國中的美麗作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國中的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的美麗作文1

一塊小小的麪包濃縮了媽媽對我深深的愛。

早晨，“叮鈴鈴一陣急促的鬧鐘聲打破了我甜美的夢境，被迫回到現實來。我懷着焦慮的心情將鬧鐘關上，再一看錶，俺的神吶!已經六點半了!這是要遲到的節奏啊!我急忙穿上衣服，背上書包，騎上自行車，忐忑的心情伴着我飛速前進一時竟忘了向媽媽要午飯錢。

命運這傢伙總是和我過不去，到了學校一看錶，我驚呆了：七點一分!，我又念一想，不過遲到一分而已，今天的值日生又是我的好哥們兒。於是，我準備鋌而走險，趨勢是“後門”。可是他因為害怕老師的懲罰，沒有答應我。

我挺過老師的批評和上課的艱辛，一一路乘風破浪來到中午。我已經迫不及待地想去吃飯，一摸文具盒，什麼情況竟沒有錢。乍一想，早晨走得太急，忘了。已經被老師轟了一頓的我早已信心減半，現在又挨“一刀”，我已灰心喪氣。

再一摸書包，怎麼有個塑料的袋子。一看，我乍一驚。這不是昨天媽媽買的麪包嗎怎麼會在書包裏啊一塊小小的麪包解我燃眉之急，我不知道媽媽怎麼想到的，但我知道這是媽媽送我的一塊“愛”。

平時媽媽從未説過“愛我”。但她用一些無聲的小事來體現。春風裏，有她伴我放風箏的身影;夏雨裏，有她為我扇扇子的身影;秋夜裏，有她為我買栗子，以此來緩解我疲勞的身影;冬夜裏，有她為我泡茶的身影。

愛不只體現在某一大的事情，更多時候它在細微處綻放。

國中的美麗作文2

聽春天邁着輕盈的腳步向我們進發。你們在聽。冬天邁着緩緩的腳步。不忍心的離去了。而春天。悄悄地來到了。春天充滿了活力，陽光四射照大地。把冰雪都給融化了。天空就像，被水洗過一樣藍湛湛的。白雲像被染上了色彩鮮豔白色。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地跳着，枯萎的樹木又重新長出了綠葉，枯萎的小草又重新探出了腦袋。漂亮極了！微風一吹，小草隨着風搖擺。隨着風跳舞。大樹隨着風發出沙沙的響響聲。我們來到公園裏。看見那遍地的油菜花。聞着那飄香的油菜花香。心情舒暢極了。我們在油菜花地裏跑動。忽然看見河面上，顯然，水裏的稻草長出來了。水裏的魚兒歡樂地跳着。天上的小鳥盡情的飛翔。地上的人們盡情的玩耍。有的在河邊玩。有的在河邊的巖石上玩。有的小貓小狗在河邊玩耍。跟主人玩兒。忽然，撲通一聲掉進了河裏。主人看見了。拿個棍子讓小狗或小貓咬上去，把他們拉了上來，有拴住的直接把他給拽上來。有的啥都沒有的，眼睜睜的看着小貓小狗淹死了。

春天是好的。春天也是壞的。春天有害人的地方，春天也有不害人的地方。春天讓人們覺得是春遊的好時光，吹也是春永的好時光，春遊會給人們帶來快樂。有時也會帶來危害，這就是春天。

春天生機勃勃。我愛美麗的春天。

國中的美麗作文3

我的家鄉在農村裏，它既沒有北京的繁華熱鬧，也沒有桂林的“甲天下”。但是，我的家鄉有着它樸實的美。

説起家鄉的美，讓人情不自禁地想起家鄉的那條小河。小河從村東頭流向村西頭。小河的水真靜呀，靜得像一面鏡子；小河的水真清呀，清得可以看見河裏游來游去的小魚；小河的水真綠呀，綠得像被誰染過是的。傍晚，岸邊的綠樹翠竹投影水中，形成一幅迷人的水墨畫。微風吹過，河面上漾起波紋，一圈一圈的，好看得很呢。偶爾有一兩條小魚“倏”的躍出水面，看了看外面精彩的世界，然後一溜煙地遊走了。早晨，幾隻鴨子一邊興奮地叫着，一邊爭先恐後地撲向河裏。看着這個場面，讓人不禁想起運動場上的競走運動員。這時，小河可熱鬧了，有的鴨子在撲翅膀，好像要把身上的灰塵洗掉；有的鴨子在左顧右盼，好像一個出門旅遊的觀光者；有的鴨子好像餓極了，正在忙着捉魚呢。不一會兒，鴨子上岸了，小河又恢復了平靜。

