童年故事國小作文10篇

童年故事國小作文1

童年的生活就像一本內容豐富的書，使人留戀。其中有一件事到現在還令我記憶猶新。

那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看着。突然，我發現洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嚐嚐它的味道。

過了一會兒，媽媽擦完洗面奶，説：“我出去一下，在家裏呆着。”我聽了，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走後，我迫不及待地跑向洗漱台，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好難喝啊！”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴裏感覺還很油。

我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發現了怎麼辦？我想着想着，便在洗漱台前來回踱步。突然，我想到了一個好辦法。我往空瓶子裏灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的香料裏取了一點兒撒進牛奶裏，然後又用筷子使勁攪拌。

大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎麼變成牛奶了！”我心想：糟了！被發現了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂着肚子説：“沒關係，你還小，不懂事，以後可不要做傻事了。”聽了媽媽的話，我也跟着傻笑起來。

這就是我童年中發生的一件事，怎麼樣，夠有趣的吧！

童年故事國小作文2

我的童年就像是一個大海，而在這個大海中，有着各種各樣、多姿多彩的貝殼！不過有些是暗淡無色、有些卻是如此的引人注目！

因為那是一件令我難以忘懷的事，是我永遠都不會忘記的。

我覺得，這件事好像就是在重演“螳螂捕蟬”這個故事一樣。

記得上幼兒園的時候，老師發雪米餅給我們吃，説：“小朋友們，今天在我發雪米餅的時候，誰都別碰，碰的小朋友就吃不到雪米餅！”大家都異口同聲的答應了。

我心想：這點小事怎麼會難得倒我呢？

可是，當發到我的時候，老師沒注意把我的雪米餅扔到別人的面前去了，我怕被別人拿去，就把手伸了過去，把雪米餅拿了過來。就在這個時候，被老師看見了，老師説：“李娜，我不是説過不準碰嗎？，你怎麼碰了？不準吃了！”説完，就把我的雪米餅拿走了，我當時好後悔，又好委屈。後悔當時為什麼去碰雪米餅？

我覺得，那時的我就和“螳螂捕蟬’中的螳螂差不多，只顧着自己眼前的利益———雪米餅，而不顧身後隱伏的禍患——老師。

通過這件事，我懂得了一個做人的道理：做人不能貪圖小便宜，要懂得知足，不能像我一樣，如果這樣的話，吃虧的往往都是自己！

童年故事國小作文3

童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是美妙的世界。

在幾年前的一個暑假，下午阿姨從熱鬧的菜市場買回許多蛋，圓溜溜的，非常可愛。我想：那麼可愛，怎麼能煮着吃呢？於是我以迅雷不及掩耳之勢，來了個“海底撈月”，再加個“金雞獨立”，從阿姨手裏奪過一整袋雞蛋。阿姨奇怪地問“你……想幹什麼？”我回答道：“我要孵蛋。這麼可愛的蛋，孵出後的小雞一定更可愛，我才捨不得吃這些雞蛋呢！”“啊？你準備怎麼孵啊？”阿姨問，“我們人怎麼孵雞蛋呀？”我説：“人都能生孩子了，怎麼孵不了蛋呢？反正我至少要孵一隻！”阿姨被我説得被辦法，只好答應了。我高興得一蹦三尺高，立即從袋子裏拿出一個蛋，心想：孵蛋需要温度，棉被不是暖烘烘的嗎？我毫不猶豫地把蛋放進被子裏。

過了半天，我走進卧室，“咦？蛋怎麼不見了？”只看見蛋黃鋪在草蓆上。我疑惑不解，慌忙跑去找媽媽。我把這件事的經過告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，你瞧你蓋了多少層被子！一層，兩層，三層……”“原來是壓破了！”媽媽説：“傻孩子，我們人是孵不出蛋的！”

