【精品】文化節作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的文化節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化節作文 篇1

“第2屆南塘文化節——塘河悦聲正式開始！”是哪裏那麼熱鬧？原來是我們的後花園——南塘街戲台，正舉行着一年一度的塘河文化節。

南塘的夜景格外誘人，戲台旁邊的.一座拱橋倒映在湖裏，成了一個標準的圓形，橋上還亮着金燦燦的光，成了黑夜的點綴，也成了舞台的點綴。你瞧，我們班的“仙女”出場了。

只見，他們穿着古裝，戴着頭飾，微笑着，彷彿在為自己感到驕傲！他們一會兒擺出美麗的舞姿，展示自己的本領；一會兒圍成一團繞起圈來；一會兒又像蝴蝶一樣翩翩起舞……。我們男子漢也不甘示弱，使出吃奶的力氣，揮舞着熒光棒，為她們喝彩、點贊！

説時遲，那時快，轉眼就到了最後一個節目——划龍舟。只見，他們一會兒翻跟斗，彷彿在划船；一會兒左右跳了起來，還來了個劈腿，好像在掌舵；一會兒打起了鼓，讓隊友加把勁！他們一個個都精神抖擻，讓我欽佩不已。

在雷鳴般的掌聲中，表演結束了，只留下那高高的印着“印象南壇”四個字的高塔，還守護着後花園。

文化節作文 篇2

五月的文化祭，伴着速度與温度並駕齊驅的直線攀升轟轟烈烈地兀然降至。

或許“轟轟烈烈”這個詞用的並不恰當，至少對於我們這種從頭到尾連文化節的邊兒都沒碰到的人來説，它的到來很是悄無聲息。可畢竟這是學校一年一度的節日，所以我在開展期間所扮演的角色，便是最為常見且輕鬆無比的圍觀羣眾。

我所見到的文化節，有着華麗絢爛的包裝。

且不説在節目篩選這方面各項活動的聲勢浩大，競爭角逐之兇殘。單是班級文化牆的評選就已經如火如荼的展開了。校方關於文化節的宣傳可謂是滴水不漏，整整一週我們七年級八年級兩個年級的同學們已然沉浸在“文化節”三個字的海洋中無法自拔如痴如醉。

尤其是週四、週五兩個美妙無比格外生動的下午。週四下午的後三節課，是文化節的班級文化展示以及場外比賽正在進行的時段。開場便有七年級的學弟學妹們悠然自得展現個人和班級魅力的集體舞，伴隨着十分帶感有節奏的音樂，每個人都秀出了自己絕佳的舞步與風姿。更有甚者放出了《最炫民族風》這樣的鄉村神曲，將一套廣場舞耍的淋漓盡致，無不讓觀者一一咋舌叫好。

而週五下午則是更為華麗與耀眼，作為此次文化節的壓軸活動——文化匯演的確是令人最為之亢奮期待的了。比起上一屆，這一次的節目不論從文化水平還是內容來説都好得太多，單看那演播廳佈置得如夢似幻、色彩豔麗奪目的場景，便足以參透其中的高端之處。而且節目也較為豐富，令人有耳目一新的感覺。特別是最後壓軸出場的倒數第二個節目，803班的.男女混合舞，舞台上黑白交錯間如同置身於迷茫幻境中的驚豔感倏地一下襲上了心頭。

我所見到的文化節，有着無數心血的凝結。

可能作為一個沒有真正參與到文化節籌備的觀眾，我並沒有對於此事的發言權。但從文化節的成功舉辦還有各項活動的展開上，其為之努力的師生所付出的的心血與汗水，仍可見一斑。大到整個節日的活動策劃，小到匯演場地的佈景，這一切華麗和招搖的背後，總是會有那麼一羣人沉默無言的行動付出。

比如負責活動安排和節目篩選、場景裝飾的音樂、美術甚至是勞技老師，還有各班的班主任，以及我們協助幫助和辛苦準備了節目的同學們。

就拿我們在電視上看到的於燈光縈繞萬眾矚目的舞台上表演的同學來説吧，可以想象，或許他們在台下反覆頻繁的練習，僅是為了能在碩大且璀璨的台上將自己最好的一面展現給眾人看，有的是為了自己，而有的則是為了班級。

我們應該尊重那些在舞台上奮力拼搏，竭盡全力去表演的人們。在我心目中，表演者值得被尊重——在見證他們努力發光發熱的同時，也為了他們所持有的那份勇氣，和美麗。

我所見到的文化節，有着温柔與艱澀並濟的回憶。

也許文化節對於大部分人來説只是一段再平淡不過的回憶，可對於某些人而言，這是值得去珍藏的來之不易的回憶。雖然我顯然是屬於前者，不過相信那些全力籌備節目的師生還有幕後工作人員，心中恐怕仍會去細細回味這一路走來的點點滴滴。

