關於寫後悔的事作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫後悔的事作文3篇，歡迎大家分享。

寫後悔的事作文 篇1

在我成長的道路上，發生過許多事，有高興的事，有後悔的事，也有慚愧的事。有一件後悔的事至今讓我歷歷在目。

那天，我們全家吃過晚飯後，媽媽讓我活動十分鐘就去做作業。可是十分鐘過去了，我沒有去寫作業。媽媽又叫了我一次，我仍然我行我素。後來，媽媽叫我的聲音變得越來越大，我還是沒有聽她的話，因為當時我正在踢毽子。最後，媽媽氣沖沖地走過來，把我正踢的毽子從窗户扔了出去，還打了我。當時，我心裏有一點兒恨她。之後媽媽語重心長地對我説：“俞力鳴，媽媽不是不讓你玩，而是讓你寫完作業再玩，你要有好的'學習習慣才行呀！”媽媽的一番話讓我明白了，那件事全是我的錯。

那件事我至今難以忘懷，是我對不起媽媽，讓她着急了。媽媽叫我寫作業是為了讓我提高學習成績，培養我良好的學習習慣。而我玩心太重，媽媽教育我是對的，我現在回想起來真是後悔萬分。

今後，我要聽媽媽的話，回家後先寫完作業再玩，在家做一個聽話、懂事的好孩子。

寫後悔的事作文 篇2

前天，我的數學《點撥王》錯了兩道題，特別簡單的兩道單位換算題，我看也沒看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真後悔！粗心的我呀！

這不，一向對我嚴格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評我了，我後悔得腸子都青了。“下次一定改！”我暗下決心。誰知道，卞老師沒怎麼特大批評我，只是告誡我以後一定要細心！要認真仔細！我忙點頭。 等我改完錯，給她檢查後，正準備出門，聽見她對我説：“今天的數學作業是《點撥王頁我一聽非常高興，因為我可以先做作業了，還沒聽完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業。至於卞老師為什麼告訴我作業，我壓根就沒細想！ 昨天早上，我想起來問同學們《點撥王》做沒做，可同學們都説老師沒佈置過，還説就算有作業，老師也會叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心裏不安起來：“難道老師昨天這時，卞老師來了，有人問她：“老師，昨天的《點撥王》要不要做呀？”老師一本正經地説：“當然要做了，要做2頁，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的嗎？”“沒寫呀？彭冰冰沒寫呀？”同學們都齊聲説。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯着我看，同學們“唰”的一下子，全望着我…… 我呆呆地望着卞老師和同學們，不知怎麼辦才好。老師只是歎了口氣，説：“同學們，你們中午把作業補起來，下午交給我吧！” 我好後悔！完了！ 過了一會兒，還好卞老師沒狠狠地批評我，但是我心裏還是很後悔，為什麼不把卞老師的話聽完呢？

我粗心大意的壞毛病，看樣子一時半會兒還真難改掉，朋友們，一起來幫助我、監督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發生令我後悔的事了！

寫後悔的事作文 篇3

今天，爸爸給我買了一支鋼筆，我興高采烈的把鋼筆帶到學校給同桌看，他説：“你的鋼筆真好看！我也要我的爸爸給我買一支。”

到了第二天，我到學校去，一打開書包，傻眼了，我的鋼筆沒了，這時正好劉銘從書包拿出和我一模一樣的鋼筆，説：“看，我爸爸也給我買了這樣的鋼筆。”我一看同桌手裏的鋼筆，就想：一定是同桌拿去了我鋼筆，等會上課了我告訴老師去。上課了，我把劉銘偷我的鋼筆的事的前因後果給老師説了一遍，我想這下就有好戲看了。老師説：“把鋼筆給還回去。”同桌兩眼滿含淚水，極不情願的把鋼筆給了我。我看了同桌一眼，心裏暗想偷了別人的東西還哭。

回到家裏，爸爸對我説：“你這孩子怎麼老是丟三落四的，今天你又把鋼筆放在家裏了。”我一聽呆了，心想我冤枉了同桌，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，這一夜是我從小到大度過的最漫長的一夜。

第二天，我早早的來到學校，一看見同桌過來 ，就馬上過去向他賠禮道歉，沒想到同桌·很大度的原諒了我。

這件事讓我終身難忘。