小河的對面是一塊綠綠的草地。每天早晨，人們把牛趕到草地上吃草。小牛甩着尾巴低着頭津津有味地吃草，不時抬頭看看遠方，哞哞地叫一兩聲，然後又繼續吃。春天來了，孩子們“忙趁東風放紙鳶”，風箏在天空中越飛越高，孩子們在草地上興奮地叫着，跑着……

你看，我的家鄉美麗吧。我愛我家鄉那樸實的美。作文

國中的美麗作文4

洋沙山是個美麗的地方，它位於北侖海濱。那裏有一望無際的海洋，有金色的沙灘，有各種各樣的貝殼……

七年級，我和爸爸，媽媽，哥哥，姐姐等人一起去那裏玩！十二點左右，我們興高采烈地坐着車，迎着吹來的清風，浩浩蕩蕩地出發了。到了洋沙山已是午後一點左右了，那裏早已是人山人海了。沙灘邊有大的，小的，姿態不一的巖石。巖石上有許多的貝殼，五顏六色的，格外美麗。我跑過去，踩上去它就動一動，彷彿和你鬧着玩，非常有趣!我走在沙灘上，觸摸着海水，感到無比清涼。姐姐和我一邊有説有笑的，一邊撿了許多的小貝殼呢！我準備用這些貝殼做風鈴，風吹來，那一些“貝殼”就會發出了“鈴鈴鐺鐺”的聲音。我還想用這些小貝殼做可愛的小動物。姑姑見我們玩得那麼開心，偷偷地給我拍了照片，只聽“咔嚓”一聲，一張精緻的照片就完成了，

我們走在沙灘路上，欣賞着遠方的風景。慢慢地，我們來到了一塊“大巖石”跟前。我覺得很新奇，從沒見過這麼大的巖石，就拿着照相機“咔嚓咔嚓”的拍起來了。

洋沙山最有名的是那誘人的燒烤，站在遠處也可以聞到濃濃的燒烤味。但因為是大年七年級，小攤們都回家過年了，我沒有吃到這美味的燒烤。我決定下次去一定要品嚐可口的燒烤。

天色漸漸暗下來了，我們也準備回家了，可是我還是依依不捨。洋沙山，我還會再來看你的！

國中的美麗作文5

我們的校園是一個美麗的地方。

走進校門，左手邊是一面大理石牆，牆上刻着《楊家坪國小賦》它介紹了我們學校的辦學特色，左前方有一塊造型奇特的石碑，上面刻着四個紅色的大字“立字立人”，這是我們學校的校訓，就是希望我們字寫得好，人也要做得好。石碑周圍生長着許許多多的竹子，翠綠的竹葉散落在石碑周圍，雖然有一些枯葉已經腐爛，但是周圍的竹子仍然使石碑富有生機。

再往前走就到了左邊的小操場，一眼看過去有一面長長的書法牆，牆上刻着有纂書，行書、草書、隸書、楷書等，上面刻着書法的小故事。小操場四周都種滿了植物，旁邊就是我們5層樓的教學樓－翰墨園，一樓進門處還有一塊很大的石碑，上面刻着十六個隸書大字，“讀書在博，寫字在正，做事在勤，做人在真”，讓我們每次經過都看得清清楚楚。

右邊就是我們的大操場了，入口的花壇里長着一棵參天大樹，夏天的時候，這棵大樹就會長出粗枝茂葉，為我們遮擋太陽，我們就可以去乘涼了。大樹的旁邊還有一處教學樓－習硯樓，故名思意，裏面有我們的書法教室，繪畫教室等。在空曠的大操場邊上，主席台格外顯眼，上面還有一根旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，操場的左邊有一排櫥窗，裏面放着令人賞心悦目的書法作品和繪畫作品，一邊還擺放着許許多多的體育用具，乒乓球枱，單槓，雙槓……。在操場的小後門邊還有一罈墨池，這壇墨池雖然沒有墨水，但是它仍有它的故事。

