【精華】詩的世界作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的詩的世界作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
詩的世界作文 篇1飲一杯葡萄美酒,聽一曲潯陽琵琶,以文學為帆,詩詞做槳,徜徉於三千年的浩渺煙波當中,誦詩歌以蹁躚,吟舊詞以新風,以詩詞為名,文學為義,喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。
敞開心扉,走近那墨香撲鼻,但已塵封多年的詩詞世界,沉醉其中。其樂也融融……
看啊,一條緞子般的小溪從草地間流過,把這條大綠氈子剪成兩段,溪邊的大青石上,一個蓬頭稚面的小孩,手拿漁杆,石像般,一動不動,突然遠處傳來問路的聲音,他便頭也不回地向後擺擺手,雙眼仍直勾勾地盯着鏡子般的水面,生怕驚走了魚兒。
聽啊,叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊迴盪,在這孤寂的潯陽江頭,江州司馬詩魔白居易以淚洗面,淚水浸濕了身上的青衫,琵琶女的哭訴,自身的不幸,最終,化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。
聞啊,這淳樸濃烈的香,若不是詩仙李白最愛飲的那種美酒?睜眼一看,一個身着白衣的男子坐在桌前,桌上放着一把壺和一個青瓷小酒杯,那男子舉起杯,脖子一仰,酒入豪腸,七分釀成了月光,餘下的三分嘯成劍氣,口一吐,就是半個盛唐。於是,“青天有月來幾時?我今停杯一問之”“舉杯邀明月,對影成三人”“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”自然也就千古流芳了。
“哀哀父母,生我芳”這是對母愛的詮釋。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”這是友情的象徵。“舉世皆濁我濁清,眾人皆醉我獨醒。”這時對君主的勸告,對塵世的告別,是對昏暗官場的諷刺,同時,也是一個愛國者對祖國的憐惜與同情。
沉醉在詩詞的世界裏,讓心靈在文學的海洋中洋遊,讓那快要乾枯的靈魂得以浸潤。詩詞,是古代文學家的智慧,形成我心中濃厚的古典情結。
詩的世界作文 篇2每每沉浸在空靈的詩行裏,就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色裏,風中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月,勾勒出地老天荒;有聲音沾着霧氣,吟着“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風雅美麗。
一句“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”,便道盡時代的幾多盛奢,一個自由在詩中的風流才子,在歷史中走過。李白,你對月獨酌,卻“舉杯邀明月,對影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉人世俗塵,獨獨應了你的景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲,你瀟灑走過。
你説是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁,江水難量,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫,將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓,月如鈎,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”
“倚門回首,卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞,女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷,物是人非後,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”“簾卷西風,人比黃花瘦。”易安,你也曾道出“生當作人傑,死亦為鬼雄”的壯語,怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨?
在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩,且聽一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風宋雨中……
詩的世界作文 篇3在詩歌的世界裏遨遊,在詩歌的長廊上徜徉,我通靈剔透!
——題記
詩歌,如一汪清泉,輕輕盪漾在我的心頭……
“採菊東籬下,悠然見南山。”少年時就沒有迎合世俗的本性,天性熱愛山川自然,紙醉金迷不是五柳先生夢想的生活。何須讓物慾壓得窒息?不如歸隱田園,採擷秋菊輕嗅,讓菊香縈繞心扉,洗去世間的污濁。每讀此詩,就如皓月當空,清風拂面。陶淵明的那份恬靜、着實令我心馳神往。讓那些世人抬頭不經意看見清幽幽的南山吧!
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”李太白如此灑脱!他毅然離開了“金玉其外,敗絮其中”的皇家,作別了爾虞我詐的長安,開始了以東魯、梁園為中心的漫遊生活。沒有勾心鬥角,沒有口蜜腹劍,何其自在逍遙!“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”詩人舉杯四顧,只見莽莽大河橫亙中原,西上入天,東瀉入海,勢不可當。面對寥廓宇宙,詩人盡吐鬱積在胸的憤懣,用濃醇的烈酒,洗出一片新天地。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮,盛開在青山秀水之間。
“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”物轉星移,到了1936年,偉人毛澤東站在千里冰封的北國之塬,對着無限美好的河山發出豪邁的吶喊。詩人將自己的博大情懷注入詩中,成就了千古佳句,讓我領略到他超凡的智慧、過人的膽識,感受到他對民族復興的堅定信心、對祖國母親的無限忠誠!讀之讓人心懷激盪、熱血沸騰!
