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柳樹的聯想作文三篇

作文1.83W

柳樹的聯想

柳樹的聯想作文三篇

朋友,當你來到美麗的湖畔,會看到綠水漪漪——清得見底,藍得透亮,靜幽幽,清柔柔;白雲悠悠掩映在藍藍的湖波之中。在這詩一般的畫面中,你一定會陶醉,可是你是否注意到湖邊裊娜的垂柳在向你微微點頭問好呢?垂柳的美比起湖色春光並不遜色呀!

你看柳枝,枝條柔曼,顏色青翠,在微風的吹拂中微微擺動,那羞澀、飄逸的情態彷彿一個窈窕的少女,你會覺得像進入一個滿是翠綠的夢——恍恍惚惚,又真真切切,撲朔迷離,使你流連忘返,餘味無窮。看到柳枝,便覺得疲勞的雙眸為之一亮,解除了眼睛的疲乏,彷彿為你重新擦亮了心靈之窗。

<<羣芳譜>>有句話,“柳,易生之木也。”你看到一簇簇垂柳,是否聯想到她怎樣同危害她成的東西作鬥爭,頑強地生長出來嗎?柳樹從不挑揀生長環境的優劣,插在哪裏都能活——這是多麼值得稱道的品質呀!也許有人只知道柳樹的婀娜多姿,不知道她隨處生長的美好品質。雷鋒曾經説過:“我要像柳樹那樣,插在哪裏都能活,緊緊地與人民連在一起,在人民中生根、長大、結果,作人民的最忠實的勤務員。”我們現在所需要的正是這種拋棄個人利益,人民需要我們到哪裏,我們就到哪裏去的精神。我們的祖國正處在繼往開來的時期,祖國的每地塊土地都需要具有像柳樹一樣品質的人,去開採,去開發,去耕耘……

我喜愛柳樹。

我願這象徵着生命與繁榮的翠綠柳樹,長遍祖國大地。

柳樹的聯想

炎炎夏日,許多人選擇到百貨公司閒逛、吹冷氣,我和家人則選擇在家中避暑、看書,與古人為伍。前日黃昏,在熱氣消退時,爸爸帶我到碧湖邊吹風透氣,看到千花百草經過烈日的燻烤後,個個垂頭喪氣,樹木也無精打采、呆若木雞,唯有那一串綠,仍隨風擺動,搖曳生姿,它就是楊柳。

爸爸説:“楊柳枝條細,韌性強,很多人都喜愛,許多有錢人家都用它來當成園林造景的材料。”我要求爸爸陪我仔細觀察,瞭解它的特性。楊柳枝細葉小,能隨風擺動,樹幹皺摺很多,就像我爺爺那雙飽經風霜摧殘的農夫手,但樹梢的細枝細葉卻翠綠欲滴,充滿生機,宛如爺爺的子孫,開枝散葉,各在一方努力中。

記得老師曾教我們一首唐朝賀知章寫的詩—“詠柳”,詩的內容是:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”看着眼前的柳樹,我跟爸爸説:“你知道誰最瞭解柳樹嗎?”爸爸説:“他不知道。”我立刻告訴他,是寫“詠柳”的賀知章啊!

江南的柳樹大多是垂柳。聽爸爸説:“在新疆一帶,有一種柳樹,它不是垂柳,柳條是往上發展的,叫毛柳,據説是清朝左宗棠帶兵平亂後所種的。”這個傳説有詩為證:“大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風渡玉關。”現今在新疆烏魯木齊市還是處處可見毛柳,等將來我長大後,也要親自到玉門關外,去體會那三千里春風的涼意呢!

柳樹的聯想

去年夏天,我曾到過福州西湖。風景如畫的西湖畔,垂柳依依。那些柳樹向湖心探着身子,倒垂着柔條綠葉,千絲萬縷,隨風在湖面上輕輕的搖曳,好瀟灑啊!我不由記起唐代詩人賀知章的《詠柳》詩:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀。”柳樹啊,你婀娜多姿,可謂嫵媚極了,令人遺憾的是,你只給人以外在的美,並不給人以力裏。

後來,我到蘿沿(地名,系山區)去看望我的老師。在老師的後院,我又看到了柳樹。它們鬱鬱葱葱的',也不乏柔美的神韻。我情不自禁地間:“老師,柳樹怎麼會長在這個地方呢?”老師笑着説:“在一般人的眼裏,柳樹是嬌氣的。其實它不但會在美麗的湖畔安家,還會在窮鄉僻壤落户,就連鹹澀的海灘邊也有它那美麗的倩影呢I”聽了老師的話,我感到意外,喃喃地説:“原來嬌柳不嬌啊!”

今年初春,爸爸在我家的院子裏擂上幾根柳枝,不久它便都抽芽吐綠了。我不由好奇地向爸爸詢問。爸爸告訴我,柳樹的生命力是極強的,只要剪下它的枝枉隨意擂在裏,它就會茁壯地成長起來,根本不需要人們給它澆水,更不用説施肥了,所以有“有意裁花花不發,無心插柳柳成蔭”的説法。爸爸又告訴我,柳樹在一般人的眼裏是軟弱的化身,其實它在風雨中飄拂自如,渾身充滿着必勝的信念和樂觀主義精神。暴雨對它無可奈何,狂風最終向它低頭。雨過風定,它依然風致如故,給新晴增添幾分畫意。聽了爸爸的話,我的心不由一頗:柳樹呵,您是那樣的婆婆,又是那樣富有生命力,你不僅給人以無限的美感,而且斌予人們無窮的力量:

這時爸爸種下的柳枝在我的眼前變成異常高大、美麗的柳樹,而且越變越多,遍及祖國的各個角落。這些柳樹各呈丰姿,把祖國的大地裝扮得像蘇繡一樣美麗。慢慢地,慢慢地,這些柳樹又變成無數雄姿英發的男女青年。他們戰鬥在建設祖國和保衞祖國的各條戰線上,不管環境的優劣和困難的多少,總是滿懷信心地努力工作着,默默地把自己美麗的青春獻給“四化”的宏圖大業。這些育年,不正是中華民族的“柳樹”嗎了

我愛柳樹!

我讚美柳樹!

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