你的良苦用心、花費的氣力，便是文化節開展的過程中尤為重要且不可或缺的一部分。

準備過程很艱辛，收尾結果卻很温馨。

這大概，只有體會過的人，才方能知曉其中的意義。

正如同將來我們即將踏上的這條有關學業的漫長征程，中間必有不斷揮灑的汗水，而在面對艱難困苦時依舊能咬牙堅持到底，日後才能體驗到這段歷程所帶給你的數寸温柔。

這便是已然逐漸步入盛夏時節的五月我所見到的文化節，很平凡，又不平凡。現今只是無端覺得，此刻陽光正好，澄空明媚，又是一片爛漫光景。

文化節作文 篇3

春節期間，我的家鄉月港舉行了第二屆“月港彩燈廟會文化節。”

正月九年級晚上，爸爸帶我去月港古鎮逛。那裏人山人海，我緊緊牽着爸爸的手，走在人羣中，生怕走散了。來到觀音亭，舞台上站着一位主持人和一位正在表演的泡泡師，場下觀眾挨挨擠擠的。觀音亭外挺立着一排樹，樹上都有五彩斑斕的燈，在黑夜中閃閃發光，漂亮極了。

我們看了一會兒表演，就去美食街。我一進去看見兩位印度人在那裏賣飛餅，有香蕉飛餅、菠蘿飛餅，還有各種各樣口味的。走着走着，我看到了賣羊肉串的`小販在那邊跳舞，他跳得好開心呀！一路上迎面撲來的香味，引得我口水直流。

穿過一條小巷，到了古街。只見家家户户都掛着紅燈籠，美極了！沿路都有人在賣各種傳統小吃：海蠣煎、五香、煎餅……漫步到了古船廠，船廠裏有“鄭和寶船”“鄭成功戰船”“導彈驅逐艦”等30多艘製作精巧、形象逼真船模參展。船廠外《活力海洋》花燈組，一帶一路《海上貿易》花燈組，五光十色。

天色不早了，爸爸説：“我們回家吧，下次再來？”我只好回答説：“好吧！”於是我們就依依不捨地回家了。

月港文化是龍海的驕傲！我熱愛我的家鄉——月港！

文化節作文 篇4

今年7月，我去了惠州，參加第二十二屆華杯總決賽，也參加了華羅庚中學一年一度的體育文化節活動。

活動那天，我匆匆吃完早飯，便開始在門外等其他人吃完早飯。那時候，我覺得1分鐘，1秒鐘都是那麼漫長。才等了10分鐘就等不住了，看着前面排隊的人越來越多，我不禁想衝過去。剛要衝，後面的“隊友”來了，我便打發了直接衝過去的念頭。

等所有人吃完了早飯，領隊員老師分配了“任務”，我被髮配到去玩“青蛙跳水”的活動。

所謂的“青蛙跳水”，就是把幾個塑料杯裝滿水，擺成直線，在第一個杯子上放一個乒乓球，將乒乓球吹過去，最後落在一個空杯子裏，就算成功。去場地的路上，我想：這也太簡單了吧，不就吹個乒乓球嗎，我分分鐘搞定！

到了場地之後，先要排隊，看前面幾個人都吹得都挺快的，我認為這跟我所想的一模一樣，就是那麼簡單。輪到我了，我奮力的一吹，不僅沒有吹成功，還從杯子邊沿掉了下去，要從頭再來。第二次，球雖然沒掉下去，但是再怎麼吹也吹不過去，過了一會兒，球終於吹過去了，我又一吹，球還是掉了下來，我還是功虧一簣，重新來過。

又吹了好幾次，我都沒有成功。這時，我便開始後悔我剛才想的那句話，這分明沒那麼容易嗎，其他人是怎麼玩過去的？這時，後面的人已經等不及了，開始在催我。

我的心便急了起來。可是，俗話説得好，“心急吃不了熱豆腐”，果然，我仍舊是沒有任何進展。

在後面一羣人的`催促聲中，我突然明白了這個遊戲的原理：乒乓球過不過去，與我吹的方向與角度都有關，只有沿着垂直方向朝乒乓球的正下方吹，乒乓球下面的水拖着乒乓球，才可以讓乒乓球過去。我就按着這個原理，很快的成功了。

