校園新貌優秀作文集錦

【第1篇】

過了一個暑假，我們懷着高興的心情又回到了那熟悉的校園。一進校門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。

書山書海里的植物變得更加茂盛了原來硬邦邦的水泥凳子，改成了一把寬寬的長椅，它像一條長龍盤旋在綠油油的草坪上，一看就覺得特別舒適。如果能在午後捧起一本書，坐在長椅上，津津有味地看起來，那該有多好啊！在這讀書，讓我們彷彿感到在知識的海洋裏暢遊。

陪伴我們成長的文化長廊，經過一個暑假，也穿上了新衣。有充滿了童趣的小木屋，有古代用的傳聲筒。而我最喜歡的就是四樓的大鼓，一排排大鼓錯落有致地擺放在老師辦公室的邊上，米黃的身體，披上一件酷酷的紅馬甲，十分帥氣。遠遠望去，彷彿湛藍大海上的滔滔波浪。每當下課時，總會有幾位小小“演奏家”，去拍那些大鼓，大鼓發出悦耳的聲音，彷彿在演奏一首首的動聽的交響樂。聽黃老師説，鼓是戰場上的指揮，這大鼓是最有氣勢的鼓，鼓上的“民族魂”三個字，是表示我們中華人民努力奮鬥的精神。古代人就是用鼓傳遞信息的。

學校的美景説也説不完，不妨你來參觀參觀。

【第2篇】

校園新貌

新學期又開始了，懷着對無憂無慮的暑假的依依不捨與對新學期學習的期望。我們又走進了母校，發現母校變得嶄新，更加美麗了。

一進校園，我的目光就被左前方的“書山書海”雕塑園吸引過去了。錯落有致的植物更茂密了。“書山書海”在一棵棵大樹的環抱與小池子的掩映中。在書山書海旁，原來硬梆梆水泥長凳已變成了一根根波浪形木條長椅。我忍不住快速走到木椅前，捧着一本書，坐在木椅上，吹着涼風，津津有味地看着雕塑園的一本本“大書”。我就彷彿沉浸在書的海洋裏。

文化長廊披上了彩色的新裝。文化長廊個性鮮明。有介紹著名音樂家的；有記錄我們七彩童年的；有以前交流的傳聲筒。。。。。。但引人注目的還是四樓的15個小巧玲瓏的中華大鼓。這中華大鼓，是代表中華民族靈魂與氣勢的，因此寫着“民族魂”三字。看着中華大鼓，我彷彿看見古代擂鼓助威，傳遞信息的場景。“叮叮咚咚”，是誰敲響了沉睡中的大鼓，原來是小朋友們想迫不及待地為我們表演呢。我好像聽見一個樂團看着譜子。拿着各式各樣的樂器，演奏起了一首隆重的奏鳴曲。

在學校裏，每天我有親愛的同學相伴。我快樂地學習，快樂地成長。我們的校園生活充滿陽光。

【第3篇】

校園新貌

一進學校北門，我的目光就被左前方的書山書海吸引過去了。

書山書海旁邊的植物長得更加茂密了，他們把這疊書環抱在中間。書山書海前方的一小塊草坪。之前用水泥澆的硬邦邦的石頭凳子，現在換成了棕色的木頭長椅，這條長椅像長龍一樣盤在草坪上，一看就讓人感到舒適，使我很想坐在上面津津有味的看一本書。每當我坐在這裏讀書時，就像進入書的海洋，知識的世界！

還有陪伴我們成長的文化長廊。今年，它們都換上了新衣裳。其中，我最喜歡三樓的長廊了有一段上面鋪滿了燈片的路，到晚上，打開燈片開關，走進去就像走進一片奇才彩虹中。再往後，有一條紅色的傳聲筒連接兩幢樓，從一頭説話，令一頭就能聽見，這是古代的一種聯繫方式，還是古代人民的智慧結晶！最後，是一面牆，上面寫着"心想事成"四個字，彷彿告訴我們："目標不是心裏想像，嘴上説説的，要靠自己的努力，才能達到。”換上了新衣裳的文化長廊，讓我更喜歡它們了。這就是我們校園的新面貌。

【第4篇】

校園新貌

“光陰似箭，日月如梭。”漫長的'暑假就這麼過去了，我們開學啦！

一跨進學校大門，我的目光就被左前方的“書山書海”雕塑園吸引了過去。錯落有致的植物經過一個炎熱的夏天長得更茂密了，大樹的枝葉環抱着書山書海雕塑，與水池朝相輝映。原本雕塑前硬梆梆的水泥長凳，變成了波浪形的長木椅，一看就讓人感到很舒適，使我迫不及待地在木椅上捧起一本書，津津有味地讀起來，我彷彿在書的海洋裏遨遊。

變化最大的就屬文化長廊了。

有人喜歡一樓的經書，有人喜歡二樓的大郵筒，有人喜歡三樓的傳話筒，而我卻喜歡四樓的中華鼓。

在靠近我們老師辦公室門前的牆面上，錯落有致地掛着十五面小鼓，小鼓上還寫有“民族魂”三個字，這讓我想起了戰爭時給軍隊加油助威的鼓，告訴我們要有民族精神。

以前古代沒有電話的時候，就是用鼓來傳送信息的，但我認為這些鼓是一雙雙明亮的眼睛，看着我們成長的行程。

我愛我們這美麗的校園，他是我們學習的“聖地”。