關於誤會作文(集錦15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於誤會作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於誤會作文1

每個人都懼怕誤會，從明星到我們這些平民百姓，沒有一個人説不懼怕誤會的。因為很多時候，別人的誤會都會給自己的生活和工作甚至交往帶來或多或少的傷害和不便。

面對誤會，每個人都會選擇解釋清楚事情的真相和原由。但有些誤會是永遠都沒有辦法解釋清楚的，就好像一些千古之謎，只能等待時日和時機讓它可以真相大白。而有些誤會，你越解釋清楚，別人對你的誤會反而更深。相反，有些誤會三兩句話就可以讓人明白事情的真偽了，這其實取決於發生誤會的兩者之間的關係和處理的方式和態度上。

有很多時候誤會使我們產生暫時或很長或一生的遺憾。我一般選擇沉默來面對誤會，不知道你們面對誤會，會選擇什麼的方式呢？也許每個人處理的方式都會不同，但是我好像很喜歡這個方式，我這個人很懶，遇上了這種事，懶的解釋，懶的作任何反應，我所有的朋友都會認為這種人不好。我想説請你們不要介意我的這種反應，我這個人心情很開朗，是不會想不開的，過一段時間，很快就去過了。

記得很早以前一位朋友因為一件事情，我們一直沒有機會見着面，沒想到過了幾年後，見着這位朋友後他還猶新的記着，懊悔當初的過錯，我早已記不清了或者説已經忘記了那時的情景，他説如果自己不解釋這件事的話也許會對他產生一生的內疚。

但是有時候誤會也會給人們帶來一種美麗。當誤會過後我們變得更加關心對方、更加思念對方、也會更加了解對方，朋友或夫妻間長時間的相處，生活免不了會乏味，如果我們偶爾添加一些調味，就會有不一樣的感覺。

這種曲曲折折的愛情，多姿多彩的生活，真真假假的誤會，給我們這些整天因工作而奔波的人們獻上一份不一樣的感覺！

關於誤會作文2

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。

他忙生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬着奶瓶餵奶給孩子喝，撫養孩子。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。

他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，牀上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把

孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向着狗頭一劈，把狗殺死了。

之後，忽然聽到孩子的聲音，又見他從牀下爬了出來，於是抱起孩子;雖然身上有血，但並未受傷。

他很奇怪，不知究竟是怎麼一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裏還咬着狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事，是人往往在不瞭解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為衝動的情況之下所發生。

誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯;因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的後果，這樣人與人之間的誤會，則其後果更是難以想象。

關於誤會作文3

每剛出生的嬰兒，弱小的精靈。上帝不讓受到傷害，便賜給兩個聖潔的天使——父親和母親。從此人世間最珍貴的感情誕生了。

在我的印象裏，父親好像從來像母親那樣我。天涼了，是母親個問我冷不冷；吃飯時，總是母親為我夾菜；買東西時，父親總是讓我拎東西，可母親知道我還小。似乎在父親眼裏，孩子並不。

那件事的話，我恐怕要一輩子誤會父親了。

那是陽光明媚的星期天下午，我和父親一起去叔叔家。父親正在一旁和叔叔聊，天性好動的我怎麼耐得住寂寞，沒和父親説一聲就人跑別的地方瘋玩兒去了。當時正是春天，我正欣賞着美麗的景色。突然，一條小狗竄了，並向我吼了幾聲。我在心裏暗自嘀咕“哼，你這小狗，我招你惹你了，朝我吼吼!別以為我怕你。”於是我朝小狗吼了起來：“汪!汪!”我滿以為能把狗嚇跑，誰知狗竟然咆哮着向我衝來。我當時都嚇傻了，站在那裏不知所措。突然，身後響起了一陣急促的腳步聲，是父親!