人，要善於去總結。只有去總結了，才能獲得成功。

文化節作文 篇5

老師們、同學們：

大家好！

首屆宿舍文化節歷時數月，今日接近了尾聲。此次宿舍文化節以倡導文明生活、節能環保為宗旨，以創建安全文明、健康舒適的校園生活環境為目的。通過以宿舍為載體的系列活動豐富了同學們的宿舍文化生活，培養了同學們良好的生活衞生習慣和節能環保習慣, 樹立起了大家積極進取、健康向上的生活態度，共同為建設和諧校園奠定了基礎。

相信剛剛舉辦的各項活動還讓我們記憶猶新：形式多樣的節能環保、安全起居宣傳教育活動，為同學們的宿舍生活提供了各種知識儲備；緊張有趣的牀上用品摺疊大賽，為同學們提供了一展自己高超生活技能的舞台。而環保知識競賽和消防演練，則讓我們看到了同學們學以致用、理論聯繫實際的本領；還有宿舍美化比賽，足見同學們心靈手巧的'一面……我想同學們跟我一樣都是意猶未盡，也都期盼着下一屆文化節的到來。

其實宿舍文化節可以變成學校校園文化建設中的常規節日，精彩紛呈的宿舍活動也可以在學生活動中定期舉辦。但是比這更重要是在宿舍文化節中同學們所形成的文明起居習慣、節能環保意識和安全衞生理念，以及同學們對待寢室的一種主人翁的態度，即用心經營、愉快居住。所以，在此我希望同學們能夠將每

一天的宿舍生活都能當做宿舍文化節來過，把我們的居住環境變得更加美好。

一屋不掃何以掃天下，成就大事應從小事做起，收穫成功應從塑造環境開始。宿舍文化節就是一個良好的開始，希望大家傳承。最後我宣佈首屆宿舍文化節取得圓滿成功，順利閉幕。

謝謝大家！

文化節作文 篇6

一年一度的學校文化節圓滿結束了，這屆文化節持續了幾個星期。在文化節中我學習到了許多東西，增長了不少見識。文化節讓我見識到了許多新鮮、好玩卻富有藴味的東西。

燦爛的文化節是同學們汗水的結晶。

在這屆校園文化節中，非常重要的一個部分就是藝術牆的設計和展示。同學們為了設計製作各個班的藝術牆花了很大的心血。幾乎每天中午我到學校的時候，都會看到各個班的門口都有許多同學在那佈置展板，有的站着，有的坐着，手中有拿畫筆的，有拿卡紙的，很多人頭上都掛着一滴滴的汗珠，但他們為佈置更美的展板建設更美的班級仍是忘我的忙碌着……就這樣，一幅幅各色各樣精美的文化牆誕生了，每一面文化牆都有着各自獨特的風格，都代表着不同班級的風貌，有的文化牆是由一張紙照片組成的，有的文化牆是同學們一筆筆手繪的，有的文化牆是由一面面優秀的作業拼成的……讓人看了之後不由讚歎同學們的奇思妙想，從這些文化牆中，我也看到了同學們汗水的結晶。

多彩的文化節是同學們想象力的結晶。

在那琳琅滿目讓人眼花繚亂的作品中，給我留下最深刻印象的就是勞技作品的展示了。這些作品的造型千奇百怪，令人目不暇接。比如有一位同學把幾種不同顏色的鐵絲編織成了一個手舞大刀的武士，還有一位同學將學習用的橡皮雕成了各式各樣的.印章，而我們班更是有個同學竟然用一塊平凡的木板製作成了一架威武的戰鬥機……在絡繹不絕的參觀的同學臉上，都浮現出對這些作品的喜愛和對這些作品的製作者的讚歎。在這些作品中，我看到了同學們想象力的結晶。

豐富的文化節是同學們合作的結晶。

在文化節的閉幕式上，同學們表演了豐富多彩的文藝節目，我非常幸運的在現場觀看了演出，同學們精彩的表演使我如痴如醉，有一個節目是幾個班的同學經過互相合作，精心排練，給我們帶來了不同場合的禮儀知識，讓我們受益匪淺。還有一個“超級瑪麗”的表演，精良的道具和精美的服裝也給人留下了很深的印象，也讓我感受到了合作的力量。這次文藝匯演，讓我看到了同學們合作的結晶。

