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成長國中作文集合15篇

作文1.07W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的成長國中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長國中作文集合15篇
成長國中作文1

在當今社會有許許多多的科學家、教授,老師,領導……他們説的話世人並沒有經過大腦思考就肯定他們説的是對的,是正確的,是沒有誤的,是……但是我想説這些都經過證實嗎?這些都有證據嗎?這……

其實以前我也和世人一樣不經過大腦只會跟着一起附和,但是直到……

在上國小四年級的時候。有一天,在上數學課。老師正在講台上津津有味的講着,同學們也在下面努力的接收着老師傳授的知識。講完課後,老師便叫我們做一道“算術題”,我在下面認真的算着。後來老師又抽了兩名同學上講台去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同學的是一樣的答案。但是一個人越肯定的東西越是出乎意料,我的答案和同學都不一樣,我看着老師在黑板上打了兩個大大的紅勾時,我心裏很不是滋味。看看黑板上的答案有看看自己的答案。我又埋頭在紙上又算了一遍,還是我原來的答案。我一邊想老師是權威怎麼可能錯呢?但是一邊又想……

我想了一會兒,心裏還是覺得不甘。我拿着自己的答案與黑板上的答案相對。“這步是對的,這也是對的,這……哦,原來這裏錯了”我説着,臉上便露出了欣喜的笑容。我雖然知道這答案不對,但我又不敢指出。我想了想,最後決定還是指出。於是,我舉起了我的小手。老師看見了,抽我起來,我説出了自己的答案,解析及方法。老師看了看,便拍手叫好“你們之中終於有人發現了,哈哈還以為你們……”

經過這件事後,我從一個只會隨着別人附和的人,變成了一個會自己思考,會自己質疑的人了。敢於質疑,使我成長!

成長國中作文2

思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長,是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰,在拼搏奮進中超越自我。

去年的暑假,我參加了新東方組織的口語訓練營。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強項,到時候多念兩遍不就行了。

誰知來自五湖四海的選手中高手如雲,有的戴着烏龜的頭飾,做着慢慢爬的動作,講述着龜兔賽跑的故事;有的彈着吉他,唱出了生活的美好……角落裏的我感到那份自信已經漸漸遠去。到我了,我背在身後的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最後只得了三等獎。

我灰溜溜地逃離頒獎台,不甘的淚水在眼眶裏打轉兒。

回到宿舍,朋友看見我那難過的樣子,過來拍拍我的肩,安慰我説:“別太難過了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對理想的追求,用毅力扼住了命運的咽喉,創出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直麪人生中的不幸與坎坷,你又怎能因為一次的失敗就垂頭喪氣呢?要相信自己,加油。”看着朋友信任的眼神,我不禁為剛剛的難過感到羞愧,心裏暗下決心,為了證明自己,放手一搏。

清晨,我伴着日光,悄悄地走出寢室,仿着倫敦音,大聲朗讀;午後,我合着蟬鳴,緩緩地漫步花園,想着知識點,默默背誦; 課間,我隨着鈴聲,快速得奔出教室,拿着小練筆,虛心請教

到了畢業測試那天,我認真應答,每當我想放棄時,腦中浮現出貝多芬那張堅韌的臉,他頑強拼搏的精神鼓勵着我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個班中唯一的一個雙“A+”。

李桓英也曾説過:人生只有拼搏,才是生命的最好延長。正是如此,在那段日子裏,我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會遇到許多挫折,但只有勇於直面挫折,用於拼搏,不滿腹牢騷,將挫折看成一筆財富,才能不斷超越自己,讓自己不斷地去成長。

成長國中作文3

成功就像一朵牡丹,國色天香;成功就像一個果子,清香鮮嫩。成功是多麼美好,多麼光彩照人。可是,誰又看到了無私奉獻,默默守護成功的“根”。這些“根”就是好習慣。

有一句話叫“失敗是成功之母”。可是,如果一個人沒有思考的好習慣,沒有不斷找出失敗的原因並改正,那麼,就算他失敗再多次,也皆為水中撈月。所以,這句話的本意應是:“好習慣是成功之母”。