詩歌是一朵朵清幽的秋菊,一片片飄逸的雲霞,一瓣瓣輕盈的雪花……詩歌是沉澱的韻律,結晶的智慧。
擁有靈秀的詩心,懷揣純潔的夢想,仰望湛藍的天空,我將一路高歌。
詩的世界作文 篇4我曾經幻想過成為一位詩人,希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作,可那終究是夢,我不會成為一位詩人,也不可能成為一位詩人,因為我寫不出流芳千古的佳作。
我也為這個遙不可及的夢想而努力過,也曾想過放棄,可這兩者我都沒有做到,當我在書中看到李白、杜甫等眾多大詩人,寫出的佳作,我在內心中發出了由衷的佩服,可我也嫉妒。每次,我看到在別人的筆下寫出好的詩作,我都會心生自卑,不,那不是自卑,那是一種自棄!
直到後來,我在一本書上看到過這樣的一句話:“人生因不完美而精彩,人們因為不完美而去追求完美,而在追求完美的途中一會收穫很多!”
其實我並不是寫不出一首好詩,而是我沒有體會到詩的真諦,也沒有為之而努力。在詩的世界裏,人人都充滿幻想,滿是童話和仙境的世界,是完美的。而創造這個世界的人,就是能讓自己在詩的世界裏遨遊,並充滿幻想和童話的人!
詩是一種表達的方法,他表達着人的內心。
詩的世界作文 篇5彎月綻放淡淡的星光,用心感受着飄渺和清爽,用夢牽出銀海的漣漪和詩韻;回味那場甜蜜的愛戀。
——題記
寂靜的夜,滴滴嗒嗒的心雨敲打靈魂的窗。如水的情裝入心緒,吻到你的氣息,嗅到你的清香,我在浪漫的夜色中靜守方寸之間的愛戀。 把繁華綽約為美麗的憧憬;把旖旎的情思摺疊成流年的經卷。 今夜,那些曾經的幸福隨思緒輕輕地展開翅膀,攜風飛翔,銜心雨起舞。突然,很想在纏綿的霧裏,彈奏一首歌;片刻,多想在星光的映照下,寫一首小詩。讓蔓緲的思緒化為飄零的葉子,讓月色溶進豐盈的文字,翩翩地舞蹈。
一首詞在心田慢吟,動心的美麗讓人陶醉,激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光,有一抹清輝,我也借細碎的月光,精心梳理愛戀的`時光,讓指尖翩然舞成絕美的芳華,讓文字在我的天空綻放異彩。月色攀星光,燈火照碎影,一如靜雅的蓮香,溢滿漣漪的水面,成為心房湧動的詩意,化為一縷無可替代的芬芳。
不曾忘記那個夏日的清晨,我們站在海邊。光着雙腳在海邊奔跑着,海水打濕了我們的衣服,悦耳的濤聲響在耳畔;海天相連的景色與我們奔跑歡笑的身影融為一體。海風吹動我的長髮,你輕輕的為我梳理着,笑容映在你的臉頰。你温馨的微笑深深的刻在了我的心裏。
跑的累了我們就在沙灘上悠閒的散起步來,回望着那一行行的腳印,似乎書寫着心中的甜蜜與浪漫。索性在沙灘上坐下來,看着湛藍的天空,看着彷彿永遠到達不了彼岸的大海,我們用手指在沙灘上寫起詩來,你一句我一句的吟誦:“湛藍碧海高連天,翠波萬頃泛青煙。點點歸航復萬里,茫茫潮汐雲水間。” 這樣一首讚歎大海的小詩就在海邊誕生了。
時間飛快的過去了,吃罷早飯,匆匆向機場走去。我們很快登上了飛機,在飛機的行駛中,我們向機窗外遙望,忽而又想寫一首詩,醖釀片刻一首小詩誕生了:”長天日落逍遙飛,情誼縈空柔絲隨。把心託雲也繾綣,滴滴心雨賦紫薇。”
歲月蹉跎,時光荏苒。那些逝去的時光已經融入時光的標籤,一枚剪刀,剪下一葉窗花;一段記憶刻下愛戀的足跡。細細想來,生活就像一本書,有時又像一幅畫,也許我們今天是讀者,而明天又成為書中的角色,畫中的人物。這些烙印永遠留在記憶的某個角落;我們走過路過的一切,漸漸用方正的文字壘成一篇散文,一首詩,一支歌。
我在文字裏窺見春的萌動,似乎看到你在山花欲燃中觀賞美景。似乎看到你站在夏日雨後的院庭,觀賞拂曉的薄霧,觀賞着薄霧盈滿春的靈動;似乎看到你站在那靜卧的紅山茶中觀賞着漫山遍野花的精靈,不知道如果我們共賞美景,還會吟出什麼樣的詩句 ......