從此以後我再也不孵蛋了！

童年故事國小作文4

從有了記憶的時候開始，我便置身於糖的海洋中。從農村最“樸實”的硬糖，到如今流行的來自外國的“巧兒”，都是我美好童年的回憶。

還記得那種五角錢兩顆的小圓糖嗎？無論是紅、黃、綠、白等顏色，都是一個味兒。剛開始是酸的，酸得你直想吐出來，而後來，它又慢慢的甜了起來，越來越甜，甜得你巴不得一直把它含在嘴裏。

噢，對了，還有那種只要五角、一元，就能從小販手中拿到一大塊的麥芽糖。雪白的糖上面星星點點的灑着香脆的黑芝麻。放在一大塊鐵皮上，扯出一些，用鐵片敲敲，便扯了下來。含在嘴裏，一開始是芝麻香濃的滋味，接着是柔軟的香和甜。而且在吃完之後，還會有一些“遊兵”在牙縫中“休息”，讓你慢慢體味它的滋味。

很喜歡口香糖的“勁頭”。放在嘴巴里，“吧吧”地嚼上半個鐘頭。嚼得沒味道的口香糖可以玩了。貼一頭在樹上，看看可以拉多遠；還有……

還有那外面看起來是酸的，裏面卻有着一“包”蜜汁的太妃糖。“咔嚓”輕輕咬開，蜜如潮水一般湧出來，甜蜜充滿整個口腔。

還有一種糖，是尊貴的天使，用據説五十年後即將絕跡的可可樹提煉出的可可和糖混合，經過多重工序加工製造而成。它有個高貴的名字——巧克力。前一陣子，買了一盒巧克力。也不是特別愛吃巧克力的我卻在一星期中，細細品嚐完了。它不是小圓糖一樣硬，一樣甜，也不像麥芽糖那樣軟，那樣粘人。但它有一種讓人依戀的感覺。

也許，有一天午後，我坐在麗江大石橋上，細細的嚼一片口香糖，吹出一個漂亮的泡泡。那時，我的糖味童年才會圓滿地畫上一個句號。

童年故事國小作文5

當我上五年級時，再回憶起小時侯的往事，會覺得童年的快樂彷彿天上的星星一樣多得數也數不清，像奔馳的駿馬一樣奔上心頭。一切煩惱和憂慮都被拋在了腦後，盡情的享受着童年的樂趣：

記得我四歲那年，爸爸帶我去海南島玩經歷了不少快樂的事。海南島的椰子又大又甜，惹人喜愛，真讓人口水直淌。我一手捧着椰子，一手拿着吸管，一臉的饞象，開心及了。

我正津津有味的吸着椰子汁時，爸爸把我抱到了快艇上，和我一起坐快艇。一艘艘快艇披着綠油油的衣裳在水中穿梭，活象幾隻大青蛙在飛奔。突然，我們乘坐的快艇發動了，“譁！”的激起一朵又一朵雪白的浪花，離弦的箭一般飛馳在海面上，感覺快要飛起來了！我張開雙臂，迎着海風，心中充滿了歡樂。

到沙灘上，快艇開走了，離我揚長而去。我和沙灘上的小朋友拉着手玩起了遊戲，先玩傳話吧！由於我們只有三＼四歲，口齒不清，傳到最後都不一樣。“你好”到最後會傳成“奶酪”……常常把我笑得直打滾。沙地底下的小沙蟹，呆在“地震”的家裏可不願意了，非要跑出來看個究竟。“小沙蟹！”一個小弟弟喊道。我們都圍過來看，小沙蟹嚇了一大跳，手忙腳亂地跑回了家。夕陽西下，我們躺在沙灘上看着夕陽西下，唱起了歌。海風“呼呼”的吹着，海浪打在巖石上，發出“啪啪”的響聲，彷彿在為我們伴奏。在歡笑中結束了這段旅行。

