精選珍惜成長作文彙總5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的珍惜成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍惜成長作文 篇1

人的生命只有一次，它是最寶貴的。懂得生命的價值，理解生活的意義。生命的價值取決於我們自己！要愛惜生命，尊重生命。讓校園充滿活力。

在校園裏，不能對同學們起綽號、進行身體上的'攻擊、不玩危險遊戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務器等。

有的同學因發生火災時，不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點逃生方法：保持冷靜，先觀察火勢，再選擇逃生方式；選擇安全出口，有序逃生，避免擁擠；逃生時，要用水澆濕衣服或手巾，捂住口鼻；採用低姿行走，逃離火災現場；失火時不要跳樓逃生，危險極大；觀察門縫，發現門燙手或者有濃煙進入，不可開門外逃；如來不及撤離，可在衞生間暫避，關閉門窗，堵住門縫，向門窗潑水降温，等待救援；火災時不要蜂擁出去或留戀財物，要迅速有序逃生。

大家也不摸電源：有一次，某地一個同學在家洗完澡後濕手摸了電源，當場昏倒，等消防員到的時候，已經來不及搶救而死亡了。人們都稱電為“電老虎”。看來電的威力真的像一隻兇惡的老虎一樣！

大家課間時，一定會玩各種各樣的遊戲吧？可你知道應注意什麼嗎？在遊戲時，要做到：一、室外空氣新鮮，課間活動應儘量在操場上，但不能遠離教室，不能耽誤下一節課； 二、活動強度不能太大，還不要做劇烈的運動，以保證能繼續上課，有精力集中、精神飽滿；三、活動方式要簡便易行，如做操等；四、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

如果校園發生突發事件的話，大家應該迅速報告，學校要撥打匪警或火警等救援電話，然後學校會應急預案，再處置。最後處理相關善後事宜。這樣，可以讓更多的人不失去生命，也更好的防止了產生的矛盾。

同學們，學習防災減災知識，提高防災減災意識，將給我們的生活增添一份科學而安全的保障。為了大家的安全，讓我們努力學習安全知識、增強安全意識、提高防範能力吧！

珍惜成長作文 篇2

昨天，我在收拾我的衣服褲子。理着理着，我整理到一條毛線褲。

粗粗的毛線褲有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考慮再三，我還是受不了。

這條毛線褲，是七八年前奶奶給我織的。她的手工特別好，“心靈手巧”這個詞兒放在她身上真是確切萬分！

聽奶奶説，當時的工資也不高，家裏比較緊張。所以過年不給我買新衣服新褲子，只能幫我量身定做一套。當時的我，什麼也不懂，只是笑哈哈地點頭同意。

聽奶奶説，04年下了一場大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那時，她紅腫着雙眼帶我來到了一個包裝精緻的盒子前，説是給我的新年禮物。

是漂亮的芭比娃娃？是可愛的小玩意兒？還是……帶着心中無比地期待望向一臉神祕的奶奶。她示意我可以打開看看。我早已忘卻了奶奶之前説要給我做一套衣褲。

於是，我打開了。裏面便是這條紅色毛線織成的'衣褲。當時，我失落極了！鬧着孩子脾氣大哭大鬧，就差沒上吊了！我大叫着吼：“我不要，我不要！我不喜歡它！我喜歡芭比娃娃，我要那個！”

這一點我記得特別清楚，當時奶奶紅腫的雙眼佈滿了血絲，憂傷地望着我，之前那裝載着神祕的雙眼現在卻化為烏有，換上的是渾渾的“污水”，看不清她那兒透徹的雙眸了。

後來，聽爸爸説，奶奶當時很傷心，她沒日沒夜，退了休不休息，廢寢忘食地幫我織這套衣服，不只有多少次為了加快速度而被針線扎破了指尖，不知有多少次為了讓我穿的衣服不那麼單調而拆了重織，織了重拆，爸爸為什麼不繼續説下去了？他轉過身，抬起了手示意我不要追問。

我頓時明白，奶奶當時是什麼感受，我怎麼這麼不懂事？

然而，後悔是沒有用的。我懂了。懂得太晚了。

還是一個下雪的冬天，奶奶隨雪花而去，融化了。

當我有的時候，我沒有去珍惜，失去了之後，只能惋惜。我長大了，奶奶卻像冬天那冰雪一樣懷着冷冷的心而去了，我還未來得及説聲簡單的“謝謝你。我很喜歡你為我織的衣褲。”

我收拾完衣服，躺在軟軟的牀上，默默地想着，感歎着：奶奶，你何時能再為我織一條毛線褲呢？

但願奶奶能聽到我的心聲！

珍惜成長作文 篇3

秋日的暖陽透過窗櫺，一如既往的灑在她空蕩蕩的桌上，閃着柔和而迷離的光。一切都那麼熟悉，可因為她的離去，又顯得如此陌生了。

曾屬於她的那張課桌，也許將永遠地空下去了；但那桌子卻仍留在我們班的教室裏；它似乎一直記着那一段温暖的記憶，靜候着它不復回來的主人。

她很安靜，容顏俏麗可愛，鼻尖上紫框的眼鏡也透出她的沉穩。在我的記憶裏，她的笑容總是温暖而淡雅，輕輕淺淺，如同一杯縈香的綠茶，又似一枝清純的滿天星，散發着獨特的清雅秀麗的`氣息。她的眼眸很清澈，像是無風時的湖水，寧靜、明朗，給人一種能夠信任和依賴的感覺。而在班集體裏，她又何嘗不似一塊平凡、光潔的鵝卵石，與人交往時柔和、自然，不傷害自己也不傷害別人。

