【薦】珍惜青春作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的珍惜青春作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜青春作文1

生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。

花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看啊！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的遊動。聽啊！那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多麼歡快的聲音啊！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。

隨着年齡的增長，我們踏着輕快的腳步，邁着堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來，青春彷彿就是“三天人生”，回首是昨天，審視是今天，展望於明天。

小時，是一點幼稚，活潑，外加一點衝動，急忙。

現在，是一點成熟，可愛，外加一點穩重，緩速。

也許你每天對窗望日，浪費是昨天，感歎在今天，盼望於明天，每天不知目的是何？也許你每天計分數秒從早到晚，無所事事，每天不知方向是何？也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何？

在今天，或許你數着青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來水，認為用之不盡，取之不竭。但你錯了，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。

我喜愛青春，更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發出來的優秀是泰山所不能比，是長河所不能及的。

在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，衝動，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機，給了我活力。

在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細小的思緒，牽動了我的穩重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。

一段人生只走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今天，目的於明天，我們將來也不會留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會成為缺陷美。

“花有重開日，人無再少年。”我們只有掌握時間，把握青春，才能放飛夢想，實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！

珍惜你所擁有的青春吧！

珍惜青春作文2

青春易逝，恰似水流年；煙花易冷，若過眼雲煙，一句短短的話，道盡多少九年級學子的辛酸苦辣？正是“天下風雲出我輩，一入九年級歲月催。”

遙想七年級當年，青澀未去，心中滿懷的是對七年級生活的好奇，以及對未知集體的恐懼。第一次軍訓的時候受盡磨難，可卻在苦難中鋭變，告別了國小童年；第一次留校的時候，因第一次離開父母而傷心，可也在離別中堅強，成為了青少年。還記得當年聽到表哥會考的消息，我不以為然天真地想；我才七年級呢，距離九年級還有兩年，兩年的時光，應該很漫長吧？

可時光已悄無聲息而又匪夷所思的速度從我身邊溜去，當我意識到這一點的時候，我已是九年級，昨日視死如歸，奔赴會考考場的表哥已喚作今日的我，而身邊的同學也從當年的青澀的少年，少女，日漸成熟。也是從那一刻起，我明白了什麼叫做白駒過隙；也是那一刻起，我明白了什麼叫“人生如夢，一樽還酹江月。”以及蘇東坡“老夫聊發少年狂”的感慨。於是在一次閒來無事時，我匆匆吃過飯，代身為一位念古懷今的人，於這熟悉而又陌生的校園中，尋求那過去的痕跡。

第一個去看，去懷念的便是校園裏的那幾顆銀杏了。“玉纖雪腕白相照，爛銀破殼琉璃明。”這説的不正是這幾顆銀杏嗎？當年七年級時，我在其中一棵淺淺地刻下了我的名字，心中想哪怕畢業了，我的名字也會伴隨着這個學校一直存在。我摸了摸樹幹，那三個字早已因歲月而模糊不清了，可或許這是這個學校中我唯一的紀念。我默默離開，經過一條小道，來到了操場。這裏，一首南泥灣讓我們奪得了魁首；當年在這裏，我們説着“男兒何不帶吳鈎，收取關山五十州”的豪邁讓我們永世難忘。當年在這……我靜靜地注視着七年級學生的歡聲笑語，猶如我們過去的影子，當年的我們不正是如今的他們嗎？而兩年後的今天，是否有會有人與我一樣呢？

正當我沉思時，一陣悠揚，宏偉的鐘聲打破我的思緒，我笑了笑，這不過是忋人憂天罷，歸去的已經過去，而未來又太過遙遠，唯有珍惜現在，珍惜這不多的青春

珍惜青春作文3

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。

時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什麼？是生命中火一般的季節；青春寫什麼？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什麼？留一個沒有遺憾的遺憾。我們需明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它靠你一筆一筆去繪製，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造着自己絢麗多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，體會着人間的真善美。

因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢；因為青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河裏，盡情的放歌。在求的海洋裏領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌着年少的輕狂，充滿着風雨坎坷。

所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜，閒適怡人，有時會激流澎湃，捲起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉於鳥語花香。

有人説：青春是快樂的源泉；快樂在這裏流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這裏蔓延，陽光也在天邊等待……

讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

珍惜青春作文4

生命對於我們每一個人來説只有一次擁有的機會，所以我們要倍加珍惜它。誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有健全的體魄？誰不希望能夠愉快的渡過自己花季一般燦爛的歲月？這對於大多數人來説是一件並不難的事情。然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來説有多難啊！錢紅豔，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。醫生對她的父母説：“要命還是要腿！”她的爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術。等小紅豔醒來的時候，她只覺得兩隻腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什麼也不説，淚水滴到了她的臉上。此時的小紅豔哪裏知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學的時候，小紅豔哭着鬧着要上學，父母看着這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個大木塊撐着地面向前費力地挪動。