回憶是美好的'，回憶中的童年是快樂的。我常常想如果能留下這份快樂多好，於是我拿起了筆，快樂還真的又出現了…

童年故事國小作文6

我一想起兒童時發生的那件事，就會哈哈大笑。

那時我正讀幼兒園，一天中午放學後，回到家中，我去看我養的小麻雀。

小麻雀住在黑色的籠子裏，看到我來了，就振動着翅膀，高興地迎接我。我正要給小麻雀餵食的時候，看見桌子旁邊有一袋“芝麻”，我想：“小麻雀吃芝麻可以飛，為什麼我不吃些芝麻呢？要是我吃些芝麻，我不就可以飛了嗎？”

於是我先拿了一粒“芝麻”放進嘴裏，味道怪怪的。我自言自語的説：“芝麻可能就是這味吧！”然後，我把芝麻又倒進了些在嘴裏，吃着，吃着，胃裏面像倒了五味瓶。“太難吃了！”我不由得大叫起來。我一看旁邊的袋子，幸好裏面還有一些“芝麻”，我拿着袋子迫不及待地去問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽笑着説：“小月，你怎麼把鳥食給吃了？”我聽了，大驚失色，差點暈了過去。

從那次過後，我一看到小麻雀，就會想起我誤吃鳥食的事情，真是好笑！

童年故事國小作文7

愛是唯一能讓孩子健康成長的一種感情，是任何物質都比不上的。——題記。

每當我聽到“這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命給我一個家……”這句歌詞時，童年那種種關於愛的故事就一一閃現在腦海中。

一次，媽媽帶我去逛街。説好要每個人買一件衣服。媽媽帶我走進了一家店鋪，我們都跳選了自己喜歡的衣服，媽媽去結賬的時候，兩件衣服一共是200多元。可是，錢沒帶夠，看到媽媽尷尬的表情，我就猜到：媽媽肯定會買她自己喜歡的衣服。我便在外面等。可是等了好長時間，還不見媽媽出來，我走進去看，原來媽媽自己不要衣服了。媽媽因為要買我的衣服便和售貨員討價還價，整整説了20多分鐘，售貨員便把價格降低了。我問：“媽媽，你為什麼不買你那件比較便宜的衣服，而要討價還價買我這件貴衣服呢？”媽媽藉口説：“因為我覺得我那件不好看……”

母愛大多是直接的表露，而父愛更多是側面的或是隱藏的。

那次去綠色莊園玩，我們走到了水上樂園，其中一關是前面兩排豎着的鐵柱中間有許多橫着的鐵槓，遊客需要踩着橫槓扶着欄杆過去。可是，到了中間有一個圓圈，地下是空的，沒有橫槓，只有很高的上面有欄杆，其他沒有可以抓的地方。我也不能跳過去，怎麼辦？我還是回去吧。可是爸爸説：“怎麼能半途而廢呢？來，我給你當人梯。”説着，高大的爸爸抓着上面的欄杆，踩着下面的欄杆，我覺着爸爸比平時高大了許多。我扶着爸爸，終於過去了！

媽媽的愛給我温暖，爸爸的愛給我力量，在愛的光輝照耀下，我茁壯成長。

童年故事國小作文8

我在幼兒園的時候，很喜歡拿着粉筆創作一些自己的塗鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫着畫着就會情不自禁的畫到黑板外面，潔白的牆面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次，手心還捱過打，可是我還是常常忘記，無奈媽媽最終決定那面牆壁歸我管轄。從此，那面牆上變出現了奧特曼、飛機、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

7歲那年我開始上學了，那片五彩繽紛的塗鴉牆煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到，每天回家不經意還會看到。還有我的一些美術作品，爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開闢出一塊獎罰牆，把我得到的獎狀掛在上面，也會把我的檢查貼在上面，這面牆陪伴過度過一天天——。

轉眼三年級了，我寫字比較慢，作業對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過氣來，我完成作業我手忙腳亂。這面學習牆又在幫我排憂解難，一面牆壁上貼着要求背誦的古詩、名言；英語的句型和單詞；利用零碎的時間來幫助加強記憶。

後來我們辦了搬了新家，可是牆壁依然是我學習的重要夥伴。我的學習計劃、經常出錯的數學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的牆壁穿上美麗的衣裳。

