有關改寫古詩作文300字四篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,古詩準確地來説應該叫格律詩,包括律詩和絕句。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編幫大家整理的改寫古詩作文300字4篇,歡迎大家分享。
改寫古詩作文300字 篇1在夏日裏,一個風和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉移視線時,一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐着兩個一邊划船,一邊嬉戲的可愛小孩,詩人決定看看他們想幹些什麼,打算用他們寫一首奇麗的小詩,想到這裏,詩人觀察得更仔細了。
兩個小孩玩着玩着,突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒,把船停了下來,把撐船用的竹竿和船槳收了起來,張開了一把精美的竹製小傘,可現在沒下雨,詩人看到這裏,疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒,像是想到了什麼,不由的驚歎起來:“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進呀!”
詩人邊佩服兩個小孩,編寫了一首詩:
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風。
改寫古詩作文300字 篇2末春的一天,我到野外去遊玩,我看見河旁一片綠色,柳樹甩動着碧綠的枝條,像是一位高貴的公主,小草一個勁地往上長,就像是一羣可愛的孩子踮起腳,叫公主給他們簽名,在河邊,水輪轉動着,把清清的河水引進稻田,山坡上,高大的樹木,挺立着,像是在守衞着茶園。茶園裏,採茶的姑娘一邊採茶,一邊唱採茶歌。小河中,鴨子在水中嬉戲打鬧,他們玩得可開心了,花兒已經謝了,鳥兒在樹枝唱歌、追逐。我玩了半天,已經很累了,就躺在草坪上,不知不覺中,天上下起了牛毛般的`細雨,我抬頭一看,卻看不到雨絲,只是臉上覺得一絲絲冰涼。不久太陽出來了,陽光照在我身上,温暖極了。天邊出現了彩虹,陽光照在佈滿露珠的葉子上,露珠閃閃發光。就在這時,大地一片光明。我舒服地躺在草坪上,春風吹拂着我,我漸漸地進入了夢鄉,在夢中,春風帶我回到故鄉——洛陽。在家鄉,我見到了思念已久的親人,看到家鄉風景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢着笑意。
改寫古詩作文300字 篇3在湖南省東南部,有一個地方叫安仁縣。
春天來了,一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那裏遊玩。來到安仁,楊萬里馬上喜歡上這個了地方,這裏萬物復甦,鳥語花香,湖光山色,美呀!
在這迷人的景色裏,楊萬里聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四周張望,發現在不遠的河面上的一葉漁船上,坐着兩個很可愛的小孩,一個穿紅肚兜,機靈鬼怪;另一個稍大一點的小孩,穿着短衣短褲,在撐着船兒慢慢地前進。過了一會兒,船兒徐徐地停了下來,大一點的小孩收起竹篙,又停了船漿,船不動了。楊萬里覺得很奇怪,心想:他們在幹嗎呢?這時,他發現一個小孩撐起了一把傘,但是天氣晴朗,並沒有雨啊,這讓楊萬里很納悶:不知道他們想幹啥呢?百思不得其解。楊萬里禁不住問他們:“你們張傘在做什麼呀?”小孩回答:“我們想省點力氣,讓風帶着船兒向前走,在利用風力呢,風吹了傘,就能帶着船兒走啦,嘻嘻!”
楊萬里這時才恍然大悟,歎道:這兩個小孩真聰明呀!
改寫古詩作文300字 篇4春滿人間,綠草賞心,紅花悦目,江南的二月春色迷人。
幽靜的樹林裏,百鳥齊鳴。微微濕潤的空中,醖釀着百花的芳香。
春回大地,春風喜人,温暖的春風裏,溢滿了濃濃的生機。
春和景明,藍天之下,花草樹木欣欣向榮,洋溢着抹不掉的春意。
濛濛細雨,滋潤着依依垂柳。楊柳長長的枝條,輕輕拂過堤岸,在水面劃開一道道波紋。
被劃開的水面,在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細長的枝條。
清風陣陣,炊煙繚繞。
轉眼間,已經到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。
一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進去。
一羣孩子歡呼着,蹦跳着從學堂回到家。急急忙忙地吃完飯後,又從家裏跑到曠野。
他們又出來幹什麼呢?
哦,原來他們是想趁着暖和的春風,將風箏放上天空。
天空中,有着無數風箏:搖着尾巴的“大鯉魚”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......
江南的早春,景美,人更美。
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