我被鉛筆橡皮尺難倒了國小三年級作文
今天這堂課,老師和我們玩了一個遊戲:“鉛筆 、橡皮 、 尺”。遊戲規則很簡單:只要把與老師説的東西對應的東西舉起來就行了。老師剛説完,下面就沸騰起來了,“哎呀,太簡單了!”“ 小菜一碟,小意思啦!” 我也在想:這遊戲真有他們説的那麼簡單嗎?
遊戲開始了,“ 鉛筆!”我手忙腳亂,舉了尺,沒錯,謝天謝地!尺又來了,根據大腦正確的思維,我舉起了尺!唉,錯了。我想:下面一個一定是橡皮,於是就把鉛筆緊緊地攥在手裏。嘿嘿,幸虧我有先見之明!誰知,老師喊的'是鉛筆,我也沒有把東西換過來,果斷地舉起了鉛筆,結果當然是舉措了。我咬牙切齒,決心下次一定要舉對!“尺! ”我要舉橡皮 …… 我這樣想着,我被鉛筆橡皮尺難倒了。抓住橡皮,橡皮就長了腳,滾到地下去了,撿起來時,又比別人慢了半拍,失敗!這次我想了一個辦法,用三跟手指各點一樣東西,“橡皮! ”抓鉛筆,抓鉛筆。可惜我把三樣東西靠得太緊,竟把三樣東西全都舉了起來!我不甘心,決定再賭一把,天靈靈,地靈靈,菩薩快顯靈。我心裏一遍遍地念叨着。“尺! ”橡皮大爺,橡皮大爺,你在哪兒?找到了耶!成功了!“鉛筆!”突如其來的兩個字使我不知怎麼辦好,拿尺!可我的手不聽使喚,選中了橡皮,運氣真不好,倒黴死了。“ 現在遊戲結 束! ”啊?還沒玩夠呢!
你可別小看鉛筆 、橡皮 、尺,這次它們可把我給難倒了!
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