一面面牆壁默默無聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的牆壁在我心中是那樣的温暖和親切，他提醒着我、陪伴着我。

我童年的學校是厚重的牆壁，你的呢？

童年故事國小作文9

媽媽拉着我坐在牀上，撫摸着我的頭給我講起了我的童年。

名字是一個人的稱呼，就你的名字可把爸爸媽媽給累壞了。那時候，你還沒有出生，爸爸就急着給你起名字，他把整本字典都翻遍了才給你起了個名字——李玄牝，玄牝就是偉大的女性的意思，當你爸爸正得意洋洋的時候，我便到咱們公司裏逐個逐個地問，看有誰認識這個字“牝”，大半天下來，只有咱們的經理祕書認識這兩個字，哎喲，那可不行呀，名字是一個人的代表，若名字別人也不認識，也不知道那是什麼字，這會造成多大的不便！正在這個時候，你老媽我出馬啦，我細細地找遍整本字典，發現了一個比較好的成語：心曠神怡。我便和你爸爸商量，我倆都覺得這個成語代表着女兒天天快樂開心，便選其中兩個字心和怡合成你的名字。

説着説着，媽媽的嘴角浮起一絲微笑，再次撫摸着我的頭，繼續説。

你真沒辜負爸爸媽媽的希望，你自信、可愛、活潑、使媽媽很欣慰。當媽媽放音樂時，你總會聞聲起舞，即使你沒有學過舞蹈。每天，你總纏着媽媽給你將故事，不講故事就不睡覺。你的姨媽問你，你們班誰最漂亮誰最聰明時，你會豪不猶豫地大喊——我！

媽媽，把我摟在懷裏，自豪地説。

你呀，令媽媽最高興的是，你很懂事，孝順。當婆婆蹲着洗菜時，你總會趕快拿起小凳子給婆婆坐，媽媽很辛苦的時候，你總會給媽媽捶捶背……

瞧，這就是我，一個心曠神怡的女孩。

童年故事國小作文10

故鄉的小院門前有一條河，聽奶奶説它叫漆水河。河堤上有一棵大桐樹，粗大的樹幹縱橫交錯，碩大的樹冠遮天蔽日，紮根於青石板鋪成的小道上。這裏就是我童年的“學校”。

那時，我年紀還很小，才三、四歲，常常穿着毛線織的揹帶裙，扎兩根羊角小辮，穿一雙小黑皮鞋，牽着媽媽的手，來到河堤上。

媽媽讓我摸着大桐樹粗壯的樹幹，告訴我這是“粗糙”，在讓我摸摸河堤上的幾個小石凳，告訴我這是“光滑”。河對岸種着一排排柳樹，婀娜的身姿在春風中舞蹈着，媽媽指着那排柳樹，教我背誦賀知章的《詠柳》，我搖晃着小腦袋一本正經的揹着：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”

那時候，我最企盼的就是到河堤旁，找小朋友玩，背古詩，識漢字，學算數，學英語……這裏，真是我童年的“學校”！

一個秋日的下午，媽媽帶我來到大桐樹邊。一陣蕭瑟的秋風出來，幾片黃葉在風中打着旋兒，像一隻只金色的蝴蝶在綻放着生命中最後的美麗，而後飄然落下，又被風吹起，消失在秋日的天際邊……我好奇地問媽媽：“樹葉為什麼要落下來呀？”媽媽説：“只有讓今年的秋葉落了，明年春天的新葉才會重新吐出芽來，老葉凋零，新葉萌生，生命就是這樣延續下去的。正如龔自珍詩云：‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’”我似懂非懂的點點頭，似乎明白了什麼……

如今我已經漸漸長大了，成熟了，童年的“學校”在我的記憶中已漸漸遠去，恰似那鉛筆寫出的字跡，在歲月的洗刷中慢慢模糊，漸行漸遠……但它，永遠是我童年最温馨的回憶。