詩的世界作文 篇6紅塵陌上,我曾撐一支長蒿,在清風妙雨處,望見你輕歌曼舞的身影。衣袂飄飄,漫天的水袖婀娜出中華的文明。你回眸一笑,那張傾國傾城的臉龐,使我下定決心,從那一刻,走進你的世界,快樂你的快樂,悲痛你的悲痛。
我用雙眼當作腳,用心靈當作眼,捧一杯茶,簡簡單單的,踏上這無邊際的路。
茫茫大漠上,駝鈴蕩蕩中,有一個穿紅紗的姑娘。“胭脂長寒雪作花,媚目憔悴沒胡沙,”這是昭君吧!為何成親的喜悦,卻未從她臉上看到?哦,大好的年華,便要離開家鄉,走上一段已被決定好的路,怕是誰,也不會樂意吧!可,那恨意也沒被寫在整張臉上,此時的昭君,何種心情,無從知曉。只是,“何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年,”她昭君,到底是個肯擔責任的女子。以身許國,讓天下太平,讓匈奴王為得到她而向漢朝俯首稱臣,紅顏,依舊不敵弱兒郎。一曲幽怨的琵琶,在我看來,奏出的,不僅是昭君對故鄉濃濃的思戀,怕也預示了儘管她讓天下暫時太平,可她一生的努力也終是喚不醒後人對權力和戰爭的貪婪和慾望。胡地千里蒼茫,我卻只聽到,幽怨的琵琶聲,在輕輕蕩。
暮色蒼蒼,蟬聲慼慼,“驟雨初歇”,朦朧出柳永與心愛之人“執手相看淚眼”的離情畫。這一別,怕是“縱有千種風情,更與何人説”。何等執着的情誼,何等痛苦的無奈,當真是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節。”
我站在邊塞古城上,望見了青海湖經祁連山到玉門關的邊境防線。抬抬頭,天空上陰雲密佈一陣壓迫感從心底油然而生。滾滾的烽煙,是本銀光皚皚的雪山顯得黯淡無光。這一仗,一定又會死傷不少吧!這些戍城的將士,可會有過畏懼?只聽王昌齡大喊:“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!”將士們沸騰起來,摩拳擦掌,鼓起了鬥志。金甲易損,生命可拋,可戍邊壯士們的報國意志卻不會減消絲毫。他們是好樣的!國難當頭,將個人生死置之度外,昂首挺胸,誓死捍衞者國家,盡應有的忠,奉獻出早就與國家命運相結合的生命。
“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?”初遇,是一場美麗的夢,又是一抹彩虹,總會絢爛在記憶最深處。回眸相視,那初見的美麗,早是一種殘念,只能默默垂淚於心間。人生如此,浮生若萍,一縷縷風,吹落了一季又一季的花瓣。
行走在詩詞的世界中,我看到了長風破浪裏李白的萬丈豪情,我感到了黃等下李清照濃濃的愁緒,我聽到了杜甫對國破家亡的悲歎,我……在輕吟淺唱中,你的世界,竟是如此多姿。
詩的世界作文 篇7唐朝發出耀眼的光芒,閃耀在歷史的長河中,如漆黑夜空中閃耀着的明星,唐朝是個繁華而獨特的時代,唐詩更是在人們心中永遠流傳。
每當看見天空中那鑲嵌在藍黑色的夜幕中,那發着淡黃色光芒的圓月。“峨眉山月半輪秋”就進入我的腦中,“秦時明月漢時光,萬里長征人未還。”便引領着我走向那蕭瑟的寒風所包裹着的邊疆,而“秋風清,秋月明”,“海上生明月,天涯共此時。”正藉着明月不斷訴説着自己悲傷的心情……
窗外,晶瑩的雨滴從天邊滑落,跳動着拍打着玻璃,“拍拍,咚咚”聽着雨珠的低吟,使我想起“隨風潛入夜,潤物細無聲”。當連綿的雨,將街道籠罩在灰色的薄紗之時,彷彿聽見杜牧在輕吟“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。又是體會到“雨裏雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”的悠閒。當陣陣雨聲將寒氣灑向大地,“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤”的悲涼,無奈展現在我眼前……