“人無信不立,事無信不成”。孔子用這句話説明了誠信的重要性。我十分贊同這句話,認為誠信是好習慣中最重要的一種。

誠信是一種美德,論語中説到言必信,行必果。説出的話説到做到,這是小事,卻有無窮的作用。一個誠信的人,別人都會願意相信,願意把事情交給他,在他有難時也會義不容辭地幫助他。相反,一個出爾反爾的人是不會受到大家的歡迎,他去幫助別人,別人擔心他另有圖謀;他安分守己,別人會時刻小心他可能在背地的動作;他想獲得別人的幫助,到頭來卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什麼會這樣,因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。

誠信像土,一畝心靈之土,為無數幼苗提供營養,使它們開出鮮花;誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤着小樹舒枝展葉,天天向上;誠信像燈,一盞可以驅散黑暗的希望之燈,照亮別人,也照亮了自己。

誠信是無處不在的,乘公交車時,它告訴我要自覺投幣;在考試時,它監督我不要作弊;參加比賽時,它主張公平公正;它也會督促我,借人東西要按時歸還。

如果人生是一座堅固的城堡,那麼誠信就是堅固的地基。在生活中,唯有以誠待人,別人才會以誠相待。

成長國中作文4

進入國中,就意味着必須接受軍訓的磨練。對於我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言,無疑是一種挑戰。在這看似漫長的軍訓期間,我們要以原來互不相識的同學相互認識,並且要齊心協力,團結一致。

在烈日照耀下的空氣瀰漫着灼熱的氣息,大家心裏都在企盼人能一陣微風吹過。長時間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛,實在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳,佈滿了額頭。操場像蒸籠般,是熱浪向腳撲來。身上彷彿有萬千小蟲在爬一般,但看到周圍的人紋絲不動的堅持着,我又豈能輕言放棄。於是咬緊牙關忍受天氣的炙熱和身體的痠痛的考驗。時間過得極慢,十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。似乎過了許久教官才下令放鬆。我喜悦,因為我堅持住了,沒有退縮。我從中學到了只有堅持,才會成功。

站軍姿,給了你炎黃子孫無窮的毅力,也給了你龍的傳人不屈脊樑的身體;練轉身,體現了天之嬌子敏捷而又活躍的思維。“不積滴水,無以成江海”。只有每個人都付出努力,才能成為一個高質量的團體。訓練的這每個動作,讓我學會了團結、合作的重要意義,今後無論在哪個崗位上,他都使我受益匪淺。國中的第一堂課---軍訓,今天,結束了。!回想起那緊張訓練的日子,我感概萬千,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!

在緊張的軍訓期間,我們還收聽了許多講座——它教會了我如何做一名遵紀守法的中學生;教會了我要遵守治安法則;教會了我要如何與同學相處;教會了我高效率的學習方法……

總之,我們要想成為閃閃發光的金子,就要勇於承受各種磨鍊的考驗和接受所有心靈的洗禮,因為只有這樣,我們才有魄力,有勇氣去乘風破浪,迎接新一期學習生涯的挑戰!

成長國中作文5

曾經,在感覺自己能力不如人的時候,總是希望能多一些磨練來鍛鍊自己,提高能力。可是當一些磨練真正來臨的時候,卻總有一種承擔不起的怯懦和我盡力後就無悔的軟弱,少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下,是很難進步的。

世間太多的真理顯而易見,也許人人都知道的道理卻很少有人實行,知易行難啊。在磨練中成長,幾乎所有的成功法則裏都包含了這個道理。可是,在現實面前,多少人望而卻步,所以,能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數人。也許因為年輕,也許因為面子,做事業的人很多,但做成大事業的人不多,所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦,方為人上人”,把很多人考驗住了,淘汰掉了。也有一些人夠堅強,挺過來了,可是不會總結得失經驗,不會總結隨機應變的人不免要經常犯險,如履薄冰,活的很累。也許做事業對大多人來説就是不輕鬆的事情,當困難、壓力、責難淹沒你時,怎麼自救呢?怎麼做下去呢?阻擋、陷阱、圈套、磨難太多,如何在磨練中站起來走出去?

