自己動手作文400字彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的自己動手作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

自己動手作文400字 篇1

我已經9歲了。在家裏，我簡直是個“小公主”，什麼事情都得讓大人幹。

一個星期天的早上，我一手抱着足球要去找小夥伴，一手把換下的臭襪子扔給媽媽。媽媽指着洗衣盆不高興對我説：“今天是星期天，你自己洗襪子吧！”我吧媽媽的話當成了耳邊風，撒腿就跑。媽媽只好替我洗了。

我連蹦帶挑地跑到了誤殺被的家裏，看見誤殺被在洗自己的襪子。我説：“誤殺被，你別洗了，這是大人的事情，讓大人來西壩。咱們一起玩球去！“吳沙貝回過頭來説：”我爸爸媽媽可忙呢，我想趁星期天幫忙做點兒事情，自己能做的事情，應該自己做......”還沒等她説完，我就打斷了她的話，説：“真沒勁，不和你完了”説着，就像一陣風是的跑了。

我有跑到了紅紅的加，趁她不注意，一下子吧她正在洗的衣服拿了過來，説：“紅紅，洗什麼一份呀，這種事情給大人幹酒可以了，走，我們玩球去！”紅紅回過頭來説：“我爸爸媽媽星期天還要加班。他們太行庫了，我自己的事情可以自己動手，好讓爸爸媽媽多休息。”我聽了這話，想向自己，又想想誤殺被和紅紅，覺得很難為情。

我三步並作兩部飛快跑回家，也想學洗衣服。一進門，就看見媽媽已經娘好了衣服，有看見媽媽額頭上已經有許多汗了。我馬上跑國企説：“媽媽我錯了。”媽媽笑着説：“指導錯了，就還是好孩子。”

從此，我成了一個懂事，勤勞，孝順父母的好孩子。

自己動手作文400字 篇2

今天我們去青少年宮航模工作室參加實踐活動。

從擁擠的公交車上下來，我深吸了幾口新鮮空氣，老師就把我們帶到三樓一間教室，孟老師就是我們今天下午學習的時間老師。老師先給我們做示範：先清點袋子，有6個大件，12個小件，長的有5個，竹棍一根，雙面膠兩個，還有機翼和尾翼......老師先把橡皮筋動力飛機的骨架裝好，再用雙面膠把飛機的——用鳥兒説是羽毛裝好，把橡皮筋裝上去，一個橡皮筋動力飛機就做好了。

老師發完材料就讓我們自己做了。

我先裝動力飛機的前面“翅膀”、“尾巴”“骨頭”。我費了九牛二虎之力才裝好了骨架，我長長的吐了一口氣，可又回過神來仔細看了一遍，啊！做錯了，我精心改造了一番，但我還是沒有發現自己做錯了，我毫無想法的做了下去。

待我裝好了飛機給老師看，老師卻説我做錯了，我垂頭喪氣地回到座位上，把飛機給拆了，做錯的部分重新做了一次，，已經要下去試飛了，我看着自己做的飛機，雖然不是很滿意，但這畢竟是我自己做的，最心愛的。

看着飛機飛上藍天，我心裏充滿欣慰，做航模給了我許多快樂和欣慰。

自己動手作文400字 篇3

週末晚上，爸爸和媽媽打電話説有事要晚點回來，只剩我一個人在家。心想：“太好了！” “太好了！”家中處處都能聽到我的叫喊聲，我趕緊打開電腦， “嘻嘻”，我今天要好好的玩一通。

可是玩了不一會，問題就來了，我好餓呀。對了，家裏還有沒有零食了？我趕緊打開盛零食的盒子一看，呀！盒子裏空蕩蕩的什麼都沒有了。我這才想起來了，零食昨晚被“可惡”的老爸都給吃光了。我想了一會兒心裏説：“算了，忍一忍就好了。”可是沒過一會兒肚子又開始發出“咕，咕”的叫聲。沒辦法，只好自己動手做飯了。

先做米飯，我回憶着媽媽平時做飯的步驟：先將大米反反覆覆的洗乾淨，然後放在電飯鍋里加上適量的水，蓋上蓋。接着又將西紅柿切好後，放在鍋裏來回翻炒最後加上少量的水，沒過一會水開了，打三個雞蛋雞蛋，稍稍翻動，不一會西紅柿蛋湯就做好了。這時我忽然聞到有股糊了的味道，我趕緊關了電源將鍋蓋打開一看，沒關係只糊了一點。

爸爸媽媽回來了，看着桌子上的飯菜，再看看我的“小花臉”開心的笑了。爸爸趕緊去扒了幾口飯，沒吃幾口就作出了一首小詩：“鹹味豆角淡味瓜，米飯做的還不差。學習做飯好榜樣，這種精神值得誇。”