當時我只覺得有一雙的大手把我輕輕托起。那隻狗不再追逐我，轉而去咬父親。只聽見父親不停地説“去!去!去!”狗還不罷休，竄上去一口把父親的腿咬傷了。父親緊抱着我，忍着痛趕跑了狗。回家的路上我不止一次的問父親“狗還會回來嗎？”還不時地回過頭去看。而父親則一次又一次地回答我“放心吧狗不會來了，被我趕跑了!”現在回想起來，我終於明白了，其實他的眼睛從來沒離開過我。而是他不像母親那樣善於表達愛。

父愛並不像母愛那樣驚天動地，也不像友情那樣有點微甜，它像夏日的蓮花，散發出淡淡的清香，像一杯濃濃的咖啡，令人陶醉。讓在清風吹過時想一想那深愛着，卻不善於表達愛的父親吧。

關於誤會作文4

放學後，小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進文具店，他來到擺放鋼筆的櫃枱，左挑右選，最後挑了一支穿着紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀台結帳，愛不釋手地握着鋼筆高高興興的回了家。

第二天上課，小明發現坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心裏一驚：小剛怎麼會有和我一樣的鋼筆呢？那是不是我的？

帶着滿腹的疑惑，小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個底朝天怎樣也找不着自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎？

下課鈴響，小明就迫不及待地找小剛理論：“你為什麼拿我的鋼筆？”小剛一頭霧水，還沒有搞清楚發生了什麼事情，小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣，他和小明大聲地爭吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗，毫不讓着對方，兩個人的臉上都因為激動變得很紅。

突然上課鈴聲響起了，老師叫同學們拿出昨天的作業本。小明一拿出來之後竟發現自己的鋼筆夾在本子裏面，他的動作頓了一下，才明白原來是自己誤會了小剛。

下課後，小明走到小剛面前，不好意思的把鋼筆還給了小剛，並且説道：“對不起，我的鋼筆找到了，是我太粗心了誤會了你。”小剛笑笑，説：“沒關係，以後弄清楚事情再做決定，否則又會發生像今天這樣的誤會了。”小明點了點頭，他們兩個人哈哈大笑起來。

關於誤會作文5

這天，爸爸媽媽下班回到家，精心做好了飯菜，等喔喔頭回家。結果，八點都過去了，喔喔頭還沒有回家，爸爸媽媽都急壞了。

媽媽非常生氣！她的臉上青筋直接起，臉漸漸的紅了起來。她緊鎖雙眉，兩條細眉交叉在一起，都要打結了。眼睛瞪起來了，看起來像是兔子的眼一樣，鼻子也直冒氣，上下牙齒咬緊，大喊：“這臭小子，這麼晚了怎麼還不回來！”邊説媽媽邊用力拍了一下桌子，差點把桌子都給拍壞了。

爸爸也氣得青筋暴起，他握緊雙手，像是要揍人一樣，鼻子裏直冒出氣，像一隻見到紅色的公牛一樣，他想：“這孩子回來時看我抽不抽他。”説完就順勢把皮帶抽了出來，“啪”“啪”抽了兩下地面，地彷彿都要裂開了一般。

這時，門開了，喔喔頭進門看見爸媽這樣一副生氣的模樣，他知道爸爸媽媽肯定生氣了。這時他腿往後退了幾步，嚥了幾口口水，臉紅紅的，額頭直冒汗，彷彿汗毛都豎了起來，爸爸媽媽沒問原因就把喔喔頭訓斥了一番。喔喔頭覺得十分委屈，鼻子抽泣着，一邊擦着眼淚，一邊嘟囔着：“其實我在回來的路上遇見了一位想要過馬路的老奶奶，我扶着她過了斑馬線，然後走到一個路口，有一條瘋狗直追我，直追了我半個小時……”

爸爸媽媽聽後連忙舒展開眉毛，咧開嘴跟喔喔頭道歉：“對不起，兒子，爸爸媽媽不該不分青紅皂白就冤枉你……”

家裏又洋溢起温暖的愛了。

關於誤會作文6

在我的記憶中，有許許多多的事，有悲哀的，又高興的......

但在我的記憶中最深刻的是那次我誤會我的朋友，她是一位非常善良的女孩子，她的名字叫小麗，我誤會她是因為那次我的錢丟了，因為我的錢只有她只道在哪裏，我開始懷疑她，以為是她偷的，我就對她愛搭不理的，那次我終於忍不住了，我罵了她，她一生也不説就走了，上課鈴響了，她的座位卻是空蕩蕩，過了一會，只聽見門外面喊了一聲報告，就把門推開，全班的同學目光轉移到她的身上，老師讓她回到座位，在經過我的座位時，她的眼角紅紅的，我想她肯定，下午在第二節課時有一節體育課，我在上單槓時，不小心摔了下來，又傷了腳，又因為以前傷了腳沒有完全好，所以我的腳肌肉拉傷，毛細血管出血，許多同學在看熱鬧，而她，過來二話不説，把我背起來，送進了醫務室，醫生説我呆在那休息幾天所以不能上課了，她就她那陪着我(我們是住校生，兩個新星期回來一次)，直到上晚自習。