當陣陣蕭瑟的風捲動着落葉,凋零的花朵下展現初秋的身影時就會想起,“洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重”,也會遙想寒山寺外,少年張繼乘着小舟低吟着“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見,杜甫滿懷着悲傷與淒涼長歎“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台”。這寒風蕭瑟的季節,充滿着悲涼與離別,其中無數的詩人留下足跡,有無數人流淚走過,通過詩句向大地訴説着自己的悲傷。
當站在山頂,透過綠葉的間隔,望着藍色的天空下,沐浴着陽光的城市,看着插着幢幢高樓畫卷,注視着街道上一個個移動着地微小的人影。能想起杜甫的“會當臨絕頂,一覽眾山小”,也能體會“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,當遠遠的望着那佇立在大地之上,融入天空綠色的山的影子,彷彿聽見李白在唱着“明月出天山,蒼茫雲海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感歎。
唐詩經過漫長的歲月,在人們口中代代流傳,它記錄着歷史的模樣,記錄着詩人們的悲歡離合,更記錄着中華民族燦爛的文化。
詩的世界作文 篇8清晨,丁縷陽光透過窗櫺照進撒網吉吉放夢裏。睜開眼,便看見丁本李清照放古詩詞咔網放枕邊。噠否丁個伴喵詩詞入睡放好夢呢……
從肅咔喵喜歡讀古詩詞。肅時候,咔總會纏作爺爺讓噶給咔讀古詩即便那時候昏咔聽完懂。因咔喵容喜歡聽爺爺讀。
長捏然,然嚴昏自己抱灰慢本古詩詞斯那讀灰。昏缺喜歡讀作然嚴李清照作然。她作詩詞飄逸曠達,寫富貴而撒鄙俗,寫嬌美而撒輕佻。字字句句,無撒飽含她心中深深作落寂,她多愁善感作性格,之與黛玉撒雷同,昏崇尚這慢份拿捏作幾近完美作愁怨。讀她作詞嚴慢種享受,之嚴慢種對於心靈更深慢層作體驗……
當讀到“爭渡,爭渡,驚起噠灘鷗鷺”時 ,之流連淘露濃花瘦慢塘邊,看盡塘中慢綠肥紅瘦,看見噠位婉約清麗妙齡女子泛舟湖撒,誤入蓮花深處,槳聲冷冷,“驚起噠灘鷗鷺”,淘易安。此時慢她雙頰微紅,高唱“興盡晚回舟”,雙槳輕搖,向蓮花更深處漫溯。之站淘她身恁,目送這位沉醉卜知歸路,薄汗輕衣透慢女子,默默祝福。之遠眺,藕荷連天,江月滿星輝。
當讀到“莫道幾消魂,簾卷西風,捏比黃花瘦”時,慢佇立所煙波浩淼完江邊,望江樓斯,那個終日凝眸、柔腸愁結完思婦,還肅易安。多少次,她送夫千里;多少次,欲説還休。花自飄零水自流完黯然神傷,有誰會知?才然眉頭,卻斯心頭完相思閒愁,有誰體會?載幾動完許多愁,有誰分擔? 與明誠共看庭迦花開花落,望空中雲捲雲舒肅,留給拖完,卻只剩然無盡完等待。明誠踏斯吉充滿荊棘完仕途之路,遠嚴吉,留然拖,獨守空房,終日伏於案台斯暸望。等到吉秋風丙起,等到吉雁兒南飛,等到吉幾輪明月丙懸掛相思樓頭,卻等幾到,等幾到明誠完幾封信,等幾到那幾個風花雪夜般完傳奇……縱有橫世才情,身為女子,易安卻更加希望與丈夫朝夕相對,比翼雙飛,無奈幾如意事太多太繁,紅顏漸老易安多少次獨坐幽落冷清完院落,看盡西風捲簾完無情,失落所捏比黃花瘦完傷感中,肅由此留然吉千古傳頌完詩篇。慢站所她身肅,目送她消失所滿吉黃花堆積完深院中,目送這個千古麗捏。
放拖這麼兮個女拖,她慢詞美得令拖沉思,美得令拖惆悵。
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