這就是我們的校園，一個美麗的地方，一個讓我們充滿着歡聲笑語的地方，歡迎大家來我們的學校做客。

國中的美麗作文6

一年四季,每個季節都有各自的希望。春天像一個機靈活潑的小姑娘充滿生機,充滿希望;夏天像一個活潑好動的青年,秋天像一個成熟的果園,到處都在豐收;冬天像一個莊嚴的老人,到處都飄着雪花,這不,冬爺爺又在吹他的冷空氣了。

今天早上,我一覺醒來,發現樹上的葉子上彷彿落了一層雪,而且温度也降低了,一下子降低了3-4度,而且外面也起了大霧,灰濛濛的一片,什麼也看不見,深冬的季節終於出現了,而且昨天還沒有感覺到這麼冷,樹上和地面上都結了一層霜,彷彿昨天晚上真下雪了一樣,我知道,深冬馬上就要來了。

屋子外面的温度也降到了零下5-6°,我感覺,如果這個時候倒一點水下去的話,也會結成冰塊。

我吃完飯,寫完作業,就第一時間衝到了雪地裏,哇!好滑呀!外面沒有多少人,在外面的把自己包成個北極熊,那樣子可真好玩。

走到馬路上,越來越多的人出現在我的眼前,但是沒有幾個人騎自行車,可能是因為路面太滑了吧!

冬天雖然看着沒有任何希望與生機,但在地面下正孕育着新的生命的希望,到了春天,這些生命的希望才會嶄露頭角。

深冬到來了,就代表距離春天已經不遠了,冬天,也是我最喜愛的季節,又可以打雪仗,也可以堆雪人,冬天,也是奇妙無比的,雖然地面上看似沒有生機,卻孕育着新的生命的希望,冬天也是個美好的季節,可以在雪地裏玩耍,嬉戲。

啊!可愛、美麗、奇妙無比的冬天,我愛你!

國中的美麗作文7

在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記着自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選着合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我説：“你入選了。”“我？……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

接下來便是不停的訓練和糾正，反反覆覆。我坐在椅子上，拿着歌譜，一臉虔誠地記着每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。

每放學在家，我總會在鏡子前練習着。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶着希望與期待。

過了近月的練習，終於要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看着我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我鬆開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，脣角揚起一個甜美的微笑，自信地望着評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨着音樂擺動，雙腳輕快變換着步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我彷彿就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，譜寫着我的青春樂章。

我傾盡之前所進的一切努力，在舞台上綻放出我最美的花，台下掌聲同時響起，不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。

那一刻，我才明白，花並非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。

國中的美麗作文8

時間是萬物生長的條件，是一項事業成功的保證。今天對於人生來説是一瞬，但它也許是舉足輕重，也許承前啟後，也許將決定你的一生。

也許更期盼明日，也許老年人更懷念明天，其實昨天與明日是一塊硬幣的兩面，但有些人卻不知道翻轉過來把兩面都看一看，以至於失去了許多東西。

今天是一件披在身上的棉被，雖然不太闊氣，卻能夠擋住寒氣；今天是擰開水龍頭衝出的清水，可以洗衣，也可以變為一杯香茶；今天是你搬來的一塊磚，雖然微不足道，但墊起了你明天的一段高度。其實，今天是美麗的。

今天我後悔了，為許許多多的“今天”而後悔。在那些日子裏，曾有過別人的輝煌與失敗，也有過我的輝煌與失敗。我曾經，乃至現在都在擁有時間，但我卻不知道怎樣支配它們，怎樣支配今天，怎樣讓今天過得毫無遺憾。我想去看完全世界的航天發展史，我想去遨遊太空，我想去學習超音速飛機的製造，可惜我沒有時間，我深悔過去沒有在某一個“今天”中完成這些事，我企盼在某一個“明天”中完成這些事，但可能在某一個“明天”中同樣深悔某一個“今天”沒有完成這些事。