小紅豔是不幸的，但她又是幸運的。20xx年4月這個“籃球女孩”經過社會各界的全力幫助，終於抵達北京，接受了專家系統的免費治療。醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終於可以自己走路了，終於可以和小朋友一起玩了，小紅豔稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這個事例昭示着我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。

生命屬於每個人的都只有一次。我們作為國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明的良好交通風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔，更加美麗！

珍惜青春作文5

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

——題記

我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立於青春水邊，沉思着如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上完美的殿堂。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美，過於追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧瀰漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡温柔多情的春天的.生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的灕江水和西湖水説起，自然引出我愛的至點青春水，進愛的心極，因為它象徵的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，因為春天是希望的象徵，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安

逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由死於安樂來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。

漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

珍惜青春作文6

珍惜所擁有的青春青春，這個代表着陽光、活力與激情的詞語。它所藴含的內容與生命一樣珍貴，因為，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！

我們怎麼可以狠下心去糟蹋它！可以前的我卻不這樣想還是在去年的事，我記得很清楚。那時，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什麼心裏總是亂得像一團麻，去不知道什麼時候，用什麼方法，用多長時間才能理好這一團亂麻加之我又迷上玩遊戲，心想既然學習弄不好，索性破罐子破摔！我“奮不顧身，義無反顧”的放下學業，撲向心中的“天堂”，現實中的“地獄”裏去了。那一陣子可真是頹廢、無力、瘋狂的快樂啊！一天到晚玩的是遊戲，談的是遊戲，連做夢都是遊戲！唉，那時的我，足足浪費了60多個日子，1440多個小時啊！現在想起，心痛的直冒汗！但知錯就改，為時未晚啊！我在期會考試從原來的全級第三名掉下到11名這一教訓中得出一個結論：青春的歲月永不允許蹉跎！現在的我，每週都制定一個計劃表，要求自己按計劃行事，嚴格控制時間，不允許鬆掉一秒鐘。終於做到：握住每一分，每一秒，讓自己去控制時間，做時間的主人，而非他的奴隸！親愛的讀者，經歷了這一件是，我得出了一個人生小結：你不努力，很多機會都會和你失之交臂，很多成功機會會與你擦肩而過；很多痛苦會接踵而至，很多遺憾將會恆河沙數，無法估計而現在的年齡正是寸陰尺壁的時候，若幼稚，無知地去蹉跎歲月，長此以往下去，豈不抱憾終生？

15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學習，如何成為祖國的明天？青春的我們，應該以春誦夏讀、飛文染翰為己業，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時，一切都如春夢無痕般，無跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務，也是責任！

珍惜青春作文7

把握着沒有方向的筆尖，駕馭着青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏着時代的碧浪，舞着歲月的節拍，盪漾着平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光的流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。於是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。

那麼，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。

擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什麼責任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務是接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春。勇於承擔自己的責任，從小的方面做起。

青春，是責任的標誌，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

夢想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想着一個目標：實現理想，因為我們有別樣的青春！

當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的台階，走向明天——走向成功——走向未來！

珍惜青春作文8

青春是什麼？青春是火一樣的激情；青春是“海闊天空”的豪邁；青春交響曲中最壯麗的樂章，我們怎能不熱愛？怎能不珍惜它呢？

蕭伯納説：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪！”青春是美好的，但青春也是短暫的，就像曇花一樣那樣，永遠不會長久，所以我們珍惜青春，愛護青春，青春在人生中只有一次，而青春時期是我們學習等各個方面的盛世時期。所以我們不應該揮霍青春。

屈原説：“萬金買高爵，何處買青春？”

青春如歌，我們就是那一個個跳躍的音符，譜寫着各自人生的樂章，雖然有高潮時的熱烈奔放，也有低潮時的哀婉低沉。但是，我們總是會微笑着面對變幻莫測的生活，接受他的考驗。我們堅信，堅信的足跡將化作一個個音符，那高低變化的曲子才能譜寫人世間最壯麗的青春之歌。

人生最寶貴的是生命，生命最精彩的是青春，青春的寶貴在於它稍縱即逝，因為我們必須珍惜青春期的每分每秒，學好知識，將來才能實現我們的夢想，去創造人生的輝煌。只有這樣，當我們年老回憶往事時，才不會為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，那時我們可以驕傲的説：“我曾經認真的活過，而且活的很精彩。”

青春總有流逝的那一天，如果真到了那一天時，希望我們的心中沒有悔恨和惋惜。因為，當擁有青春時，我們好好的珍惜過，我們努力過，我們曾憑時間的有效利用，曲彌補匆匆流逝的光陰。正如歌中所唱：“青春的花開花謝，讓我疲憊卻不後悔，點點輕淚不是哀歎青春的一去不回，而是經歷青春後收穫的成熟和喜悦，讓我們擁有一個無悔的青春！