現在教人成功之道的書滿天飛,不知道有多少人按照書上寫的去實踐並且成功了,只知道很多人都在懷疑恥笑,那些寫書的人又有多少成功了呢?是啊,成功了的人從來沒説過是照着那本書上的成功模式實現了自己夢想的。多少思想家,自己一生活在痛苦和災難中,可是他們的思想卻拯救了幾代人。也許沒有一個完全適合自己的成功之道被人寫出來,但是博採眾家之長,來提煉自己,裝備自己,去實踐,去總結,去奮鬥,我想,這樣的人無論身在什麼磨練中心中總是燃燒着希望之火的吧,有希望才有路。

成功的因素太多了,但太多的名人早就總結過,成功=99%的準努力+1%的機遇。也許對也許不對,但是我們知道,不費吹灰之力就成功的人應該很少吧,所以,讓我們去努力吧,在磨難中鍛鍊自己,提高自己,在平常的日子裏裝備自己,也許有一天成功就會悄然來臨。朝着成功的方向走,才會路線最短。

在磨練中成長,懷揣希望,樂觀,堅強。

  成長國中作文6

人世間處處充滿温情,充滿愛,愛伴隨我們成長,帶給我們温暖,讓我們學會了寬容,學會了欣賞,學會了讚美,學會了愛??

我還在牙牙學語的時候,媽媽每天都伴我左右,我哭泣時,媽媽安慰我,鼓勵我,蹣跚學步時,媽媽曾不厭其煩地陪我練習,我一次次摔倒,一次次哭泣,因為媽媽鼓勵的話語和期盼的眼神,我學會了從哪裏摔倒,從哪裏爬起來。我如一株剛剛破土而出的小芽苗,在愛的呵護下,悄悄成長??

我長高了,也長大了,開始上國小。媽媽不放心我獨自去上學,便騎車送我去,媽媽總在校門口,用欣慰的'眼神目送着我蹦蹦跳跳地走進學校,走到教學樓。

還記得那一次,我拿着考“糊”了的試卷慢吞吞地遞給媽媽時,媽媽沒有説話,但從她的眼神中我看到了一絲失望和無奈,沉默很久,媽媽説:“先去吃飯吧”語氣很平淡。在餐桌上,媽媽對我説:“成績不是關鍵,關鍵是你有沒有認真對待這次考試,為考試做充分的準備??”之後媽媽帶着我温習試卷,同樣不厭其煩地耐心講解。我如一朵嬌嫩的花兒,在愛的澆灌下,逐漸成長??

現在,我越長越高,越來越大。媽媽卻隨着我年齡的增長而越來越瘦弱,但是媽媽對我的關心和愛仍然不變,只是對我要求

更加嚴格,不像以前那樣處處寵着我,包容我。開始讓我學着獨立和承擔。但有時,我們之間難免發生矛盾,後來我和媽媽道歉,媽媽説:“我這樣做肯定是為了你好,我們之間要相互理解才行啊!”我如一棵茁壯的小樹,在愛的陽光下,健康成長?

成長國中作文7

愛是一種掛念,愛也是一種力量。因為有愛,生命才綻放出更多光彩。有人説,父愛如山,沉穩安定;我卻説,母愛如水,綿長深遠。母親的愛給予我太多太多的幸福。

“好熱啊!”我在睡夢中無意識地呢喃着,順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠到近,耳邊傳來媽媽關切的聲音:“穎穎,你怎麼啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,一雙温暖的手覆在我的額頭上。

睜開朦朧的眸,眼前是媽媽放大的臉,目光中流露出一絲焦慮。“你是不是發燒了?我去拿體温計給你量量。”説完,媽媽一步並做兩步往樓下急走,步子失去了往日的沉穩。

確認我是生病了,媽媽忙着聯繫車輛。上車時,平時十分節儉的她居然沒跟出租車司機砍一下價。到了醫院,排隊,掛號,拿藥,媽媽忙得腳不沾地。一不小心,踩到塑料包裝袋還差點摔倒,我嚇得心跳漏了一拍,可她卻只是笑笑地説:“媽媽沒事!”我並不是個很容易動情的人,然那時卻覺得自己眼眶發熱,心頭湧上某種莫名的感動,想對媽媽説些什麼,可是,話到嘴邊卻説不出,只能在心裏默默道:媽媽,謝謝你,你辛苦了!

