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三年級校園作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級校園作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

三年級校園作文

三年級校園作文1

我們學校有一個美麗的大花園,花園裏有很多花草樹木,由於那裏環境優美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在那裏戲嬉,如果你有空到這兒走走,必須會被鳥語花香的景色着迷。

每到春天,花園裏奼紫嫣紅,絢麗多彩的各種鮮花競相開放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,豔麗迷人。

每一天我上學都要飄過花園,當我走近花園那一刻,我都會放慢腳步,甚至駐足欣賞這獨特的美麗,常常會有陣陣清香飄進我心脾,令我心曠神怡。

啊!這是多麼清新美麗的環境呀,在這樣的環境裏學習,我們豈敢不認真?

三年級校園作文2

老師説帶我們去看桂花樹,我們高興極了!

走進花園,遠遠望去,只見桂花樹的葉子長的很茂盛,碧綠碧綠的,就像一把撐開的大傘;在走近一點兒,才看見黃色的小花兒像星星一樣,隱隱約約藏在綠葉間,我們來到樹底下,抬頭一看,嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵,像米粒大小;有的已經綻開了,四片花瓣圍在一起,看上去小巧玲瓏,真美啊!桂花不但好看,還很香,同學們都忍不住把鼻子湊上去聞;有的同學把手伸出來,想摸摸桂花的花瓣;連小鳥也把窩搭過來了,原來小鳥也喜歡桂花呀!

我愛校園裏的桂花樹!

三年級校園作文3

走進學校的大門,一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。

在升旗台後面,有一個圓形的花池。現在是春天,花池裏呈現出一片生機勃勃的景象。

花池的左右兩端各種了一顆紅梅樹。紅梅樹的主幹短,只有一尺長。主幹上長了許多細長細長的枝條,有的都探出花池外。微風吹來,枝條彎着腰輕輕的搖擺,像在歡迎人們的到來。那桃形的綠葉i,一片挨着一片,像串在紙條上一樣。

右邊的那棵柏樹下,幾朵粉紅的月季花正在微笑的向人們點頭,好像在説:“快來看呀,這兒多美!”

看!幾隻美麗的蝴蝶好像聽見了月季花的呼喚,飛過來了,有的輕輕地落在花上,有的盤旋在紅梅樹上方,久久不願離去。

三年級校園作文4

秋天到了,我們校園變的更美好了,比春天的美麗多了很多。

校園裏的小草變黃了,花兒也謝了。校園裏的桂花開的很香,桂花的香迷了全校的同學和老師,桂花是校園最香的花,它的花瓣是四五個的瓣,顏色是有白有黃的,桂花的葉子是綠色的,桂花的葉子最多,桂花的花不是很多的,但它是最迷人的。

校園裏的白果樹也黃了,樹上的葉子有的綠,有的黃,有的半黃半綠,樹下的葉子就像蝴蝶一樣在翩翩起舞,樹上的白果也黃了,點下來的白果全部都能吃,白果是有營養的成份。

校園裏還有許多的美景,真是數不勝數呀!

三年級校園作文5

我喜歡校園裏引人注目的花壇。

春天來了,校園的花壇雖然沒有開花,但是還可以看見含苞。這時綠油油的小草一探出了頭,微風一吹小草像擺着自己的小腦袋似的。

到了夏天,花壇裏的花朵鮮豔奪目,五彩繽紛。像爭着讓同學們看見他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態萬千的蝴蝶也來了,它們在花壇中翩翩起舞,顯得格外開心。

秋天一來,秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經凋落了,可是菊花還是心花怒放,色彩斑斕,它們得到了同學們的讚賞。

冬天來到了,花壇像長大了,變得堅硬,臘梅不畏寒,依然挺立在花壇中,格外嬌豔,美麗。而且收到了人們的喜愛。

我愛春夏秋冬的花壇,我更愛我美麗的校園!

三年級校園作文6

我們的校園很美麗。

我們每天都會在校園裏打掃衞生。每一個班都有一個清潔區。每天早上上學前和中午吃飯前,值日的同學都會打掃乾淨。教室衞生同時打掃。不管什麼時候走進校園都是乾乾淨淨的。

除了打掃衞生,我們也會保持。每個同學都爭取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學走在校園裏,只要看到地上有果皮紙屑,都會彎腰把它撿起來扔進垃圾桶。

校園一個角落有一塊空地,每個年級領一塊,在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的旁邊還有桂花樹和一排長青樹,一年四季都是綠的。我們都喜歡這裏。