或許是因為她的沉靜淡然，對於班裏大多數同學來説，她的存在感相對較低。她太安靜、太沉默，我沒太注意過她。但這學期，她似乎變得活潑開朗了一些，不像從前那樣寡言了。然而我並不明白其中的原因。那次，老師讓我參賽，可是需要背誦幾十頁的歷史題，剛拿到資料的我回到班上便開始大呼小叫地訴苦。對此，有的同學“幸災樂禍”，有的同學驚奇、“憐憫”；她卻看着手舞足蹈的我，有些無奈地輕笑着，真誠地説：“要加油哦！”我看向她，她額上的碎髮輕盈淘氣地晃動着，笑容澄澈真摯，眼神中傳達給我的，是濃醇的鼓勵和信任，如陽光般温暖人心，此刻我竟然有些驚詫，或許是有些感動——原來，她一直在努力地改變自己，使自己更熱情、更合羣，更好地表達自己的情感，只是我從未察覺到，她微乎其微的表示。

幾周前，我才猛然明白這是為什麼。但這又有什麼用呢？聽到她轉學的消息，我們都愣住了，慌忙而有些驚異地圍住她，準備做最後的道別。她有些矮小的組長把頭埋在她懷裏，淚流滿面地呢喃着“你為什麼要走？我們説好要……”像是質問，又像是挽留。她無奈地抱住組長，拉扯着臉部的肌肉勉強地笑着寬慰，淚卻不受控制地落下。上午的陽光温暖明亮，斜射在她的背面，短短的馬尾辮被暈染成濃郁的金色，幾根髮絲在風中無力地飄動着，臉上飽滿晶瑩的淚珠，閃爍着無比明亮的哀傷、無奈與不捨。

上課鈴聲還是極其準時地叫囂起來，硬生生中斷了這意猶未盡的短暫告別。大家眼中蓄着淚，慌忙向她道別，艱難的奔向教室。我多想抱住她，表達內心的不捨，可是腦子裏卻一片空白，千言萬語爭相混亂地堆積在心頭，卻只拼湊出幾句並不完整的道別。走進教室的前一剎那，回眸望向她；她似乎已經抹去了淚水，笑靨彷彿是晨曦中盛放的帶着露水的鮮花那般璀璨，飽含着酸楚與幸福。

從此，發導學案時我仍然習慣性留了一張。當我恍惚間悲傷地憶起她的離去，想要收回，卻不可能了；她對桌的組員緊緊按住屬於她的那份導學案，眼神中充溢着義憤，還有懇求。我明白他們仍沉浸在她也許還會回來的夢境中，甚至不願接受她離去的殘酷現實。這行為顯得多麼幼稚、荒謬、可笑，卻又令人心酸。這夢境如琉璃，美好卻易碎易逝；這份記憶如風，温暖卻漸遠不再。

曾經，成長中的我們在青春這如夢純真、如花美好的歲月中相遇相識；當這時間、這情感像掌中的水般悄然流逝，我們未曾察覺更沒有緊握和珍惜；直到失去時，我們才懂得山盟海誓敵不過滄海桑田，説好的永遠在一起都會被現實的風暴打敗。想挽回，為時已晚；欲珍惜，卻已曲終人散，只留下一段漸行漸遠的美好回憶。

成長的過程中，我們隨着時間的河流撿撿拾拾，收穫很多，也失去很多；總是不明白有些事物多重要，直到失去才懂得珍惜。也許，有一天，我們學會了珍惜自己現在所擁有的，而不是去渴慕和追求那些縹緲而難以得到的東西，這一生，才會無憾無悔吧。

既然如此，為什麼不一路成長，一路珍惜呢？

珍惜成長作文 篇4

在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經？

從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，於是，便吵着要養一盆花，一盆屬於自己的花，把它放在自己的屋裏，

天天都看到它終於媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆裏，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯着它看，

那時候我覺得它彷彿便是我種下的一份希望，於是，每天放學，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什麼時候

才能開花，它開的花是什麼樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終於開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為着它看，激動的睡不着覺

彷彿在夢鄉里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，温暖着我小小的同稚的心靈。

看，那是我們的學校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的.支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是

熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發，我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落，同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員

總是習慣在窗前數着每個日出日落，每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候歎不時的讓人感發

一天如此之快的歎息，今天終於究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。

……

時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，

我知道，

也許以後，我會養很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。

我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬於自己不同的生活。

日出加日落就等於一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。

時光就想一陣風會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經深深的刻在心中，等到風吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記

因為在我成長中，我學會了珍惜。

珍惜成長作文 篇5

挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那麼不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經的我就是這麼給這個世界下定義的……

直到有一天，那場事故的發生，那個男孩的消失，我才驀地發現：我長大了，我學會了一點東西，譬如去珍惜擁有的一切……

那個男孩，是我的同班同學，他總是遲到，成了我們班名副其實的“遲到大王”，我們總是會笑着計算他遲到了多久，然後在他匆匆跑進教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算着他又遲到了多久時，一個同學匆匆跑進教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節，這同學表演怎麼這麼好，然而，上了第一節課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接着，全班都大哭起來……

一直在騙自己，這是一個老師和同學合夥開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進教室，然後歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的`消失了，不會回來……

於是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學會了珍惜，用心去品嚐父母做的菜，那裏面有爸爸媽媽的愛；於是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細想想，同桌也挺可愛的；於是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利於行，老師的話，是有道理的。成長中，我學會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那麼美好，原來成長的感覺是這麼好，這麼美妙……