實用的記敍文作文300字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的記敍文作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敍文作文300字 篇1

同學常説我喜歡排解許多困難，包括男生對女生的“口水戰”，女生對女生的“肉搏戰”，男生對男生的“短時間冷戰”，所有的疑難雜症，碰到愛化解問題的我，讓本班很“和平”。

女生很容易起衝突，我們班女生就是，意見不合就開始吵，一直來找我訴苦，只能説這是女人的戰爭，炮聲連連，只好去兩邊解釋，過不久就和好，不過就有點的不好意思，少浪費一點口水不是很好嗎？

我們班男生感情都很好，幾乎不吵架，不過他們喜歡因為一點點小事就生氣，然後就宣告“互不相讓”，有必有為了那種芝麻小事而吵架嗎？解決辦法很簡單，只要讓他們在一起玩就好了，有時會失敗，那我真的`就沒辦法了，過一天就和好，感情一定很好！

如果是説男女生吵架，那天花板絕對會掀起來，起內鬨的的口水戰！女生都是很堅持的，絕對不會供手讓人，贏的，也當然是女生，戰爭會很久，久到我忍不住想幫忙，終於爆發了，通常我會叫男生退一步，他們都乖乖去做，很想和他們説：“想認輸就舉白旗嘛！何必在那拖！”你説是不是。

天生就愛幫忙的我，也和別人起過無數爭執，不過都要旁人化解，我又愛記仇；我又要去幫助誰了呢？大家不要吵架啦！

記敍文作文300字 篇2

本次教學的內容用了兩節課的時間，從整個教學過程來看，突出了教學的重點，引導學生在記敍文的寫作中尋找亮點，也就是顯現真實、生動、典型和富有個性的特點，找生活中的“動情物”，抓情感的“觸發點”，教學過程突出了講練結合。作文教學的複習備考中，想找一個學生可操作的方法，顯得有弄巧成拙之感，但是又毫無辦法使學生在記敍文的寫作中有真正的突破。因為文章的寫作説實話不是老師教出來的，它需要長期的生活積累與對生活的感悟。葉聖陶先生曾説過：“作文就是用筆來説話。作文要説真話，説實在的'話，説自己的話，不説假話、空話、套話。”這種實話實説，用樸實本分的情感，使讀者流下激動、辛酸淚水的寫法，就是生活寫真法。從學生的練習情況來看，效果還不錯，因為在初四的記敍文寫作中有過系列的訓練，這次課主要是強調學生對記敍文寫作的重視。作文教學不能“急功近利”，應該一步一個腳印的引導學生關注生活，記錄生活，體味生活，這樣才能寫出具有真情實感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣：“材料豐富，形象豐滿，意境深遠”，“見解新穎，材料新鮮，構思新巧……有個性特徵。”

記敍文作文300字 篇3

今天，下了我來到奶奶家後的第一場小雨。

雨淅淅瀝瀝地下着，特別美，像是蒙了一層薄薄的霧，帶走了夏天的炎熱。

大人的笑聲少了，小孩的'喧鬧聲也漸漸的小了，大傢伙都在靜靜地看那濛濛細雨。

這時，我想起了我看過的一個故事：説下雨是盤古在哭泣。我想，這是人類亂砍亂伐，不保護環境，盤古看到自己用生命創造的世界現在變成這樣而在傷心流淚吧！幸好，奶奶家這裏的環境還沒有遭到什麼破壞。

雨還在下着，我跟着奶奶去了菜地。我幫奶奶拿菜，奶奶幫我打傘。

奶奶家的菜地在大山溝那兒，風景特別美，遠處的田地一層一層綠油油的，偶爾中間會有幾個黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉裏。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹的縫隙中顯露出來。還有那可愛的小鳥在山裏自由的飛翔，它們的叫聲迴盪在山谷中。再加上那濛濛細雨帶來的一層薄霧籠罩在山間，這裏真是“人間天堂”啊！

我太喜歡這裏的風景了！