後來我覺得生活中的一些事，既不能埋怨於過去，也不能寄託於未來，而應該實現於今天。因為我們所有的事，都發生在今天。所以今天是最美麗的一天，永遠都是；今天也是唯一可以信賴的一天，永遠都是。如果沒有今天，我們將一無所有，包括明天。

國中的美麗作文9

彩霞，這個夢幻一般的名字；彩霞，這道獨一無二的美景。彩霞，她到底藴藏了多少祕密？今天，我就目睹他的風采了，心裏無比激動。

湛藍的天空像是喝醉了酒的大漢，臉上泛着一陣陣紅暈，紅紅的，黃黃的，那中間一抹粉韻更是令人陶醉。

彩霞是個愛美的姑娘。她總是穿着五彩的衣裳，並且每天都要為自己畫上鮮豔的粧。今天她穿着一件五彩的衣裳，紅、黃、藍、綠、粉，五顏六色的。紅的似驕陽，放射萬里光芒；黃的似檸檬，酸得皺起眉頭；藍的是海洋，廣得看不見邊緣；綠的是草原，看不見一丁點污草；粉的似那小朋友的臉蛋，天真無邪。彩霞真的是個愛美的姑娘，她每天都會纏着五彩的衣裳。

彩霞更是個奇幻的魔術師。它擁有廣大的魔力，總是把自己打扮成不同的東西，你瞧，這會兒她又在炫耀自己的魔法了。他變成了個小肉球，圓滾滾的，可愛極了！

突然出現了一條長長的龍，一口吃掉了小肉球，龍的後面有條小蛇，小蛇追上龍與她並行。突然，一陣風把小蛇和龍吹跑了，她們消失了。這時，一頭獅子出現了，她左搖右擺，似乎是在跳舞，一旁又出現了一頭大象，兇猛的大象一揮鼻子，就把獅子甩飛老遠，大象出盡了風頭，威武極了！很快，彩霞不見了，似乎是累了，回家了。

明天將是嶄新的一天，我相信我還會再見到彩霞。

國中的美麗作文10

我每天都生活在美麗的五指山，我每天生活都很幸福、很快樂。在五指山這個母親的懷抱裏，我在慢慢地健康長大。

我家鄉的水雖然説不上很純淨，但至少也不算是污水。我每天用着這水，每天喝着這水，這水雖然不比清甜的水好喝，可我依然喜愛這水。

我家鄉的風景好。每天晚上，道路上的燈火輝煌。這燈火每天都會準時亮起，每天也會很準時關閉。燈火要説最好看的就數大橋、中橋呵小橋那邊的了。每天我和爸爸、媽媽從小橋散步到中橋，每次經過這些橋樑，我都會不由自主地站在那裏觀賞那些美麗的燈火，在月光的映襯下，這美麗的燈火就顯得更加美麗了。雖然説，五指山晚上的燈火不比保亭的燈火，但在我的心中還是五指山的燈火最美麗。還有水岸別墅，在南聖河的下游，呼吸還得空氣。翡翠花園，到處都按時花、草、樹木，看過去心曠神怡……。還有好多好多喔説不出來的。

我的家鄉空氣最好，每當我從牀上慢慢爬起來的時候，也就是我呼吸新鮮空氣的最佳時刻。五指山的空氣可以説是獨一無二的，沒有哪些地方的比五指山的空氣更加新鮮了。五指山的名稱還有一個，那就是“天然氧吧”。

我家鄉的樹最多。每當我學習學得眼睛痛的時候，我就站在窗户往外面看，一大片一大片的樹林和一座座的高山，都是綠油油的，簡直成了一個綠色王國。沒膽我走在道路上，就發現五指山的每一寸土地都會有一片綠色。五指山就像一個美麗的、漂亮的綠色王國，而那些樹就像一個遵守規矩的公民，要説樹多的城市，五指山可算得上樹最好的綠色城市。

我愛我的家鄉五指山，愛那純淨的水，愛那美麗的風景，愛那清新的空氣，愛那優美的綠色。我愛的家園五指山。

國中的美麗作文11

聽説過白楊樹嗎?白楊樹是一種能低於風沙的樹。他直立的背就猶如一個堅定的保護家園的戰士。它為什麼能在如此險惡的環境中生存呢?靠的是它積極上進的態度。

現實不少見父母為兒女過分操勞，導致兒女養成依賴他人的習慣，不能自立更女生，最後在人生的道路上越走越偏。這樣的溺愛，到底是在愛還是害呢?