她走後，醫生告訴我，是她把我送進來的，一直在這守着我，我徹徹底底知道了，友誼的重要性，還有我誤會了她，她肯定傷心的，她下了晚自習，就來到了醫務室陪我，那幾天一隻是她在無微不至的照顧我，給我加油，給我輔導。

我寫這篇作文就是告訴大家友誼是最寶貴的，但我們的朋友各自不同，有善良的，有惡毒的，所以我們要好好的珍惜我們的朋友，來之不易的友誼。

關於誤會作文7

那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背後響起：“別玩了，去看書！”我依依不捨地關閉遊戲網頁。突然想起爸爸讓我幫忙查一下資料的事。我重新打開網頁，用“百度”搜索後開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎麼這麼不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點關掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現在你爸爸出去了，我看你玩的時間也差不多了。關掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，説：“那你怎麼知道我一定在玩遊戲呢？！”“別廢話，叫你關掉就關掉，聽見沒？”媽媽説完就進房間去了，根本容不得我解釋。我只好關掉電腦，資料只能等爸爸回家再説。

我一邊坐在椅子上看書，一邊想着等會兒怎麼向媽媽説清楚。這時，媽媽走了進來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，説：“怎麼連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“幹什麼？”媽媽兇巴巴的説。“剛才是爸爸讓我幫他查資料。”我理直氣壯地説，“我又不是故意要拖延時間的。”媽媽覺得我不可思議，問：“那你剛才怎麼不説？”“你沒讓我説，我根本沒法説啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽説道，“不過我真的是為你好，怕你近視。”我笑着説：“我當然知道。”就這樣，一場因電腦引起的誤會經過溝通後消除了。

孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。

關於誤會作文8

星期晚上我回到家裏，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗裏然後把飯盛到就津津有味地吃起來。

這時，爸爸端着一小盤菜哼着小曲從廚房走出來。突然他對我大聲哄到：“格格，你會不會吃飯呢？怎麼部撒了一桌子。”我抬起頭來，看着爸爸嚴厲的目光，心想：我又做錯了什麼，幹嘛發這麼大的火氣，房頂都快被你給震塌下來了。爸爸又説道：“你説説你都馬虎倒什麼程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊。”

這會兒媽媽也推開門進來了，她一過來就加入了爸爸的站線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什麼總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎麼説你才好。”我是越聽越糊塗，剛才我明明一直在喝碗裏的湯，怎麼會撒呢？“還在這裏傻站着幹嗎？快拿抹布去！還想讓這裏變成河塘！”這一會兒爸爸的氣就更大了。

我小心翼翼地去拿抹布，然後提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心裏有些委屈，甚至還有些氣憤：有什麼了不起的，不就是撒了一點湯嗎？再説你們兩個人批評我一個人，還不夠呀！我的嘴裏嘟囔着。這是我發現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒有少，甚至比剛剛更多了。爸爸乾脆拿起鍋來。這時眼尖的我突然發現鍋底有一個小眼，湯正在滴着呢。“爸爸你誤會我了，湯是從鍋底漏出來的！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發現了一個小眼。他的`臉開始變得紅通通了，眼睛也眯成了一條縫，豎起來的眉毛也變彎了，最後他笑起來，此時我感覺爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找台階下。

現在我還是想不通，他們當時為什麼不給我一個解釋的機會呢？

關於誤會作文9

我最喜歡的書包掛件拼豆雪花不見了，這讓我十分着急，直到那一天，我在死黨的書包上發現了，這讓我又驚又喜，又很納悶：為什麼“雪花”會落在她的手上呢？因為“雪花”，我們之間好像隔着一堵牆似的，無法敞開心扉交流。

每天看着那朵“雪花”掛在她的書包上我心裏對她越來越憎惡。有一天，是她值日，她央求我幫她打飯，説：“美女，幫我打飯，好嗎？”“為什麼？”我冷冷地回答她。“沒有為什麼啊，我們不是死黨嗎？她半開玩笑半認真地説。我心裏的小惡魔又在“發功”了，千萬不能幫她打飯，她不是偷了你的雪花呀！見我不説話，她便走開了。我覺得自己做得太過分了，但是心裏的小惡魔又“發話”了，做得好！又開始變本加厲了。

