我的學車記作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的學車記作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡騎自行車。喜歡在自行車上飛奔的感覺，可是剛學的時候還有一些小故事呢？

在我幼兒園的時候，外婆送我一輛自行車，有四個輪子的，那個車的平衡感很好的，只要掌握方向，兩隻腳配合好，就可以了。那時候我騎得特別好。

國小一年級的時候，媽媽給我買了一輛兩輪的自行車。這是一輛黃色的，可以摺疊式的自行車。那天可把我樂壞了。我迫不及待的要準備一試。我還是和往常一樣，人先坐到了坐椅上。椅子的高度是媽媽調好了的，正好是我身高的高度。可是當我把腳搭上去的時候，車子卻沒了平衡感，我重重的摔了下來。我有點不服氣，明明小時候都可以騎得很好的，現在卻摔跤了。我又一次坐了上去，可是方向盤卻左右不停的搖擺，又是一跤，這次摔得還不輕。整個車把我人都壓住了。“媽媽，你買的車是壞的？根本就騎不走，這是一輛破車！我要騎四輪的，兩輪的自行車是壞車。”我生氣的對着媽媽邊哭邊吵。媽媽一點都沒生氣，摸着我的頭説：“傻寶貝，長大的男生是要騎兩輪的，騎會了你會覺得很好玩的，來媽媽教你。”

我半信半疑的坐上了坐椅，媽媽在後面給我掌握平衡。可是經歷了兩次摔跤，我特別的小心。開始的時候因為緊張竟然連方向都忘了，直接衝到花台邊，有時候衝到了草叢裏，有時候直接撞上了大樹…總是不停的轉過頭去看後面的媽媽。最怕就是媽媽放手，我又被摔了。媽媽好像也發現了我的擔心，一個勁的安慰我；“有媽媽在不怕啊，眼睛看前面，掌握好方向感，雙腳要配合好。”就這樣輕輕的摔下來，又坐上去。媽媽不停的在為我加油，累得她大汗淋漓。可是每次我摔下來的時候，她一次也沒吵我。一個小時過去了，有了媽媽在身後給我掌握方向，我一點也不害怕了。照着媽媽説的掌握方向，左右腳配合好，好像真的好了很多。我越騎越有勁，可開心啦！

這時候路上來了一位阿姨，我使勁的按鈴鐺她也沒有要讓路的.意思。“媽媽前面有人，我怕。”“寶貝，輕輕的變下方向就好。”可是媽媽回答的聲音卻有點遠。哎呀，我的媽呀，當我轉過頭的時候，發現媽媽站在離我有點遠的地方，給我説話。然後我就又重重的一摔。經歷過前兩次的摔跤，這次我可沒有讓車把我壓着了。快摔下來的時候我使勁的往前一跳，車摔了，我人沒事。可是這次我徹底生媽媽的氣啦。“你這個壞媽媽，你竟然把車放手讓我一個人騎。”媽媽還是沒生氣，反而對我豎起了大拇指：“寶貝，很棒喲，其實媽媽很早就已經放了，這幾圈都是你自己騎的哦。”我覺得簡直不可思議，媽媽到底什麼時候放手的，我什麼時候會的？是真的嗎？

在媽媽的鼓勵下，我又嘗試的騎了上去，而且媽媽很快放手，我也騎得很好。看到有人的時候，我也變得不那麼緊張了，我按着鈴鐺，輕輕的變下方向就過去了。我彎着身子用力的踩着上坡，然後又像一陣風似的飛奔着下坡。那種感覺可真好啊！