古往今來,多少文人墨客以無數的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高,而我只能用笨拙的文字書寫內心的觸動:母愛, 那是一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月春風對碧水的温柔,那是根根垂柳對湖水的眷顧

那是一片荷葉對蓮花的憐惜,那是萬里無雲的藍天對雲朵的期盼,那是滴滴露珠對綠葉的滋潤,那是洶湧澎湃的海浪對沙灘的親吻……

也許我的生活平淡如水,但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味,我在甜蜜中的母愛中成長。

成長國中作文8

往事如流星,大多已隕落在我記憶的星河裏,唯獨那一顆,猶如珍珠般,即使在黑夜裏亦光芒四射,温暖着我的心。“慢慢來,再試試!”這句話一直鞭策着我……

那是一個初夏的上午,還只有五、六歲的我和爸爸一起開心地搭建着積木。積木越疊越高,我屏息凝神放上了最後一塊紅色積木。看着搖搖欲墜地城堡,我還沒來得及為勝利歡呼,一陣風吹過,只見剛搭好的積木城堡轟然倒塌,我呆住了。窗外烏雲翻滾、狂風大作,一道道明亮的閃電像蛇一般從雲層中鑽了出來,一聲聲驚雷在空中炸響……看着剛剛搭好的城堡變成了一地散亂的積木,“哇——”我大聲地哭了出來,淚水奪眶而出。這時,一個温暖而堅定的聲音在耳旁響起:“慢慢來,再試試。我相信你能行!”爸爸的話如同一雙大手撫平了我難過的心,我毅然擦掉了還掛在臉上的淚珠,向窗外望去。“嘀嗒、嘀嗒”雨珠像一位位衝鋒陷陣的勇士,在狂風的助威之下,向大地發起了一次次衝鋒。而大地安詳地像寬容的母親,任憑雨水在她的身上胡鬧。

收回目光,我凝了凝神,聽着窗外不緊不慢的雨滴聲,慢慢地心歸於了平靜,再次拿起了積木……又一次,辛苦搭建的城堡倒塌了,一塊塊積木散落一地。風吹得更加猛烈了,我的心情由失望,變為憤怒,不可逆轉地再次化為了一次嚎啕大哭。

“慢慢來,再試試!”耳旁忽然響起了爸爸剛剛和我説的話,是啊,不再試試怎麼知道自己行不行呢?

窗外,風還猛烈地颳着,雨還執着地下着。我慢慢坐下來,撿起積木,開始認真地搭了起來,當穩穩地放上最後一塊積木時,我開心極了!

在我們的人生當中,父母給我們終身受用的禮物可能就只是一句話,但那句話凝聚了他們對人生的感悟,也飽含了對我們的厚望。

慢慢來……

再試試……

這句話一直縈繞在我耳邊,伴隨着我成長。從此以後,每每遭遇困境時,那聲音總會在我心田響起,激勵着我奮勇前行……

成長國中作文9

今年我十七歲,是一名國中畢業生。現在正值寒假,也是我國中生活中的最後一個寒假。

時間的流逝,恰似滾滾長江東流水,一去不復返。只只吉祥馬迎來了春節,依依祝福情又帶走了春節。回眸一看,留下了海量的作業。

我挑燈夜戰,埋進這似海深的題目。漫漫長夜,何時才能走到盡頭?

我很害怕黎明的到來,我想説我很累很困,但我不敢説我不想再做作業了,這是一個看似很矛盾的問題,其幕後黑手就是——重點高中。

在這個寒假,我每天都想要如何衝破雲霄,飛向我理想的高中?我該如何斬荊棘,破巨浪,到達我理想的彼岸?而我恰恰忘記了一點,彼時,我漫無邊際的空想,正在無情地吞噬着我的時間。我的心情愈發糟糕?主席曾經説過:“空談誤國,實幹興邦!”現在看來,字字屬實。

臨近返校的一個清晨。我來到了電視機旁,撫摸着這令人又愛又恨的電視機,每次都忍不住按下你的開關,每次觀看完又在歎息:“行路難!行路難!多歧路,今安在?”

忽然,我的餘光停留在了電視機旁的一個小魚缸,魚缸裏的魚在水裏橫衝亂撞,隨即翻湧而起的排泄物令水變得渾濁起來。我看得出神,覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去,總想找個角落停留下來。

但換個角度想想,如果那條魚不那麼躁動,安安靜靜地,水還會那麼渾濁嗎?我在網上看到一句話:魚沒了水便活不下去,但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁,水如果沒有了魚只會更冷清,跟死水又有何分別?

我不能沒有理想,理想也需要我。不是躁動地空想,而是安靜地拼搏。

這個寒假,我最後的成長。蜕皮後的我,奔向我理想的高中,併為之奮鬥!