但是後來，我發現是我的判斷錯了。在弟弟的書包上，我發現了與我那朵小雪花極其相似的一朵小雪花，不，是完全一樣的。我便跑去質問弟弟，説：“你那書包上的小雪花哪兒來的啊？”他抬起頭，看着我説：“是你那天送給我的啊！”“怎麼可能？”我矢口否認。“明明是你那天看書時説的！”他與我大聲爭辯。“好吧！”我弱弱地説。

這時我才意識到了我錯怪了我的死黨，心裏愧疚極了。第二天，來到學校，我看見她，想對她説聲對不起，可是我覺得自己會不好意思，説了她可能也會莫名其妙的，我只能在心中默默地説了一聲對不起！

關於誤會作文10

“陳老師，我在這裏真心真意地向您説聲‘謝謝’啦!”

同學們，我這樣寫，你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭説起!

在晨晨患麻疹期間，不知為什麼，我的臉上突然也長出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發燒，不咳嗽，不發癢，症狀同晨晨的麻疹完全不一樣，我也搞不清它們究竟是什麼。

自從我臉上生了“怪物”，同學們都離得我遠遠的，連平時與我同上學，同回家，簡直可以説形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠了。當時我感到既納悶又孤獨。看到吳晨晨、欣欣等同學身邊圍滿了人，大家有説有笑的，我好羨慕!

同學不理我到底為的是什麼呢?於是，我就寫了一篇日記給語文老師。語文老師一批到我寫的這篇日記，連忙把我喊到辦公室問了情況。他説我長的是青春痘，不是什麼可怕的麻疹。到了青春期，男女生都會長青春痘，它既不會影響身體健康，更不會傳染給別人。同學們對我疏遠肯定是把我的青春痘當成傳染性極強的麻疹了。老師説到這裏，忙對我説：“紫馨，我和你立即去教室，老師幫你在同學們面前説個清楚，消除同學們的顧慮，解除他們對你的誤會。”

最後，同學們的顧慮消除了，他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前，緊緊地握着我的手，抱歉地説：“紫馨，太對不起了!現在總算是‘真相’大白了，原來是一場誤會，你不會記我們的仇吧?”説完，我們三人都爽朗地大笑起來，笑聲傳得很遠，很遠……

關於誤會作文11

我一面欣賞着窗外的美景，一面推推還在猛學的好友林。而此時的她卻抬起頭，盯住我的眼睛，問了我一個莫名其妙的問題：“上週星期天你跟誰一起出去的?”

“上週?沒有啊!”我感到林今天怪怪的。

“還沒有呢!這是我親眼看見的。”林説。

“呀，想起來了——上週表哥從鄉下來，要買幾本參考書，我陪他去的圖書商城。”我趕忙告訴了林事情的真相。

可巧，我和林的談話讓一邊的“長舌漢”們全聽到了。

“誰知道這是真的還是假的，表哥、表妹本來就是小説中的一對嘛。”他們肆無忌憚地議論着，嘻笑着，還不時朝我扮着鬼臉。

正在這時，班主任老師進來了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指，説道：“你，出來一下。”天哪，怎麼會這樣。

我忐忑不安地跟着老師來到了辦公室，她陰沉着臉，半晌不語，最後竟金口一開：“聽説你在外面交朋友，有這事嗎?”

“不是的，他是我的表哥……”可是，老師哪容我辯解，她不耐煩地揮了一下手，打斷了我的話，“好了，你先回去吧。我會跟你母親談的，唉!你們這個年紀……”

我強忍住了委屈的淚水，心想：談就談，反正人正不怕影子歪。

第二天，老師又把我請進了辦公室。我不打算再為自己辯解了，做好了挨“克”的思想準備。哪知老師卻和蕩地對我説：“你母親早已把這事告訴我了。昨天，老師是想考驗一下你的抗挫折能力，怎麼這個樣子，太令老師失望了。”

聽了老師的話，我的眼淚一下子湧出了眼眶，我打心眼裏説了一聲：“老師，謝謝您!”