自己動手作文400字 篇4

今天，我要和媽媽做一次跟以前不一樣的胡辣湯，就是要自己買料做胡辣湯。因為我實在吃不下去市面上賣的那種“鹹死人”胡辣湯了。

中午吃過飯後，我和媽媽就穿好了衣服下了樓，踏上了去運輸菜市場的`路。因為去的太晚，走在路上的時候我就擔心了，萬一市場上沒有人賣調料了怎麼辦？會不會賣東西的人都回家了？我會不會白跑一趟？……一路上,我的腦子被這些“亂七八糟”的東西塞滿了，根本沒法想其它事情了。

到了菜市場，我遠遠的就看到了賣調料的人。我們依次買了花椒、八角茴香、丁香、黑胡椒、姜等。可到了黑胡椒的時候，我卻傻了眼了。那些黑黑的、硬硬的，跟我的塑料子彈大小的“小豆豆”原來是黑胡椒啊！你知道我們為什麼不買白胡椒嗎？因為那個賣調料的叔叔説，白胡椒調味稍次。然後，我們依次把它們打成了粉狀。

回家上網一查，我們才知道黑胡椒和白胡椒是同一種植物上結的果實，只是黑胡椒比白胡椒早摘罷了。此外，黑胡椒比白胡椒味道更濃郁。白胡椒以藥用價值為主，調味次之。它們都有散寒健胃等功效。

自己動手作文400字 篇5

小時候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看着他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因為他們認為指甲刀對小孩來講很危險。

有一天，爸爸上班，媽媽出門買菜去了，我一個人在家。突然，我看到指甲刀，心裏立馬癢癢的，再看看自己長長的指甲，我實在忍不住了，將爸爸媽媽對我説的所謂的危險性拋到了腦後。

我拿起指甲刀，小心地將多餘的指甲塞進刀縫裏，用另一隻手一壓，指甲刀紋絲不動。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點反應都沒有。我愣住了，看着指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對了！要把指甲刀的刀把翻過來！我利索地翻過刀把，再輕輕一壓，只聽“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！

剪完手指甲，我又脱掉襪子，準備對腳趾甲“大開殺戒”。不巧門開了，媽媽回來了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在幹什麼？”“剪指甲。”我膽怯地説。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無損，指甲也翦得很漂亮，她終於笑了。

晚上爸爸回到家，聽到了這件事，他的評價很高：“這是侯紹涵長大的一個標誌性事件！”

我很高興，因為我長大了！

自己動手作文400字 篇6

我和媽媽特別喜歡吃水果，今天媽媽新買回來蜂蜜和沙拉醬，我看到後眼睛一亮，提議説：“媽媽，你來教我做水果沙拉吧？”媽媽説：“好呀，可是一切自己動手，我只來指點步驟喲！”我高興地回答：“沒問題！”跑着打開冰箱找來了獼猴桃、蘋果、聖女果、香蕉、梨和一個火龍果，快樂的動手體驗開始了：

首先把聖女果、蘋果和梨洗乾淨，我和媽媽喜歡吃帶皮的蘋果和梨，所以就不用削皮了。把梨和蘋果去核、切塊放到大圓碗裏；把香蕉皮剝掉直接切段；費力的把火龍果的皮扒掉，先把火龍果切成大圓片，再儘量切成大小均勻的塊；獼猴桃有些麻煩，太軟的切不成形，而太硬的會酸，我挑選的獼猴桃捏着剛剛發軟，然後用刀子小心的把皮削掉，再用涼開水衝淨殘留的小絨毛、切塊；聖女果直接放進碗裏就好。

在切水果的過程中，嘴饞的我不時捏起切好的水果放到嘴裏，媽媽看着我吃的香甜，也拿起一塊吃起來，我們兩個相視哈哈大笑。

我把沙拉醬擠到水果上，又聽着媽媽指揮，往水果上擠了一些蜂蜜。媽媽説拌水果沙拉時加些蜂蜜，沙拉的顏色漂亮而且味道會更好。我的水果沙拉做好了，看上去就食慾大開呢。趕緊嘗一塊，哇！香濃爽口的味道比在西餐店吃到的美味多了！

我發現自己動手在廚房製作美食，真是非常快樂的事情：既鍛鍊了自己的生活自理能力，又製作出了色香味俱全的美味，真是兩全其美呀！

自己動手作文400字 篇7

今天，張老師給我們拿出來了一副搞笑的畫。畫上有個小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見 她有一張可愛的小臉蛋，一對水汪汪的大眼睛。一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻眯成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，彷彿遇到了什麼開心事。

突然，我們發現小女孩的鼻子少了，很好奇。然後，張老師就説：“我們今天玩貼鼻子。”，張老師又説：“遊戲規則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應的位置上，貼中者有獎勵，而且是倒着走路貼鼻子。“我們聽了都興奮極了。遊戲開始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過“鼻子”，然後倒着走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來只是個新手，我們哈哈大笑。老師又請了我，我趕緊接過“鼻子”貼上去。本來已經貼對了，後來林聖浩假裝笑了笑。我見了後，立馬移了位置。最後我把小女孩變成了“二郎神”，同學們都笑翻了。

到了最後誰也沒貼中。