成長國中作文10

每個人都希望成功,但成功來之不易,要經過很多考驗才能成功.我每次來到溜冰場,就想一我第一次溜冰的樣子。

記得那是一個風和日麗的下午,我和我媽媽來到了溜冰場,我心裏很高興,很激動。在路上,花兒向我點頭,草兒向我招手,好象在祝我溜個痛快。

我走進溜冰場。只見場上的人,穿梭一般地溜來溜去,有的人牽着手向中間轉溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學者,挪動步子。我看着看着,心激盪着,也換上了溜冰鞋,唉,這鞋真重呀!我樂哈哈地走上溜冰場,還沒站穩,兩腳不由自主地向前方連續溜了幾下。聲子一仰,向後甩了一下,就摔了個仰面朝天,真痛呀!我邊摸着屁股邊站了起來,抓住欄杆一步一步慢慢往前走,想欄杆繞了幾圈。我真後悔,剛才不該來的,現在來了,也就等着摔跤了。一個朋友看出了我的心思,忙對我説:"文靜,學一件事就看學到底,學溜冰摔跤是經常發生的事,這裏的人哪一個沒有摔過呢,我雖然在溜冰上數一數二,但我也有摔過啊,摔幾跤就會了."我聽了這番話,好象明白了什麼,便站在欄杆旁,觀察那些會溜人的動作,我發現它們都是身子向前稍稍探着,兩腳叉開成"八"字形,溜行是抬得不高,總是把中心移動溜冰那條腿上去。我看準了,就大膽地學着它們的動作溜,我不顧一切,跌倒了,爬起來,再跌到,再爬起來,搖搖晃晃,手足舞蹈,屁股跌青了,漆蓋腫了.最後終於能在溜冰場上自由溜行了。一看時間,已經很晚了,全身上下都很疼,雖然很疼.但心裏很高興,因為我學會了溜冰,我成功了,我品嚐到成功的喜悦,還明白了一個道理:做任何事都要腳踏實地,不放棄。

通過這件事,我嚐到了成功的喜悦。也明白了一個道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。

成長國中作文11

一個人在成長的歷程中,需要的有時很多,有時很少,有的人需要無限的鼓勵關懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的,有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛,小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠,寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒,我們需要挫折來磨鍊自己,因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折,我們這代‘祖國的花’大多數成長於温室之中,經不起風雨的吹打,受不起挫折,一次考試的失敗,一次朋友的離去,都會把我們打倒,我也有這樣的經歷

上了中學以後學習任務繁重了許多;個性是數學難了,在國小我的數學成績還不錯,當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了,不知所措。我失望,我沮喪,我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長。

回家後,媽媽看了我的成績後,説:“一次成績並不代表什麼,你要相信自己,媽媽相信你是最棒的。”

對,我不能屈服,我絕不能在挫折前屈服,我要重新奮鬥。我制定了計劃,我上課時問老師不懂的問題,回到家裏後多做練習。經過我的努力,我最後在第一學期期會考試時,我考了89。5的成績,雖然不理想,但我也走了過了挫折。我無懼挫折!

愛迪生有很多發明,他不明白遇到了多少挫折和失敗,被打聾了左耳,做試驗被火燒燬了一切,最後才有了我們使用方便的電燈,電話。還有居里夫人經過千百次試驗發現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗,那麼就沒有這天的很方便的電燈電話和這些化學物質,他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。

成長需要挫折,我們要勇於挑戰,應對挫折,當你有勇氣戰勝挫折時,你就開時成長了。

挫折是良師,是益友,伴我們成長!

成長國中作文12

千百年來中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。作為一箇中國人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標誌。沒有了天空,鳥兒無法飛翔;沒有了太陽,花兒無法綻放;沒有了文明;人類將會滅亡。歸根結底,我們必須學會文明禮儀。

有人説:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”可見文明禮儀對一個人一生是有如此大的影響。文明貫徹於人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習慣,使我們主動追求個人道德完善,主動維護公眾利益,公共秩序。

説到文明美德,讓我想起了我小時候的故事:一次客人來了,媽媽讓我去給客人問好,我熱情的問候令客人們都很喜歡我,紛紛誇我是個好孩子。於是那時的我知道了做文明有禮貌的孩子會受到表揚的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

星期天在大街上,我看見兩個人正在清理小廣告;有一次,在公交車上,一名女中學生把口裏的口香糖吐在了紙上後放進了衣兜;還有一次,一個小男孩把街道上的飲料瓶撿起來,扔進了垃圾箱。還有……還有……

文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。

未來的路充滿希望,那麼,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來吧,一起與文明手拉手,面對未來,一起走!