老師看着我的樣子笑了，我也笑了。

關於誤會作文12

我家樓上有位大哥，身子高大，平時眼神裏總是流露出一絲兇惡。我對他從來都是抱以惹不起躲得起的態度。可是那一天……

我家樓下有一隻老貓，它住在鄰居提供的一個紙箱子裏。這隻老貓黃白相間，性情温和，整個樓道的居民都很喜歡它。最近，它挺着個大肚子，它馬上就要生貓寶寶啦！

中午剛吃完飯，我就迫不及待地下樓看望老貓。不好，樓上的那位大哥正蹲在那兒，手裏提着那隻老貓。哎呀，這隻老貓要慘遭毒手了。我不敢再往下想了，我不想看到這種事情發生。我剛想上去阻止，可這時我分明看到了那位大哥兇狠的、令人不寒而慄的眼神。“算了吧，多一事不如少一事。”我對自己説。我輕手輕腳地從他身邊經過，彷彿什麼也沒有看見。

“喵喵！”那隻老貓的聲音傳來，好像是在向我求救。我不禁想入非非——冬天到了，它們一家温馨地依偎在一起，“喵喵”地講故事；夏天到了，它們一起出去散步……此時的我不能再沉默了。他真是太無恥了，對待一隻毫無抵抗力的老貓，竟然……

“放下他！”我喊道。他驚訝地望了望我，滿臉疑惑：“那麼兇幹嘛，這幾天降温，我想在箱子裏鋪點棉花。”我呆若木雞，不禁為我剛剛無邊的猜測而感到羞愧。

雖然我錯怪了那位哥哥，但是我為我剛才的勇敢而感到驕傲，自豪！

關於誤會作文13

老師與同學之間常常存在着一些誤會，面對老師的誤會，同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。

1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結果只會適得其反，並且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事後，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。

2、從此對老師產生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師説你幾句也是為你好，有時候言詞過於激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方説的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什麼地方説的不對可以提出來，不好意思當面説可以採用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應該沒有不能化解的。

3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人。可是面對誤會，極少一部分同學採用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學會寬容，學會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實，老師的出發點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。

最後，向各位老師提一點意見：請各位老師儘量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關係更和睦！

關於誤會作文14

人與人之間交往都會存在誤解，不管彼此之間是何種關係。

有時候你的無意即便是真誠也會被誤解，那種無奈和痛楚真的是無可言説。

其實大大小小的誤解伴會伴隨着我們一生。有時候你可以為自己去辯解，去冰釋這種誤會。有時候你總有百口，也不能改變別人對你的這種誤會。

其實，人與人之所以有誤解，更多的時候不能站在別人的立場，都是從一己的感受去理解別人的所作所為。在你被誤解傷害的時候，對方也許會感到他受到的傷害更多。在彼此的賭氣中，許多親情、友情、戀情被傷害得遍體鱗傷。

消除誤解的是心靈深處的寬容，站在對方立場的一種理解，對親情、友情、戀情的一種珍惜!

人一生中與你密不可分、對你產生影響、與你緣分不解、伴隨你終身的，就只有那麼幾個人。這是上蒼派到世上與我們為伴的人。這種情分足以會化解帶給彼此的誤會。關鍵是，我們能否真正珍惜這種緣、這個情。

當我們被誤解時，靜下心來想一想:其實，誤解也是一種緣、一種情，因為它更多時候就發生在最親近的人之間。不管我們被誤解時，有多麼的不快，我們都不要為了自己心中的一時痛快，把最美好的情感也一併丟失。如果那樣，我們失去的將是最美最寶貴的東西。

有時候，理解誤解，也就理解了我們的內心，理解了我們生命中不能失去的東西。

關於誤會作文15

潘老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓潘老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽話。

叮鈴鈴，上課鈴一響，同學們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是潘老師的課。她出現在教室門口，拿着講義，慢慢的向講台上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼裏，急在心裏，恨不得上去幫她一把，我在心裏想：我們一定要配合潘老師把這節課上好。

潘老師開始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看着一個同學。我們順着她的目光看去，原來是亮亮。他一隻手放在課桌上，一隻手在口袋裏摸摸索索的，還發出塑料袋的響聲。

亮亮見所有人都在注視着他，嚇傻了，呆在那一動不動;同學們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞着拳頭撲向他。

潘老師講着講着，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是亮亮，他究竟怎麼了，我們大家都十分氣憤，潘老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對亮亮説：“你安靜會，行嗎!”這時，下課鈴響了。

潘老師拖着疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，亮亮就悄悄的溜進來，手裏拿着一個塑料袋，遞給潘老師説：“潘老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來着，卻又影響了您上課，對不起。”

聽到這，潘老師一把摟住亮亮，感動得説不出話來。

原來，這是一個美麗的誤會!