錯誤的，他也不會扼殺我們的`創造力，而是鼓勵我們多想想其他的見解。語文老師並不死板。他娓娓道來，推着。我們向更準確的答案進發。當我們恍然大悟，有更新的答案時，他會對我們微笑。

他信任我們，不會因為我偶而糊塗而辱罵我們，放棄我們。會更加的關注我們，就像醫生從來不放棄自己的病人一樣。當我們成績下降，會替我們找到原因，並幫我們改正，直到成績提高上去。當我們上課開小差，他會模仿我們，我們看了哈哈大笑。重新讓我們的心思回到課堂上。

他佈置的作業不多也不少，他既給人壓力又給人輕鬆，這是學習的最好方法。

夏季，在課堂上，我們容易犯困，課堂上有幾個同學會打瞌睡，老師看到了，就學起他。我們看到了就感到很奇怪，以為老師怎麼了。後來，我們看到幾個同學在打瞌睡，而老師是在模仿他，大家都笑了起來。那個同學羞愧不已，低下紅紅的臉，睡意全無。

這就是我的語文老師——國老師。

語文作文300字 篇3

在我們上五年級的時候，我們有一個語文老師叫王維美，她有一雙水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛，戴着一副眼鏡。有一個黃色帽子，帽子上有一個小球球。常穿着一件黃色的.過膝蓋的羽絨服，愛穿着一雙黑色的靴子。

我有一次，沒寫完作業老師説“你為什麼沒寫完作業”我説“忘了作業”。王老師説“好了以後要記住作業，一定要寫完還要寫得很好。我説“一定寫完和寫得好。”我很感動因為老師太寬容了我寫不完作業老師都不嫌棄我。

又一次，老師叫我去幹活我沒有去，我在玩，老師找人叫我去我説“噢”我去的時候想“我一定會被老師臭罵一頓。”那只是我想的，我去到辦公室，老師説“你很難請來”。為什麼我叫你你為什麼沒來呀？我和老師説“我不想來，我很想玩老師説以後不要這樣了”。我和老師説。

老師真好呀！

語文作文300字 篇4

清江河是土家人的母親河，她非常非常美，周圍的人們對她的讚美佳句灌滿了我的耳朵：什麼“八百里清江美如畫，三百里長陽似畫廊”。這就讓我對清江河更加喜歡了。

每當我在濱江路上行走時，都要時不時的看一看清江河，因為我覺得人們對她的讚譽一點兒也不誇張。

清江河的水靜靜的，清清的，綠綠的，宛如一塊巨大的寶石，微風輕輕一吹，水面泛起漣漪，你才會感覺是水波在流動，清江河的水很清澈，把對岸羣山倒映在水面上，好像一幅迷人的畫卷。

夏天的晚上，霧從水面上飄起來，像一座拱形的.小橋，橫跨在河岸兩邊，那座霧橋在我眼前時隱時現。霧有時似一位仙女，那樣阿娜多姿；有時似一羣肥羊，縱橫在廣袤的草原上……這樣，霧又給清江增加了另一道風景線。

濛濛細雨中的清江，時常披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的蓬萊仙境。我愛這美麗的清江河！

語文作文300字 篇5

我也許許多多的老師，不過，我最喜歡的是五年級的語文老師。她留着一頂長長的頭髮，不過，在她的`頭髮上卻已經有了一絲銀白，一雙大大的眼睛配上一副眼鏡，讓人感覺她是一個知識豐富，肚子裏裝了很多墨水的老師。她對待學生很和藹，讓我跟你們説一説吧！

記得那一次，班裏的一位女同學把自行車的鑰匙弄丟了，她急忙跑去找語文老師問問該怎麼辦，還差點落淚了。語文老師想了想，告訴她：不要着急，你可以把自行車放在老師的辦公室，然後我送你回家吧，明天你在去把家裏剩下的鑰匙帶一把過來不就好了嗎？別哭哦，哭了等下可就變成花貓了。女同學破涕為笑，旁邊的同學也笑了起來，這件事情就這麼圓滿的結束了。

還及得有一次，班上的同學因為做數學題不怎麼會，有一個同學因此頂撞了老師一句。導致數學老師大發雷霆，教室的氣氛因此而十分壓抑，還好是語文老師來解圍，帶走了那個同學，並代替那個同學給數學老師道歉，那個同學也有一些臉紅，看到這樣也主動道了歉。

這就是我們的語文老師。

語文作文300字 篇6

我家樓下有一個漂亮又幹淨的噴水池，池子中間有一個重疊的噴水柱，一共有三層，水就嘩嘩的從最頂上那層往下流，一直流到水池裏，看起來非常漂亮。

在這個噴水池裏面，周圍鄰居放了一些小魚在裏面養着，為了供給大家觀賞和感受養魚的樂趣，裏面有各種魚兒，有紅的、白的、金黃的`??。小魚兒們在清澈的水裏歡快的遊玩，大家都非常喜歡這個噴水池，有空都會站在旁邊觀賞。

可是好景不長，事情是這樣的，有幾次放學回家，我都看到有幾個清潔工阿姨把拖帕放在裏面清洗，還有一些附近的工人在水池裏洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片渾濁，裏面的魚兒也看不見了，水面上漂浮着許多髒東西，不時有蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去，看着就叫人噁心。再也沒有人站在池子旁邊欣賞魚兒遊玩了，我傷心極了，直後悔沒有當時阻止那些人的行為，好保護好我們這個清潔的水池。

這裏我想對大家説：“保護環境，人人有責！”

語文作文300字 篇7

原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文；原來以為，只有每天在課堂上揹着一段段生硬的文字才能學到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫着文字才能學到語文。後來，我漸漸發現我錯了，原來，語文也是存在於生活中的！

我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受着語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閲讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家裏，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的.，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄願啊！

我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。

我們在雨後來到曠野時，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所説的，小草慢慢的從土壤裏冒出頭來。這都是生活中的語文啊！

當我們出外逛街時，遇到商家打出來的標語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？

生活中處處有語文，只要你認真發現，總會找到的！

語文作文300字 篇8

我的語文老師高高的個子，她每天都穿着一身時尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。

記的上一年級的時候，我有一個摩蹭的壞習慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導，我徹底克服了這個壞毛病。

記的上二年級上學期的時候，我寫的字還算可以吧，老師的.一次次鼓勵，使我有了信心，寫的字更好了。

記的上二年級休學期的時候，一次科技比賽，十個人蔘賽，我製做的是虎理醫生，有的得了一等獎，二等獎，三等獎。最後才念我的，教室裏一陣吵笑，老師説特等獎是最好的，我們班只有一個，教室裏又是一片震驚。

忘不了您帶我們去劇院講課，忘不了您帶我們打擂台賽打到最後，以勝利者為擂主。

老師我會以你認真負責為榜樣，跟你好好學習的，老師我永遠都不會忘記您的！