成長國中作文13

小時候,我特別喜歡看書,我家裏的書櫃上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講着旁邊的字,我覺得讀書真有趣。

上了一年級後,老師為了增加我們的閲讀量,讓我們每天都要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因為這樣的讀書太麻煩了:我寫字那麼慢,還得記錄自己看的什麼書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然後我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎着幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊遊;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我:“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的説:“對呀!”媽媽説:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現在看小時候的錄像一樣,肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心,我決定以後一定要認真的做讀書筆記!

現在,我可喜歡看書了,上學這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小説,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……

讀書是件非常快樂的事,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今後我要繼續的多看書,讓讀書伴着我一起成長!

成長國中作文14

在我們呱呱墜地的那一刻,父母的愛,便全都傾瀉在了我們我們身上。

母愛似水——

那年夏天,正準備去補課的我,在家門口因不小心摔倒,而把胳膊摔爛了一個大口子。我當時痛的,連説話的力氣都沒有了。可還是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯,哭喊的叫着媽媽,媽媽看到後,連忙安慰我,並帶我去了醫院。在醫院裏,醫生在給我縫合時,痛得我哇哇大哭。縫好時。我看見媽媽的眼圈都紅了,我知道她那是在心疼我。頓時,我覺得傷口不痛了,心裏也美滋滋的!

父愛如山——

天氣炎熱,爸爸通常都會帶我去游泳。每次到了游泳池,我只會戴着水袖在水裏玩,卻不敢真正的游泳。那次,爸爸帶我去游泳,也許是故意的吧,他把水袖放在了家裏。沒有了水袖,我遲遲不敢下水。可爸爸卻做生氣狀,對我説:“快下來,天天游泳都帶水袖,怎麼遊啊?你要不下來,下次不帶你來遊了!”我只好小心翼翼的往下趟。“哇!”我腳一滑,掉進了游泳池裏,幸好我反應快,連忙奮力拍水,猛地站起來,才沒被淹着。我一臉委屈的看着爸爸,誰知他竟然讓我今天必須學會游泳。唉…我真倒黴。一開始,因為沒有了水袖,我的腳一離開地面,就會沉下去,而一沉下去,我就會喝水,而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來了,鼻子也很難受。

“爸,我不想遊了,嗆的好難受。”

“你在水裏不要呼吸,不就嗆不着了嗎?!”

“哦!”

我又試了幾次,果然不嗆了。接着,我大膽了一些,敢在水裏浮起來撲騰了!最後,在爸爸的幫助下,我終於學會了游泳!這一切,還得感謝爸爸呢!母愛如水般柔情,滋潤你的心田;父愛如同一座大山,冷峻的外衣下,同樣有濃濃深情。有愛伴我成長,我覺得很幸福!

成長國中作文15

公德,數千年來一直被人們津津樂道,如果説法律是人們行為舉止的戒條,那麼道德就是人們心中的良知標尺。而文明,就是行動的代名詞。

公德似心中鮮紅的血液,看不見,卻十分重要。沒有了它,人的生活就將失去光彩,人的生命就不能得到延續,人的一生將行屍走肉。

公德不需要被人大力宣傳,它可能不會被人每天放在口中似古時候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中,它體現在人們日常生活中的每一件小事,每一個細節,我們稱之為文明。

如果説公德是脈搏中流淌的血液,那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們去判晰其他人的良知所在。但文明卻不是這樣的,它需要我們使用身體語言,實際行動來説明。

文明更似立下雄心壯志後的行動,它不需要你的三分鐘熱度,不需要你的盲目,更不需要你的惺惺作態,它需要的是你以公德為標尺的行動。

我們的身邊似乎不缺少文明,公交車上的讓座,摔倒的老人被扶起,圖書館中的輕聲慢步等等,都只是文明的冰山一角,這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守,這是人類社會文明進步的表現,然而成就這一切的功臣是我們,享受這一切成果的幸運兒仍然是我們!

前陣子,關於“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個層面引起人們廣泛關注,最後在春晚上以一句話結束了大家的輿論:“人倒了還可以扶起來,可人心倒了,就再也扶不起來了。”

公德裝在心中,文明貴在行動,這需要我們在心中種下一顆公德的種子,每日耐心澆水施肥,讓它在我們心中長成文明的參天大樹,成為日後我們生活中良知的標尺。

公德,文明,意識,行動缺一不可,讓我們一起播種公德,一起讓文明成長。

標籤:國中 成長