青春如花，燦爛熱烈，是我們人生交響的序曲。即有困難，有困苦，對我們來説，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。

青春年少的我們，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了歡喜，充滿了幻想，讓我們一起乘坐青春列車，讓心兒馳聘在希望的原野上。

珍惜青春作文9

九年級的生活暗無天日。至少，我曾這麼認為。連窗簾也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低着頭縮在自已的影子裏，躲避陽光。

月考的成績不理想，一向是年級裏佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰鬱的我在日記裏重重地寫下了幾個字：我的生活如同黑夜。

直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束温暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的。”可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了！一時興起，我拉着同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的青春不僅僅只有會考，還需要一絲陽光。”

我也微笑了，從那時起，我每天總趕在同學來校之前早早地到校，打開窗户，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心裏來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文老師所提倡的“陽光作文”。直到這時，我才體會到，那些文字美麗如精靈，温暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時，長時間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心裏難得輕鬆。真可謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

不久，我參加了學校的興趣小組文學社，結識了許多如我一樣即將走上考場，心思細密，有着優美文字的孩子。大家討論社刊的會徽時，我提議選用向日葵。

是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽，永遠需要陽光的花朵，它有着金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象徵着年輕和活力。就像我們這一羣零零後，為升學而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要動力，需要感受像陽光般的温暖。

大家一致同意我的意見。我微笑了。

那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因為我們需要它。

珍惜青春作文10

風終於吹開搖搖欲墜的窗，吹走單薄的温暖。樹葉嘩嘩喧囂着清爽，試卷呢喃着，命中註定漂落在水裏，你張皇失措去護，字跡早已洇濕在水裏。

紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風憐惜地拂過你的面頰，問你：“陽光正好，你為什麼要哭？”

在時間和現實的夾縫裏，青春和美麗一樣脆弱，如風乾的紙。

在青春中的我們，是否有時會感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的後悔中得知的吧。或許有人會放棄，也有人再接再厲，自強不息的青少年啊，迎接青春的到來吧……

青春……是人的一生中最美好的光景。我們會有青春給予的激情與愉悦……我們在青春這座列車上等待與靜想：未來我會是什麼樣子？噢，父母老師説要認真學習，那麼……就不會虛度青春……

誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。

我們現在或許身上錢財不多，腦內知識不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣着夢想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是説，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對自己的期望，也要達到自己夢想的，自己喜歡的樣子。

現在我們缺點多多，優點少得可憐，但不要就憑這些覺得我們不行，我們不該擁有那些夢。

要明白我們正處於青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動……鮮活的色彩不斷跳躍着……

我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放着自己獨有的美麗，我正處於青春中，我無法用優美的話語來描述這美麗的轉瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時光，來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。

亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛……會因為考試失利而哭泣，會因為集體活動而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們在青春中的模樣。

我們現在要珍惜青春，努力活成自己最初愛的模樣……

青春往往是短暫的一瞬，還來不及發覺的時候就已散場，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，這些生命裏最後要提起的往事，一切都過去了，夢醒了，霧散了，花落了，少年走了……

珍惜青春作文11

年少時一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補；但若年少時不曾嘗試過任性，則只好用一生的時間去假設了。

我是帶着暑假的悠閒進入九年級的，入學考試的成績自然有所退步，但並沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接着九年級的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶着心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學們般無論何時均在奮筆疾書，也不會爭取在第一節自習就把作業寫完，以空出更多時間。“這樣累死累活怎麼受得了。”我只是任性地這樣想。

數學單元小測的成績出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮鬥。我聽後，只暗地裏笑道：“反正我考得這麼好……有實力，就是任性。可真是這樣嗎？

我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續三天，我的個人操行分總是或者説永遠，掛着個零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業在兩節自習內寫完，可很多同學完成的時間只是一節或一節半。我問他們為什麼，“我們好早就來教室了。”“這個我昨天就提前寫了。”“多擠點兒時間就做好了。”

我終於知道為什麼他們的筆總停不下來。而我的作業老勉強完成了；我也知道為什麼我語文默寫從未全對過；為什麼我英語聽寫總錯一個兩個。是因為我的時間是在虛妄中度過的呀！我總是任性地浪費青春。

但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎麼可以去虛度？從這一點來説，有一點任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。

遙想當年那個懷夢的少年，迢迢千里趕來長沙求學。為什麼？也只是那一廂情願的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會在哪裏？如果七年級不任性貪玩，多做些題，想必又會走得更遠吧。

算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時光的大好年華，更是黃金加速時間。老師總説珍惜青春，努力奮鬥；這不是沒有道理的。無論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。

也許，青春像只風鈴，系在我們的心坎上，要跨過“任性”的險阻，踏過痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會發出悦耳的聲響。

珍惜青春吧，少年！