這次文化節，我看到了美麗的花朵，更看到了農夫們辛勤的澆灌。我喜歡這豐富多彩的文化節。

文化節作文 篇7

曾經，我們熱捧選秀節目，得到的是精神的荒蕪；如今，我們觀賞文化節目，得到的便是精神的富有。從前，我們曾醉心於《快樂男聲》《超級女聲》等選秀節目，我們得到了什麼呢？不過是多年後的淡淡一笑，笑多年前的自己太過太天真。如今，我們愛上《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會》等文化節目，我們又得到了什麼呢？得到的是對中華文化的強烈認同和個人精神的豐腴。因此，相對於娛樂節目，我們何不從文化節目中汲取營養呢？

文化節目有助於我們發現自身的弊病，有利於我們提升自己的文化素養。在《中國漢字聽寫大會》中，一個“癩蛤蟆”難倒了七成成年人，而我們的參賽選手，不僅字跡工整美觀，他們的漢語詞彙量還讓人們大吃一驚。這不就讓我們發現了自己提筆忘字的弊病了嗎？為了不輸給小選手，不是越來越多人去關注漢語，去練習書法了嗎？因此，整個社會也會從過去單純地追求節目的娛樂效益捩轉到如今更關注節目的文化效益。我們也會擺脱過去以外貌和聲音作為審美標準，開始以“腹有詩書氣自華”作為新時尚。在文化節目中，我們能汲取的不只有這些，還有文化對一個民族的效用。

中華五千多個春秋之中，能亙古不熄的，唯有文化之火。昔時秦皇漢武，縱有名震天下之威，而今安在哉？昔時太宗貞觀之治，縱有政治清明之譽，而今安在哉？昔時南北二宋，縱有經濟繁榮之名，而今安在哉？而今我們所能領略的'，唯有自先秦諸子以來的大量優秀的文學作品，唯有華夏五千多年燦爛而悠久的文化。沒錯，如今的中國，GDP的總量已位列世界第二，相對於革命年代，我們的物質文明已是大步發展，可精神文明呢？我們卻停滯不前，甚至還有所倒退。一個民族，一個國家的強大靠的不是GDP的總量，一場戰爭就足以使一個富裕的民族變成貧窮落後的戰敗國。唯有擁有深厚的文化根基和源源不斷的創新力的國家才能永遠地站在世界的舞台上，不斷地演繹着自己的角色。

而作為中學生的我們，身上肩負着的，便是這份沉甸甸的文化責任。一方面，我們要學好科學知識，使其運用在社會主義建設之中；另一方面，我們更要傳承優秀的民族文化，使中華文化之火亙古不滅。《易經》中有道：“天行健，君子以自強不息。”而我要説，文化，使民族自強不息。

唯有把握傳統文化的底藴，從優秀的文化節目中汲取營養，我們才能展望美好的未來，我們才能讓世界為我闃然。

文化節作文 篇8

今天，我特別得興奮。因為今天我要去參加太極拳表演。

下午一點左右，我們上了車子，來到了泖水文化節閉幕式那裏。我們爭先恐後地下了車，我看見那裏非常擠，擠了好久才擠了進去。我們終於上場了，有些同學還小聲地嘀咕：“看我多麼的神氣！”下一個節目是舞龍表演。金色的龍“飛”出來了！旁邊的.觀眾都説：“好威武的龍呀！”場地上立刻沸騰起來。剛才只是彩排，現在是正式表演。領導説了一番話，接着，主持人宣佈：表演開始！第一個節目是敲鼓，震耳欲聾的響聲傳入我的耳朵裏，使我打了一個冷戰，屠麗娟老師指揮得非常棒，觀眾把掌聲送給了她。第二個節目是打太極拳，只見一個個穿着整潔的校服，邁着整齊的步伐，各個同學精神抖擻，那就是我們。第三個是舞龍，一條又長又威武的龍飛在天空上，到轉圈的時候，我瞪大了眼睛，看得出，他們已經練很久了。當看到盤龍時，這龍頭就好像在尋找龍珠一樣，真有趣！

時間一分一秒地過去了，轉眼又要回學校了，我真希望在這裏多待一會兒！

文化節作文 篇9

今天，我校舉行體育文化節。我們班裏充滿着緊張的'氣氛。

過了一會兒，台上的老師説：“拔河比賽開始！”我們就大步走繩子旁邊，只聽拉的一聲，我們便使出全身力氣拉起繩來。

這次我們七班對六班，我心想：“這次是和上次的冠軍鬥啊！”於是，我便使出全身的力氣，經過激烈地“奮戰”，第一個回合六班被我們打敗了。哈哈！第二個回合還是一樣，都使出了全勁兒，我看見張森最想為三（7）班爭光，他一會兒拼命得拉繩子，一會兒使勁把繩子往我們那兒送，但我們班輸了。

下次我們一定要贏！