有關學習的快樂作文400字三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的學習的快樂作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的快樂作文400字 篇1
快放暑假了,我的心裏別提有多麼的開心。特別是給我們組佈置了一項新的作業那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學校裏,都拿着平時不用的物品進行改造創新,沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現在我們面前。我做的是一個漂亮的開關貼,它非常的實用從此以後再也不怕家裏的牆面髒髒了。王若溪做的是一艘精緻的'小船,它可以在水裏自由自在的飄流。樑雅婷做的是一個超級棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶,把垃圾放在這裏一定很方便。何一萱做的是一個收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這裏。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘着快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機,可以讓我們乘着它一起去看藍藍的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!
通過這次研究學習,我深深的體會到一份耕耘一份收穫,只有通過辛勤的勞動,不斷的創新才能創造出美好的未來。
學習的快樂作文400字 篇2
學習,在我以前看來是痛苦的,可在上學期,我學會了享受學習的快樂。
在上學期臨近期末考試的時候,別人都在努力地複習,可我還是很放鬆,有個同學説:“你這麼放鬆,考試會考不好的'。” “管它呢,複習累死了。”“那你繼續玩吧。”説着便走了。我想:期末考試有什麼難的,復什麼習呀!
離考試還剩一天了,在爸爸的建議下,我做了一張模擬試卷,做完後,呀!怎麼是良,這樣怎麼行,我要複習!
看書,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做題目,幫我一一複習,爸爸總是在我不耐煩時講些故事(與複習課文有關的),於是我便又打起精神,繼續複習。
第二天,考試考完後得了優,我很高興,使我看到了自己的成果,增加了學習的勁頭,並嚐到了學習是快樂,而不是我想象的那樣痛苦。
其實,看書也是一種享受,書中的故事,語言幽默風趣,能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學會了享受學習的快樂,讓我更加愛學習,也讓我的生活充滿了樂趣。
學習的快樂作文400字 篇3
自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜裏前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀着。在讀書的.過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。
書,讓我在孤獨的時光裏不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情;去嚐盡生活中的酸甜苦辣;去明白什麼是勞動,什麼是結果,什麼是快樂,什麼是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋裏遨遊;讓我們用書做梯,撐起一片屬於自己的藍天。
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