園丁給自己的花朵最好的保護，生存條件都要最好的。施着最好的肥，喝着最好的水，卻從未經歷過雨水的洗禮。直到有一天花朵脱離了温室，當下起大雨時，因根扎得不夠深而倒下了。

記得國小的《白楊》一文中有這樣一段話：“不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”正是因為白楊有着上進的心態，所以它會拼命地紮根，吸取水分和養料，只為能夠更強大。沒有冷風和沙塵，或許要生存的慾望也沒那麼強烈。雛菊靠着自己的努力，在深層的泥土中品嚐到甘甜的水。靠自己獲得的東西，心中會很有成就感，這樣獲得的，才是最真實的，在努力的過程中，你收穫了無數財富。

在奮鬥的過程中是艱辛的，也承受着很多壓力和苦難，但是隻要看到了自己努力的結果就會感覺一切的付出都是值得的。或許依靠別人看起來能減少一切苦難，但是，別人能幫你帶過的，生活會一一幫你用不同的方式的帶回來。這條路只有自己嘗過風霜的滋味，品出來的水也會更甜。

靠自己可以去享受陽光的熱情，品嚐雨水的甘甜，在風中舞蹈。自己有多努力，收穫的就會有多少。從現在開始，請努力紮根吧。去品嚐拿自己獲得的清泉。

國中的美麗作文12

昨天，外面颳了一夜的`北風，早晨窗户上結了許多漂亮的“畫”，有的像一座山、有的像一朵朵菊花、有的像一張張芭蕉葉。書上説這樣的“畫”是水蒸氣遇冷凝結而成的。只有在冬天才會出現，太陽一照很快就消失了。

今天，天氣陰沉沉的，不一會兒就飄起雪花，而且越來越大。地上、房上、汽車上很快就都蒙上了厚厚的一層雪。周圍一切都變成了白色的了。我站在院子裏，抬着頭讓雪花落在了臉上，那種感覺是涼滋滋的。我又用手接住雪花，仔細看到它們每一片都有着不同的形狀，都是對稱的圖案，十分好看。雪花在我的手上又融化成水珠。後來我和小朋友一起堆起好幾個雪人，又高興的打雪仗，一直到筋疲力盡才停下來。

常言説“瑞雪兆豐年”。冬天真好，我愛冬天。

冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天；卻默默不語；給人們帶來了陣陣歡笑。

那一簇簇雪花，看起來象白絨毛紮成的小花。風一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，象一隻只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。

田野裏，一片銀白色，麥苗好象蓋着一層被子。原來是冬姑娘好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。麥苗弟弟正在舒服的睡覺呢！就好象孩子躺在媽媽的懷抱裏，進入了甜蜜的夢鄉。

國中的美麗作文13

今天，我們一家支廬山遊玩，遊廬山作文。廬山著名的景點有三疊泉、含鄱口、仙人洞，我就來給大家講講廬山的美景吧!

廬山位於江西省九江市廬山區，山上共有四百個灣道，廬山的美景各不相同，雲霧若隱若現，下雨時雲霧像一羣白馬一樣奔跑過來；出太陽時，雲霧散去，都擁進了山谷。廬山雲霧千百

態，有時像一羣白兔，有時像白馬，有時像一縷青煙，衝了出來，變幻無常。

我們繼續前行，坐上了小火車，到了三疊泉，我們就往下走，那裏的台階一邊沒有扶手，懸崖峭壁，我的心裏就像十五個掉桶打水七上八下的，害怕極了，國小四年級作文《遊廬山作文》。我還是堅持地走下去，心裏一直想着不害怕三個字，漸漸地聽到泉水拍打巖石發出歡快的笑聲，似乎在歡迎我們的到來。我們到了谷底，一瀉兒下的泉水像千百條閃耀的銀連，像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠，像奔湧的白紗絹，盡收眼底，蔚為壯觀，我看到這樣的景色，便吟誦起李白的詩：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

