【精選】陪伴作文400字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的陪伴作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴作文400字 篇1

同桌，我們已經做同桌有四五個星期了吧。剛分完組，你就對我説我們做同桌吧。當時，我的內心開心無比，因為你學習好，説不定能幫到我，作業也就不用愁了。抱着這樣的一種心態，我們成了同桌。

果然，和我預想的一樣，你這個學霸真的給了我許多的幫助。在我不專注聽課的時候，會用胳膊碰我一下。在我不會做作業時，給我講解。在上課我聽不懂時，會及時為我解惑。當然，我也如願以償的抄到了作業。你就像個私人家教一樣，無時無刻不在幫我。可是，面對一個已經不想學的我，你怎麼教，怎麼幫，在我看來，那都已經無濟於事了。

可沒想到我的想法錯了，在你的不斷堅持下，我找回了學習的想法，並且我心裏暗暗地佩服上了你。在教室裏，總能看到你不斷求學的身影，在操場上，總能看到你揮灑汗水的.身姿。你好像很關注我似的，在我不開心的時候，總能問一句，怎麼了？雖然只是同桌之間普普通通的一句問候，可是我內心卻像吃了蜜一樣甜，特別開心！

我不知道這是不是喜歡，總覺得見不到你就會想念，聽不到你的聲音，就會覺得內心空空的，不知道你是否也有這種感覺呢？你是否也像我一樣在默默地想念呢？你會不會也想和我一樣想要你的一直陪伴呢？

同桌，你知道嗎？有你陪伴真好，真希望我們能一輩子做同桌，一直不分開！

陪伴作文400字 篇2

五一節，由於爸爸媽媽工作的原因，我和弟弟只能在家玩。爸爸媽媽忙完回到家，見到我和弟弟都悶悶不樂的。爸爸決定帶我們去中心廣場放風箏，我和弟弟高興得一蹦三尺高。

一路上我們有説有笑，微風輕輕吹過，似乎小樹在向我們招手，小花在向我們微笑，還有空中飄着的楊絮也在開心地翩翩起舞。不知不覺我們來到了廣場。

廣場上的人可真多！我和弟弟走到草坪上，迫不及待地搶着要放風箏。爸爸耐心地説：“不用着急，我給你們試一下。”很快風箏飛起來了，越飛越高。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，趁爸爸不注意，一把奪了過來，可是一會兒就見風箏慢慢往下掉，落在了地上，我呆呆地站在那裏不知所措。爸爸看着走了過來，輕輕撫摸我的頭説：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐。放好風箏也需要方法技巧。”爸爸的`話我並沒有聽進去，心裏不服氣，想着我一定能放好的，再拿過來一遍又一遍地放，可風箏仍然沒有飛起來，氣得我顧不上人多了，把風箏摔到地上。弟弟在一旁幸災樂禍。

爸爸又一次來到我身旁，他不厭其煩地教我，要用手牽着線往前走，線一緊一鬆，隨着線漸漸地快跑，不一會兒風箏又慢慢地飛起來了，飄飄悠悠地越飛越高，最後在天空中自由自在地飛翔，像一個天真活潑的小孩兒，我和弟弟開心大喊：“飛起來了，終於飛起來了了！”

時間過得飛快，我們要回家了，我和弟弟心裏美滋滋的。感謝爸爸快樂的陪伴，我知道了做事和放風箏一樣，要掌握方法，持之以恆才會成功。

陪伴作文400字 篇3

大腳奶奶是我家鄰居，她有雙大得出奇的腳，走起路來一陣風，把大地踩得咚咚作響。

有一年，媽媽回老家去了，於是就請大腳奶奶照顧我。大腳奶奶並不像我媽媽那樣疼我，愛護我。她明知道我弱不禁風，卻常和我賽跑。她總讓我在前面跑她在後面追，嘴裏還故意喊着：追上了，追上了！我聽着，跑得更快了。

一不小心，就跌倒了。我要大腳奶奶來拉我，她不肯，還説：都這麼大的人了，自個兒跌倒自個兒爬起來。我躺在地上大哭起來，想讓她心疼。沒想到她反説：你要不爬起來，我就把蛋糕吃了。我知道她是不會吃的，因為這是我的點心。我使勁把眼淚往外擠，哭得更傷心了。大腳奶奶説：好，你還不起來，我可真把它吃了。説着啊嗚一聲，一口吞掉蛋糕。我一見，傷心極了，在地上打起滾來。

這時，大腳奶奶説：哎呀哎呀，地上有條大青蟲！我一聽，忙跳了起來，止住了哭。大腳奶奶高興得大笑起來，一把抱起我説：你不是自己爬起來了嗎？這樣才是好孩子。説着，又像變戲法似的拿出了她吞下去的蛋糕。

可是，大腳奶奶還是不肯放過我還是要和我賽跑，她總是跑在我後面，咚咚咚像敲鼓似的'把大地踩得老響並一下子超過我，還説：這麼大的人連個老太婆都跑不過？來，再來一回。就這樣，我跟着大腳奶奶練跑步，慢慢地我跑得快了，身體也強壯不少。

到現在我才發覺大腳奶奶的臉是那樣慈祥，一點也不比我奶奶差。

我真想對大腳奶奶説：奶奶，有你陪伴，真好！