有了同學們的愛護,校園更美麗了。

三年級校園作文7

開學了,校園裏增加了許多美麗的.景色,有些東西都換了。

噴水池是一景,噴頭噴出象水晶一樣的飛沫,顯得格外好看。在噴水池的正中心有一個很大的圓形噴頭,它的樣式有點像仙人球,樣子非常可愛。

剛進教室,我的眼前一亮,講桌上多了一台嶄新的電腦,我想,在這樣好的學習環境裏,一定得好好學習,更上一層樓。

花園兒也變了,花草樹木有了護欄,瞧那張開笑臉的蝴蝶蘭多麼茂盛!那“龍爪槐”也比以前高了,樹幹也比以前粗了很多。

噴水池的右邊是我們上信息課的小道,它也變得更寬了,小道邊的牆壁上畫滿畫。

校園的景色真美呀!要是我能住在這兒就好了。

三年級校園作文8

今天中午,潘老師叫我們帶上本子,再帶上一支鉛筆。想知道叫我們幹什麼嗎?哦,原來把看到的校園用筆記錄下來。

我們一個個排好隊,來學校門口。我們的學校東城二小,就在杭喬路的東面。我們還發現行政樓牆上幾個大字:人格為先,五育並進。體育館上也有幾個大字:幸福校園,優質教育。

我們來到操場上。有升旗台、跑道、草地……

當我們來到草地上,草地上長滿了草,初冬草已經枯黃四周還有幾棵樹。當我在觀察其他東西的時候,有許多同學在旱溪裏玩。我也想去玩,那裏真好玩,我還撿了塊石頭。

你看,校園多美麗。

三年級校園作文9

冬天到了,校園裏一片潔白,放眼望去,小路上,大樹上,屋頂上都是白色的雪花,像厚厚的大衣披在了它們身上。

冬天的校園裏松樹“姑娘”還是那樣綠,身上披着大白衣,一邊抖動着她那雪白的大衣,還一邊説別碰我,小心我身上的刺傷到你。

冬天的校園裏,最可愛的還屬孩子們了。下課了,同學們會飛快的跑出來玩,有的觀風景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑着玩,看,他們玩的多開心呀!

三年級校園作文10

春天,春天來了。可愛的小動物都醒來了,美麗動人的花盛開了。

窗外的欄杆就像穿上了銀光閃閃的衣服。

外面的樹枝上長出了嫩綠的小芽,也長出了美麗動人的花苞。大樹還在風中翩翩起舞,展現自己優美的身姿。

來到操場上,我發現綠花樹上面有些紅色的小芽,下面還是金綠色。這可太奇怪了!

然後,我發現桂花樹上面有嫩綠的小芽。等到秋天的時候,桂花樹上面的小芽定會很香很香的。

最後,操場邊上有個大柳樹,而柳樹上面有像毛毛蟲的東西。熊老師説“那是柳樹的花,等夏天的時候,那顆柳樹會長的像一把雨傘為我們遮風擋雨”。熊老師還説“校園裏最美的是同學們的笑臉”。

我發現校園裏到處都是春天的美景!

三年級校園作文11

我們的校園很美,美在哪裏呢?讓我帶你去參觀一下吧!

走進校門向左看,有一條筆直的小河。河岸上長着許多高大的柳樹。春天,柳樹發芽了,柳枝就像小姑娘的辮子,春風吹來,“辮子”隨風飄蕩,像在跳辮子舞呢!柳樹上還常常飄來小鳥歡快的叫聲。

小河的西邊是大操場,操場上種滿了綠油油的小草,彷彿是給大地鋪上了綠地毯。草地的四周是跑道。體育課,我們就在跑道上跑步。

校園的盡頭是寬大的食堂,食堂的前面有幾棵桂花樹。秋天,涼爽的秋風吹來,桂花散發出淡淡的清香。食堂的東南面是高大的教學樓,一共有四幢,我們在這裏讀書,學習,真快樂!

我愛我的校園,你呢?

三年級校園作文12

我的校園非常美麗,像一個大公園。

走進校門,門崗爺爺微笑着給你打招呼,校園裏的花草樹木齊聲向你問好,風兒吹來,讓人神清氣爽。

進了校園,臨校門最近的是一個花壇,離花壇最近的就是教學樓了。每天早晨,同學們琅琅的讀書聲會從教學樓裏飄出來。從教學樓一眼望去,國旗飄揚在天空中,好像在對我們説:“不要忘了祖國媽媽對你們的關心。”校園中心是一個大操場,四周有着長長的跑道。體育課上,嬉笑聲、喊叫聲在操場上空迴旋,為校園增添了幾分歡聲笑語。

這就是我們生機勃勃的校園。

三年級校園作文13

我們的校園真美麗!

正對學校大門的是一座白色的高大的教學樓。它有三層,共十五個教室。教學樓的牆中間上面有八個醒目的白底紅字:厚德博學,師表嚴導!這是我們的校訓。

教學樓前正中是升旗台,升旗台中央高高的旗杆上有一面徐徐升起的五星紅旗,迎風招展,教學樓四周有許多樹木和花草。一棵棵挺拔的樹,像幾位筆直站立的戰士,花草非常鮮豔,有紅色、白色、黃色、粉色,把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。教學樓後面是學生活動中心,我們在這裏做早操、上體育課,還在這裏玩耍,這裏成了我們歡樂的海洋。

我們的學校真美麗,我喜歡我們的學校。

三年級校園作文14

樹上的葉子有的是金色的,有的是翠綠的,還有的是黃綠相間的,紛紛落下,像一羣五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞着。風吹過草坪,三葉草不網的像我們點頭,紫紅色的爬山虎沿着楊樹的枝幹不停的向上爬,像一個強壯的登山隊員。火紅火紅的火炬葉,從綠色變道火紅色,從紅色變到枯黃色,真像一位專業變臉家!五顏六色的菊花一朵朵綻開了笑臉,有橘黃色的,雪白的,蛋黃的……在秋天裏綻放。同學們,一個個生機勃勃,有的在校園裏奔跑,有的在觀察小動物,有的在欣賞美麗的景色,秋天的校園真美妙啊!

三年級校園作文15

我有一張生活照,前面是一個小女孩抱着一個玩具小狗,還穿着一件粉紅色的上衣,那就是我,後面有一台冰箱,下面我就給你説一下照片背後的故事吧!

那天下午,我家裏來客人了,那天是兒童節,我在哥哥的房門前看到哥哥在那坐着,好像在想兒童節送給我什麼禮物,只見他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開了,看來他是想到要給我什麼禮物了,媽媽把客人送走後,轉身走到我面前説:“我們到外面吃!”我們高興極了。

我們到了外面,正在討論吃什麼東西的時候,哥哥拿出來禮物,原來是一隻可愛的玩具小狗,我喜出望外,回到家,我站在冰箱前,抱着我的禮物,呆呆地看着它,就在這時,爸爸把我拍了下來。

我好喜歡我的這張照片。

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