廬山的特產很多，如三石一茶，石雞、石耳、石魚、雲霧茶，還有廬山最好吃的茶餅，吃起來又香又脆，口味有甜和鹹的，這是人們最喜歡品嚐的特產。

啊！廬山真是個讓人想往的地方。

國中的美麗作文14

從一年級的天真到四年級的成熟，校園，陪伴着我們走過了一段又一段美妙的歷程。我，最喜歡後操場右側的迴廊了，因為那裏的四季很優雅，很寧靜，讓人留戀。

春天，那裏的茶花充滿了生機。有的還是花骨朵兒，含苞待放，像一個羞答答的小姑娘；有的剛剛綻放，露出甜甜的笑臉；有的全開了，透出嫩黃的花心，怪好看的。回頭一望，翠綠的竹子被壓彎了腰，但，它仍為我們演奏“沙沙”的歌曲。一邊唱着小曲兒，一邊觀賞那美麗的風景。眼前一亮，一片有着星星點點般綠芽兒的菜地，青菜鑽出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好奇地張望。抬頭，架上的紫藤枝盤着架，上面冒出點點綠芽，春雨一過，架上的紫藤便掛了一串又一串紫色的、晶瑩的“小葡萄”，像沐浴在天堂。

夏天到了，連空氣也都浮躁不安了，這時，我會去迴廊。迴廊充滿了綠的氣息，一切都是茂盛葱鬱。紫藤，已經長得很旺了，它們用密密的葉子把陽光給擋住了，留下了涼爽。竹子、茶樹、灌木、青菜都是碧綠的，一看就感到無比愜意。

“呼……”秋姑娘來了，迴廊景色又變了。紫藤的葉子黃了，一片片飄落，像一隻只枯葉蝶在翩翩起舞。楓樹葉也紅了，像一叢叢、一簇簇的火焰，這，構成了迴廊奇特的風景。

冬天，迴廊的景色真美。頭上的紫藤“冬眠”了，但蓋在它身上潔白的棉被卻愛和我玩，只要一碰那枝條，你的頭髮上一定有許多雪花。楓樹、竹子、茶樹也同樣穿上銀白的盛裝，而菜地也鋪上了羽絨被。看，它們睡了，睡得好香、好甜……

迴廊，勾起我對童年的記憶，勾起我對美好的無限嚮往……

國中的美麗作文15

我們的學校在錦屏山下，奉化江畔，書聲朗朗，而且景色優美。

春天，校園裏小草探出腦袋，樹木抽出枝條，長出嫩綠色的葉子。一陣風吹

過，櫻花飄落在地上，我和同學把櫻花的花瓣撒在對方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！

夏天，我最喜歡的是學校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開的蓮花。一層層石磚上放着一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項鍊。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個個士兵，守護着我們。池子裏的水是淡綠色的，裏面有小魚。小魚身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閒地游來游去。潭水中央有個噴水池，它會噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開的花。噴水的時候，我們站在旁邊會很涼爽。我喜歡在邊上做遊戲。潭邊的樹木長得葱葱蘢蘢，密密層層的葉子密不透風。下課了，我們會在樹陰下踢毽子，你踢一個，我踢一個，真快樂。

秋天，葉子黃了，一片片掉下來。我們會撿樹葉做拼畫，也會研究不同樹葉上的葉脈長得有什麼不一樣，還會和同學玩踩樹葉，發出的聲音真有趣！樹葉落了，桂花卻開得很歡。滿樹金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學校的每個角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹終於結出了果子，石榴咧開了嘴，露出晶瑩的牙齒，彷彿正朝着我們眯眯笑。

冬天，最美的要數下雪時的情景了。樹木好像穿上了白色的外套。操場上，你扔一個雪球，我扔一個雪球。校園裏到處飄蕩着我們的歡聲笑語。

我們的學校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實驗國小。